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Y ahora ¿qué?

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GUIA INFORMATIVA PARA ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO

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Y ahora ¿qué?

  1. 1. Y ¿AHORA QUÉ?<br />GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO<br />
  2. 2. Se abren caminos frente a mi. ¿Se por cual debo continuar?<br />A estas alturas casi todos tenemos claro lo que queremos hacer, pero en algunos casos todavía pueden existir dudas. En esta guía encontrarás información y enlaces interesantes que te ayudarán a tomar una decisión<br />
  3. 3. MIS OPCIONES AL TERMINAR BACHILLERATO<br />ESTUDIOS UNIVERSITARIOS<br />FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR<br />
  4. 4. SI ME DECIDO POR LA UNIVERSIDAD<br />
  5. 5. ENSEÑANZAS DE GRADOLas enseñanzas de grado están adscritas a ramas de conocimiento vinculadas con las materias de 2º de Bachillerato<br />http://www.emes.es/Sistemauniversitario/Titulacionesuniversitarias/RamasdeConocimiento/tabid/306/Default.aspx<br />http://www.uc3m.es/portal/page/portal/acceso_universidad/acceso_bachillerato_fp/general_especifica/vinculacion_bach<br />http://www.emes.es/Sistemauniversitario/TitulacionesUniversitarias/tabid/214/Default.aspx<br />
  6. 6. PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD<br />
  7. 7. En la fase específica cada alumno podrá examinarse de un máximo de 4 materias de modalidad distintas de la materia elegida en la fase general.<br />La nota de estas materias se tendrá en cuenta siempre que estén adscritas a la rama de conocimiento del grado que desea cursar. <br />
  8. 8. NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD<br />Nota de admisión = 0,6 × NMB + 0,4 × CFG + a × M1 + b × M2<br />NMB = Nota media del Bachillerato.<br />CFG = Calificación de la fase general.<br />M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.<br />a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.<br />
  9. 9. ENLACES DE INTERES SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO<br />Coeficientes de ponderación de las materias de 2º de Bachillerato y notas de corte de los distintos estudios de grado dhttp://www.emes.es/AccesoUniversidad/Bachillerato/tabid/247/Default.aspxe <br />Calcula tu nota de acceso<br />http://www.emes.es/AccesoUniversidad/Bachillerato/Calculatunotadeacceso/tabid/648/Default.aspx<br />
  10. 10. SI ME DECIDO POR LA FORMACIÓNPROFESIONAL<br />
  11. 11. ESTRUCTURA DE LA F.P<br />
  12. 12. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR <br />http://todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/ciclos/grado-superior.html<br />
  13. 13. FICHAS INFORMATIVAS DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL<br />
  14. 14. ADMISIÓN EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR<br />En caso de existir más solicitudes que plazas:<br />Haber cursado un Bachillerato relacionado con el ciclo formativo que se desea cursar<br />Mayor nota media de Bachillerato<br />Haber cursado la materia de modalidad de Bachillerato vinculada al ciclo que se desea realizar.<br />http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/cc8389b1-a2fa-4e26-a029-5332df31d55a/CRITERIOR%20DE%20ADMISION%20A%20CICLOS%20SUPERIORES.PDF<br />
  15. 15. ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL<br />Nota de admisión = NMC + a·M1 + b·M2<br />NMC: Nota media del ciclo formativo de grado superior<br />M1, M2: Las calificaciones de los dos ejercicios superados de la fase específica (con calificación mayor o igual a 5) que otorguen al estudiante mejor nota de admisión.<br />a, b: parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica.<br />(Como se ve pueden presentarse a la fase específica de la PAU para mejorar su nota de acceso)<br />
  16. 16. Y AÚN QUEDAN MÁS OPCIONES…….<br />ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS Y DE IDIOMAS<br />
  17. 17. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS<br />
  18. 18. ¿Sigo dudando?<br />http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/cc8389b1-a2fa-4e26-a029-5332df31d55a/CRITERIOR%20DE%20ADMISION%20A%20CICLOS%20SUPERIORES.PDF<br />
  19. 19. PARA DECIDIR<br />Debo estar informado. <br />Debo conocer bien mis intereses y capacidades.<br />No debo dejarme influenciar por modas.<br />No debo precipitarme.<br />Sería positivo tener elaborado un proyecto de vida ya que en base a él puedo decidir que estudiar.<br />
  20. 20. Y no olvides que…<br />En tu centro siempre tienes a mano una brújula que te puede ayudar a encontrar tu camino:<br />DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN<br />

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