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IMEMORYSistema de auxílio à memorização e      colaboração nos estudos                                    Caio Cesar      ...
ORGANIZAÇÃO DA APRESENTAÇÃO Objetivo Justificativa Educação Memória Flashcards O iMemory
OBJETIVO   Uma ferramenta para o estudante     Prover organização nos estudos     Ajudar no processo de Memorização   ...
JUSTIFICATIVA Dificuldades de memorizar Falta de motivação Inovação
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO   Modelo de Ensino séc. XXI     Vertical e horizontal     Método de avaliação   Colaboração     Construtivis...
MEMÓRIA
MEMÓRIA   O que é memória?     Capacidade de armazenar e recuperar      informações     Processo de armazenamento (Piaz...
FLASHCARDS
FLASHCARDS   Método de estudo     Auxiliar na memorização     Aumentar intervalos     Funcionamento     Processo manu...
FLASHCARDSI  {i1, i 2,..., in}                   xi   ni                                 P(i) = 1   + 1     i ...
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  1. 1. IMEMORYSistema de auxílio à memorização e colaboração nos estudos Caio Cesar Karine Miras Tarcísio Sassara
  2. 2. ORGANIZAÇÃO DA APRESENTAÇÃO Objetivo Justificativa Educação Memória Flashcards O iMemory
  3. 3. OBJETIVO Uma ferramenta para o estudante  Prover organização nos estudos  Ajudar no processo de Memorização Um ambiente de interação e colaboração  Possibilitar o compartilhamento do conhecimento  Promover a discussão de ideias
  4. 4. JUSTIFICATIVA Dificuldades de memorizar Falta de motivação Inovação
  5. 5. EDUCAÇÃO
  6. 6. EDUCAÇÃO Modelo de Ensino séc. XXI  Vertical e horizontal  Método de avaliação Colaboração  Construtivismo  Interatividade  Sinergia
  7. 7. MEMÓRIA
  8. 8. MEMÓRIA O que é memória?  Capacidade de armazenar e recuperar informações  Processo de armazenamento (Piazzi) Memória na construção do conhecimento  Papel fundamental Efeito do espaçamento  Maior eficiência de recuperação  Maior tempo de retenção
  9. 9. FLASHCARDS
  10. 10. FLASHCARDS Método de estudo  Auxiliar na memorização  Aumentar intervalos  Funcionamento  Processo manual  Difícil de gerenciar e pouco eficiente Problema da ordenação  Agendamento é pouco flexível  Fila de prioridade
  11. 11. FLASHCARDSI  {i1, i 2,..., in}  xi   ni  P(i) = 1   + 1   i – cartão corrente  ni   n Ignorância Freqüência relativa xi – número de acertos do cartão corrente ni – número de visualizações do cartão corrente n – número total de visualizações
  12. 12. O IMEMORY

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