Gestão na escola

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  • SPO-FBB002-20090325
  • Gestão na escola

    1. 1. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA ESCOLA / REPRESENTANTESImplantação do ESCOLA MUNICIPAL DINA MARIA DE OLIVEIRASistema de Gestão DIRETORA: CREUZA MARIA GOMESIntegrado nas escolas VICE-DIRETORA: MICHELE PAULINE PORTESmunicipais de ESCOLA MUNICIPAL ELISA DA SILVA SANTOS DIRETOR: WANDER DA SILVA SANTOSRibeirão das Neves e VICE-DIRETORA: FERNANDA APARECIDA PEREIRAdesenvolvimento de ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CÂNDIDO DAações incentivadas SILVA DIRETORA: POLLYANA RODRIGUES DE MACEDOpela Conspiração ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BATISTA NETOMineira Pela DIRETORA: ELAINE TELLES DE SOUZAEducação. VICE-DIRETORA: SANDRA VALÉRIA DE SOUZA
    2. 2. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA AÇÕES CONCRETASImplantação do  Monitoramento de todas as ações realizadas pelaSistema de Gestão escola e dos resultados alcançados pelos alunos;Integrado nas escolas  Projeto de reconhecimento de pais, alunos emunicipais de professores;  Elaboração de planos de ação que auxiliam naRibeirão das Neves e intervenção de problemas (3Qs – o quê, quem,desenvolvimento de quando);ações incentivadas  Cartilha informativa sobre como os pais podem ajudar seu filho a se desenvolver melhor na escola,pela Conspiração produzida por meio de parcerias incentivadas pelaMineira Pela Conspiração Mineira Pela Educação.Educação.
    3. 3. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA MUDANÇAS VISÍVEISImplantação doSistema de GestãoIntegrado nas escolas  Por meio do monitoramento conseguimos incentivar osmunicipais deRibeirão das Neves e alunos e,com isso, melhorar a aprendizagem;desenvolvimento de  Além de obter o reconhecimento da escola pelosações incentivadas alunos.pela ConspiraçãoMineira PelaEducação.
    4. 4. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA RESULTADOS E METASImplantação do  Com o objetivo de verificar o nível de aprendizagem,Sistema de GestãoIntegrado nas escolas os alunos foram submetidos à avaliação enviada pelamunicipais de Secretaria de Educação, verificando que crianças queRibeirão das Neves e não cursaram o segundo período, apresentaram umdesenvolvimento de rendimento inferior em relação aos demais, queações incentivadas cursaram o segundo período. A partir destespela Conspiração resultados, traçaram-se metas de aprendizagem paraMineira PelaEducação. melhorar o rendimento desses alunos.
    5. 5. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA RESULTADOS E METASImplantação do E. M. DINA MARIA DE OLIVEIRASistema de GestãoIntegrado nas escolas Aquisição do sistema demunicipais de escrita – 51 alunosRibeirão das Neves e A primeira coluna representa osdesenvolvimento de alunos que se encontram naações incentivadas fase inicial de apropriação dopela Conspiração sistema de escrita; já a segunda, o porcentual deMineira Pela alunos que dominam aEducação. aquisição do sistema de escrita.
    6. 6. PRIMEIRA PRÁTICA: GESTÃO NA ESCOLABOA PRÁTICA RESULTADOS E METASImplantação doSistema de Gestão PROALFA 2008Integrado nas escolas ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BATISTA NETOmunicipais deRibeirão das Neves e PROALFA PROALFA PROALFAdesenvolvimento de 2006 2007 2008ações incentivadaspela Conspiração 450,52 527,58 539,8Mineira PelaEducação.
    7. 7. OBSERVAÇÃOOs interessados em mais orientações sobre boas práticas em escolas públicas, podem acessar o site: www.conspiracaomineira.com.br

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