Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Innovació docent i tecnologies associades a l’Escola d’Enginyeria de la UAB

55 views

Published on

Ponència de Daniel Franco, de la UAB, presentada en la 18a edició de la Trobada dels Serveis Informàtics de les Universitats de Catalunya (TSIUC) el 30 novembre de 2017 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Innovació docent i tecnologies associades a l’Escola d’Enginyeria de la UAB

  1. 1. La Universitat com agent social Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil Escola d'Enginyeria – UAB Tecnologies per a la innovació docent Castelldefels, 30 de novembre de 2017
  2. 2. Pot ajudar la tecnologia? Cap a on? • Esperit crític • Emancipació • Cohesió social • Transformació social • Flexible • Adaptable
  3. 3. Efecte disruptor de la tecnologia en l'educació Innovació social digital La universitat mes enllà de l'aula Governança i intel·ligència de la societat Metodologia Living Lab Recursos Fab Lab Emprenedoria com a actitud Flipped Classroom Objectius pel desenvolupament sostenible Visió de gènere/minories/igualtat STEAM/promoció vocacions Tecnologia i societat
  4. 4. Experiències a l'aula (i mes enllà) VEX Robotics Coursera MOOCs • Blended teaching Gamification Project Based Learning • LMS – campus virtual • Gestió de projectes • Repositori documental Questionnaire i Socrative Gravació i edició de classes • Entorn de suport a la gravació i edició multimèdia per a docència Aula tecnològica • Ciència computacional • Programació Labs: Virtualització d‘Apps
  5. 5. VEX Robotics Day
  6. 6. Gamification • A gamification experience to improve engineering students' performance through motivation http://www.jotse.org/ind ex.php/jotse/article/view /246 (http://top.uab.cat/) • Una Experiència de Ludificació per Millorar el Rendiment de l'Alumnat d'Enginyeria a través de la Motivació http://cidui.org/revistaci dui/index.php/cidui/artic le/view/849
  7. 7. Gamification • Room escape at class: Escape games activities to facilitate the motivation and learning in computer science http://www.jotse.org/i ndex.php/jotse/article/ view/247 • Room escape en las aulas: actividades de juegos de escape para facilitar la motivación y el aprendizaje de las ciencias de la computación http://www.cidui.org/r evistacidui/index.php/ci dui/article/view/851
  8. 8. Blended teaching • MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES ACTUALES • HACIA UN NUEVO MODELO DOCENTE: CURSO “BLENDED” DE SISTEMAS DIGITALES • Rullán, Mercè* – Valderrama, Elena* – Deschamps, Jean Pierre† – Terés, Lluís*‡ Bañeres, David** – Saiz, Joaquín • CIDUI – Juliol 2014
  9. 9. Aula tecnològica • Grups grans • Captura I compartició de pantalles • Col·laboració en grup
  10. 10. Experiències a l'aula (i mes enllà) VEX Robotics Gamification Coursera MOOCs • Blended teaching Aula tecnològica • Ciència computacional • Programació Project Based Learning • LMS – campus virtual • Gestió de projectes • Repositori documental Questionnaire i Socrative Gravació i edició de classes • Entorn de suport a la gravació i edició multimèdia per a docència Labs: Virtualització d‘Apps
  11. 11. Servei de suport tecnològic
  12. 12. Gràcies! La Universitat com agent social Daniel Franco, Mercè Rullan, Antonio Espinosa, Jose Antonio Lorenzo, Albert Gil Escola d'Enginyeria – UAB Tecnologies per a la innovació docent Castelldefels, 30 de novembre de 2017

×