¿Cómo vamos? Una herramienta para apoyar la
equidad y efectividad de los Foros Multiactor
para la gestión de los paisajes
Juan Pablo Sarmiento Barletti, Anne Larson y colegas

Foros Multiactor (FMA)
¿Qué son y por qué nos interesan?
• El método FMA promete procesos y resultados más equitativos e inclusivos, con las
perspectivas de grupos subrepresentados.
• Muchos/as organizadores/as de FMA reconocieron desigualdades de poder y conflictos
entre sus participantes, pero pocos/as tenían estrategias para resolverlas.
• Colaboramos con un grupo de FMA para desarrollar una herramienta participativa de
aprendizaje adaptativo y reflexivo que apoye la equidad de sus procesos y mejore sus
resultados.

• Desarrollada y validada con participantes de
FMA en Perú e Indonesia – responde a sus
prioridades y necesidades.
• Para ser implementada por los/as participantes
de un FMA, no como evaluación externa.
• Promueve el diálogo, la toma colaborativa de
decisiones y la implementación de acciones
conjuntas.
• Identifica los procesos del FMA que están
generando impactos positivos y aquellos que se
pueden mejorar.
• Invita a los/as participantes a reflexionar sobre
lo que ya han hecho y a adaptar sus planes de
trabajo futuro para lograr mejores resultados.

La herramienta tiene un enfoque adaptativo y reflexivo
“El manejo adaptativo es un enfoque para el manejo de los recursos naturales
que enfatiza el aprendizaje a través del manejo basado en la filosofía de que el
conocimiento es incompleto, y gran parte de lo que creemos saber es realmente
incorrecto.” (Allen et al. 2011, 1339)

La herramienta se basa en cuatro principios
Participación – incluye a todo el FMA y invita a reflexionar sobre quien mas debería de
ser parte de este y como lograrlo.
Negociación para lograr los objetivos del FMA, y a la vez crear confianza mientras se
comparten opiniones.
Aprendizaje de lo que el FMA ya ha hecho bien (y no tan bien) para adaptar sus
procesos y objetivos.
Adaptabilidad – ser flexibles para adaptar las prácticas del FMA a la información
producida durante el proceso de reflexión y a otros cambios (contexto).

La herramienta es flexible y se adapta a los cambios en un FMA

La herramienta es participativa

La herramienta invita a reflexionar sobre lo que ya se hizo para informar
lo que falta por hacer

El método se está desarrollando para implementarse en otros contextos

El Estudio Global Comparativo de CIFOR sobre REDD+ (GCS REDD+) se sustenta en un esfuerzo de más de 10 años de investigación
para comprender las causas de la deforestación y la degradación forestal, así como ofrecer evidencia sobre qué se puede hacer
para revertir esas tendencias en los países tropicales.
Las actividades del GCS REDD+ son posibles gracias al apoyo de nuestros donantes: la Agencia Noruega de Cooperación para el
Desarrollo (Norad), la Iniciativa Internacional sobre el Clima (IKI) del Ministerio Federal del Medio Ambiente, Conservación para la
Naturaleza, Construcción y Seguridad Nuclear de Alemania (BMUB), en asociación con el Programa de Investigación de Bosques,
Árboles y Agroforestería del CGIAR (CRP-FTA) y el Programa de Investigación sobre Políticas, Instituciones y Mercados (PIM) bajo el
apoyo financiero del Fondo CGIAR.
Algunos resultados de investigación presentados en este ciclo, también fueron posibles gracias al generoso apoyo de la Agencia de
los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).