Evaluacion de potencial (hector)

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PP UNIDAD 2

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Evaluacion de potencial (hector)

  1. 1. 1<br /><ul><li>EVALUACIÓN DE POTENCIAL</li></li></ul><li>2<br />EVALUACIÓN DE POTENCIAL<br />Capacidad de las personas para asumir efectivamente situaciones de mayor grado de complejidad o responsabilidad a mediano y largo plazo.<br />
  2. 2. 3<br />EVALUACIÓN DE POTENCIAL<br /> FACTORES A TOMAR EN CUENTA<br />VALORES<br />CARACTERÍSTICAS<br />PSICOLÓGICAS<br />CAPACIDAD <br />MENTAL<br />DESEMPEÑO<br />ACTUAL<br /> POTENCIAL<br />DESEMPEÑO<br />FUTURO<br />INTERESES<br />PERSONALES<br />ESTILO MENTAL<br />Y RELACIONAL<br />EXPERIENCIA Y<br />FORMACIÓN<br />
  3. 3. 4<br />EVALUACIÓN DE POTENCIAL (MÉTODOS)<br />EVALUACIÓN GERENCIAL O DEL SUPERIOR<br />SIMILAR A LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.<br />SE “ESTIMA” EN BASE A UNA OBSERVACIÓN DEL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA.<br />LOS EVALUADORES NO SIEMPRE ESTÁN CAPACITADOS PARA MEDIR PREDICTIVAMENTE.<br />EVALUACIONES PSICOLÓGICAS<br />NO SE BASA EN CONDUCTAS PASADAS.<br />SE “MIDE” A TRAVÉS DEL TEST DE CAPACIDAD Y/O APTITUD.<br />EN GENERAL, LOS EVALUADORES DESCONOCEN A LOS EVALUADOS (CONSULTORAS/ESPECIALISTAS)<br />NO SE OBSERVA A LA PERSONA EN EL DÍA A DÍA.<br />
  4. 4. 5<br /><ul><li>ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS</li></li></ul><li>6<br />ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS.<br />¿QUE ES UN PUESTO?<br />COMPETENCIAS<br />RESULTADOS<br />Resultados <br />esperados<br />PROCESOS<br />Procesos en los<br />Que participa<br />O sobre<br />Los que<br />Impacta<br />Conocimientos<br />Habilidades y<br />Destrezas<br />requeridas<br />
  5. 5. 7<br />ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS.<br />1)ANALIZAR EL PUESTO ES OBSERVAR, IDENTIFICAR Y RELEVAR.<br />LA INFORMACIÓN OBTENIDA ES EXAMINADA Y ORGANIZADA.<br />2) DESCRIBIR UN PUESTO ES DOCUMENTAR, REGISTRAR Y ESPECIFICAR EN FORMA CONCISA LA INFORMACIÓN DEL PUESTO.<br />3) MISIÓN DEL PUESTO:<br /> ¿QUÉ? ¿DONDE? ¿PARA QUÉ?<br /> ACCIÓN FUNCIÓN RESULTADO<br />

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