Calidad e Innovación Educativa en los centros

2,150 views

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
2,150
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
37
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Calidad e Innovación Educativa en los centros

  1. 1.  Organización de los recursos tecnológicos de un centro.  Calidad e Innovación educativa en los centros
  2. 2. Organización de los recursos tecnológicos de un centro.Organización de losrecursos tecnológicos de un centro.
  3. 3. Organización de los recursos tecnológicos de un centro.LA ORGANIZACIÓN DE LOSRECURSOS TECNOLÓGICOS• Aulas de digital• Aulas de audiovisuales• Las bibliotecas escolares informática.• Aulas de pizarra
  4. 4. Organización de los recursos tecnológicos de un centro.Podemos distinguir tres tipos deelementos:- Los elementos materiales: infraestructura física, aparatos tecnológicos, materiales curriculares. - Los elementos personales: profesores, alumnos, dirección, coordinadores. - Los elementos funcionales: horarios, normativa de uso, sistemas de catalogación, etc.
  5. 5. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosCalidad e Innovación en los Centros
  6. 6. Calidad e Innovación Educativa en los Centros ¿QUÉ ENTENDEMOS POR CALIDAD EN EDUCACIÓN?"asegura a todos los jóvenes la adquisición de los Promueve el progreso de los conocimientos, capacidades estudiantes destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta"  FACTORES QUE DETERMINAN LA CALIDAD EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA La dirección y gestión Los recursos materiales administrativa Los recursos humanos Aspectos pedagógicos
  7. 7. Calidad e Innovación Educativa en los Centros FACTORES BÁSICOS DE LA CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA  Las actitudes, concepción de la enseñanza de la enseñanza  La competencia del profesorado  El plan de estudios  La infraestructura y los materiales FACTORES QUE PUEDEN INCIDIR NEGATIVAMENTE EN LA CALIDADLa libertad de La absoluta falta La indefinición del cátedra mal de control perfil de profesor entendida
  8. 8. Calidad e Innovación Educativa en los Centros VARIABLES QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE UN CURSO  El contenido de los estudios  Las actitudes del profesorado hacia los estudiantes  El conocimiento del profesorado • La capacidad para transmitir este conocimiento • El sistema de seguimiento y evaluación • La instalación y los equipos disponibles. CARACTERÍSTICAS DE LOS CENTROS DOCENTES EFICACES Compromiso con normas y metas compartidas Liderazgo profesional de la dirección Estabilidad laboral y estrategias para el desarrollo del personal Clima de aprendizaje profesionalidad de la docencia Expectativas elevadas sobre los alumnos
  9. 9. Calidad e Innovación Educativa en los Centros PRINCIPIOS DE LA CALIDAD TOTAL EN EDUCACIÓN. Producto Proceso Trabajadores Lo más importante es la satisfacción del cliente El proceso de calidad total La toma de decisiones se debe realizar como consecuencia de datos y evidencias La calidad depende básicamente de las personasLOS SISTEMAS DE CALIDAD SEGÚN LAS NORMAS ISO 9000Es una organización como el conjunto de estructuras de la organización, los procedimientos, los procesos y recursos que establecen para llevar a cabo la gestión de la calidad en ella.
  10. 10. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosPROCESO DE APLICACIÓN DEL MODELO EUROPEO PARA LAGESTION DE LA CALIDAD (EFQM) En cada centro se constituye un equipo de calidad en el que estará integrado el equipo directivo y también personal voluntario del centro y de la comunidad educativa. autoevaluación planes de mejora ámbitos de mejora
  11. 11. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosLA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVOESPAÑOLPara favorecer la calidad y la mejora de la enseñanza se destacan lossiguientes factores:La cualificacion y formacion del profesoradoLa programacion docenteLos recursos educativos y la funcion directivaLa innovacion y la investigacion educativaLa orientacion educativa y profesionalLa inspeccion educativaLa evaluacion del sistema educativo:
  12. 12. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosNIVELES EVALUATIVOS Evaluación interna, los procesos. Evaluación externa: la opinión de los alumnos Evaluación de los resultados obtenidos
  13. 13. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosINDICADORES DE LOS SISTEMASEDUCATIVOS Indicadores de contexto Indicadores de recursos y escolarizacion Indicadores de procesos Indicadores de resultados.
  14. 14. Calidad e Innovación Educativa en los CentrosPARA LOGRAR LA INNOVACIONEDUCATIVAHAY QUE PASAR POR VARIA OBSTACULOSPARA LOGRARLO…. Sistema escolar burocrático Extensión del modelo del mercado La escuela como centro de la comunidad La escuela como organización que aprende Redes de aprendices Crisis generalizada

×