Guías de usuario
En este apartado del documento se pretende proporcionar una visión global de Moodle que
le permita entend...
1.1 Categorías

Primera Categoría
Segunda Categoría

• Las categorías son los contenedores de
información de más alto nive...
1.2 Cursos

• Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son
creados por los administradores del s...
1.3 Semanas y Temas

• La organización de una materia podrá
llevarse a cabo por semanas o bien por
temas, según la prefere...
1.4 Actividades en Moodle
• Moodle ofrece la posibilidad de
añadir en cada tema distintos tipos
de actividades. A continua...
• Base de Datos : Permite que los usuarios incorporen datos
desde un formulario diseñado por el profesor.
• Chat : Permite...
1.5 Recursos en Moodle
• Para complementar el contenido de las semanas o temas de cada curso,
Moodle, además de actividade...
2. Primer acceso a Moodle

• Un Sitio Moodle está compuesto por diversos cursos,
cada uno de ellos con uno o más profesore...
3. La estructura de la categoría
3.1 La estructura de cada carrera, sus semestres y
sus jornadas

Recuerde elegir la jornada
adecuada según las materias
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Cada Jornada tiene su categoría de
semestres
y
sus
respectivas
materias, siempre cada materia tiene
un sufijo que indica l...
Estructura de cada semestre
con sus materias
las siglas en cada materia
especifican a que jornada
pertenecen.
(JM) Mañana
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Aquí encontrará todos los programas
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Editar una materia
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Diferentes tipos de actividades
Agregar un chat a este tema
Agregar un consulta a este tema
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Agregar un foro a este tema
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Externa a este tema
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de metodología Scorm a este tema
Agregar un taller a este tema
Agregar una tarea a este tema
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Agregar una carpeta a este tema
Agregar una etiqueta a este tema
Agregar un chat a este tema
Agregar una página a este tema
Agregar un
paquete de contenido
a este tema
Agregar una
Dirección de Internet
a este tema
Ejemplo de como agregar
una actividad tipo archivo a este tema
Ejemplo de como agregar
una actividad tipo página a este tema
Estructura de una materia
Administre su curso
Usuarios del curso o materia
Verifique los usuarios
matriculados en cada curso
Así se visualizan las personas
matriculadas en el curso
Así se matriculan las personas
en el curso
Asignando roles y aceptando a los
estudiantes que se matriculan en cada materia
Asignando roles y aceptando a los
estudiantes que se matriculan en cada materia
Asignando roles y aceptando a los
estudiantes que se matriculan en cada materia
Asignando roles y aceptando a los
estudiantes en cada archivo y en cada actividad
Asignando roles y aceptando a los
estudiantes en cada archivo y en cada actividad
Agregar los estudiantes que pueden
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Guias de usuario moodle

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Coorporacion Universitaria Remington Manizales

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Guias de usuario moodle

  1. 1. Guías de usuario En este apartado del documento se pretende proporcionar una visión global de Moodle que le permita entender su estructura y comportamiento general para, más adelante, poder ahondar en los conocimientos sobre la plataforma dependiendo del uso que quiera darle a la misma. Visto desde fuera, Moodle es un sitio web, con soporte para el registro de usuarios, en los que cada usuario puede adoptar un rol que le permite interactuar de distintas maneras con la propia herramienta Moodle o con el resto de usuarios. Una primera idea sobre Moodle es concebirlo como algo similar al sistema de enseñanza tradicional, en el que un año lectivo consta de varias asignaturas (los cursos) estructuradas en semanas o temas que constan de varias actividades de aprendizaje. Además, como en toda educación escolar, existen dos papeles básicos, el de tutor, creador del contenido del curso, propulsor de las actividades, etc., y el de alumno, la persona que recibirá el conocimiento, realizará las actividades propuestas y, finalmente, será evaluado.
  2. 2. 1.1 Categorías Primera Categoría Segunda Categoría • Las categorías son los contenedores de información de más alto nivel, están formadas por cursos y sirven para organizarlos de manera que sean más fácilmente localizables por el alumno en la pantalla inicial de la aplicación. • En nuestro Moodle específicamente vienen estructuradas las categorías por Programa académico, por semestre y por jornadas. Conteniendo así cada una de ellas los cursos o materias. Tercera Categoría Sub categoría contenedora
  3. 3. 1.2 Cursos • Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son creados por los administradores del sitio y dirigidos por los usuarios que se establezcan como tutores del curso “materia”. Para que un alumno, dado de alta en el sistema, pueda acceder a un curso deberá estar matriculado en él. Presentación de la Materia En cada tema el tutor debe ingresar los currículos de su materia según el modulo asignado a la misma
  4. 4. 1.3 Semanas y Temas • La organización de una materia podrá llevarse a cabo por semanas o bien por temas, según la preferencia de la Institución. En nuestro caso en Corporación Universitaria Remington lo haremos por temas, teniendo en cuenta la estructura del material suministrado por la coordinación académica y el contenido de cada módulo, más el material de cada tutor para la materia.
  5. 5. 1.4 Actividades en Moodle • Moodle ofrece la posibilidad de añadir en cada tema distintos tipos de actividades. A continuación se muestran aquellas disponibles con la plataforma Moodle.
  6. 6. • Base de Datos : Permite que los usuarios incorporen datos desde un formulario diseñado por el profesor. • Chat : Permite conversaciones entre usuarios en tiempo real. • Consulta : Similar a una encuesta, el profesor formula una única pregunta y ofrece a los usuarios distintas elecciones. • Cuestionario : Permite la realización de exámenes de diferente tipo: respuesta múltiple, verdadero/falso y respuestas cortas. • Foro: Actividad para el debate entre usuarios de un curso. • Glosario : Permite crear y mantener una lista de definiciones, como un diccionario. • Lección: Consiste en una serie de páginas flexibles que ofrecen contenido y preguntas para el alumno. • Recurso : Admite la presentación de cualquier contenido digital, Word, PowerPoint, Flash, vídeo, sonidos, etc. • Taller : Actividad de trabajo en grupo que permite la evaluación entre estudiantes. • Tarea : Permiten al profesor calificar trabajos enviados por los alumnos.
  7. 7. 1.5 Recursos en Moodle • Para complementar el contenido de las semanas o temas de cada curso, Moodle, además de actividades, ofrece la posibilidad de agregar otro tipo de recursos a las mismas: • Editar una página de texto : Añade un enlace a un texto plano creado por el profesor. • Editar una página Web : Añade un enlace a un documento creado con formato HTML por el profesor. • Enlazar un archivo o una página Web : Permite añadir un enlace desde el curso a cualquier sitio Web público.
  8. 8. 2. Primer acceso a Moodle • Un Sitio Moodle está compuesto por diversos cursos, cada uno de ellos con uno o más profesores. Por lo que un profesor, para poder acceder a un curso debe estar registrado. El proceso de registro de un profesor se hace mediante la comunicación al administrador del Sitio Moodle del deseo de crear una nueva cuenta de profesor y un curso (sólo el administrador puede realizar esta tarea). • Una vez haya respondido el administrador del Sitio, deberá acceder a Moodle introduciendo la dirección donde se encuentra su Aula virtual, lo que le mostrará una pantalla similar a la que sigue:
  9. 9. 3. La estructura de la categoría
  10. 10. 3.1 La estructura de cada carrera, sus semestres y sus jornadas Recuerde elegir la jornada adecuada según las materias asignadas y el horario
  11. 11. Cada Jornada tiene su categoría de semestres y sus respectivas materias, siempre cada materia tiene un sufijo que indica la jornada a la que pertenece.
  12. 12. Estructura de cada semestre con sus materias las siglas en cada materia especifican a que jornada pertenecen. (JM) Mañana (JN) Noche (JS) Sabado
  13. 13. Ingreso de tutores Para ingresar de clic aquí
  14. 14. Ingrese aquí su usuario y contraseña
  15. 15. Aquí encontrará todos los programas académicos vigentes y sus correspondientes materias
  16. 16. Editar una materia
  17. 17. Editar una materia
  18. 18. Editar una materia
  19. 19. Editar una materia
  20. 20. Editar una materia
  21. 21. Editar un tema
  22. 22. Agregar una Actividad
  23. 23. Diferentes tipos de actividades
  24. 24. Agregar un chat a este tema
  25. 25. Agregar un consulta a este tema
  26. 26. Agregar una consulta a este tema
  27. 27. Agregar una encuesta a este tema
  28. 28. Agregar un foro a este tema
  29. 29. Agregar un glosario a este tema
  30. 30. Agregar una herramienta Externa a este tema
  31. 31. Agregar una lección a este tema
  32. 32. Agregar un paquete de metodología Scorm a este tema
  33. 33. Agregar un taller a este tema
  34. 34. Agregar una tarea a este tema
  35. 35. Agregar un wiki a este tema
  36. 36. Agregar un archivo a este tema
  37. 37. Agregar una carpeta a este tema
  38. 38. Agregar una etiqueta a este tema
  39. 39. Agregar un chat a este tema
  40. 40. Agregar una página a este tema
  41. 41. Agregar un paquete de contenido a este tema
  42. 42. Agregar una Dirección de Internet a este tema
  43. 43. Ejemplo de como agregar una actividad tipo archivo a este tema
  44. 44. Ejemplo de como agregar una actividad tipo página a este tema
  45. 45. Estructura de una materia
  46. 46. Administre su curso
  47. 47. Usuarios del curso o materia
  48. 48. Verifique los usuarios matriculados en cada curso
  49. 49. Así se visualizan las personas matriculadas en el curso
  50. 50. Así se matriculan las personas en el curso
  51. 51. Asignando roles y aceptando a los estudiantes que se matriculan en cada materia
  52. 52. Asignando roles y aceptando a los estudiantes que se matriculan en cada materia
  53. 53. Asignando roles y aceptando a los estudiantes que se matriculan en cada materia
  54. 54. Asignando roles y aceptando a los estudiantes en cada archivo y en cada actividad
  55. 55. Asignando roles y aceptando a los estudiantes en cada archivo y en cada actividad
  56. 56. Agregar los estudiantes que pueden ver esta actividad y estos archivos

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