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CADE Universitario 2019: Encuesta CADE Universitario

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Expositor:
Guillermo Loli, IPSOS Perú

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CADE Universitario 2019: Encuesta CADE Universitario

  1. 1. “HAGAMOS LO CORRECTO, PASEMOS DEL YO AL NOSOTROS” Setiembre, 2019 Para uso exclusivo de: Guillermo Loli Gerente de Cuentas Ipsos Perú
  2. 2. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20192 ‒ METODOLOGÍA UNIVERSO Universitarios de las principales entidades educativas del Perú, participantes del CADE Universitario 2019. MUESTRA Contestaron la encuesta 490 estudiantes cadeítas. TÉCNICA Encuestas online autoaplicadas a través de la APP de CADE Universitario. TRABAJO DE CAMPO Realizado del 04 al 06 de setiembre de 2019.
  3. 3. ¿CÓMO SON LOS CADEÍSTAS UNIVERSITARIOS? 1.
  4. 4. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20194 ‒ ¿CÓMO SON LOS CADEÍSTAS UNIVERSITARIOS? Sexo (%) 37 63 9 79 12 20 años o menos 21 a 25 años 26 años a más 36 64 Lima Otra Región Base: Total de entrevistados (490) 34 30 19 5 5 5 Universidad privada en Lima Universidad privada en alguna región del país Universidad estatal en alguna región del país Instituto en alguna región del país Universidad estatal en Lima Instituto en Lima Escuela de las FF.AA. (Ejército o Marina de Guerra) 1 Lugar de nacimiento (%) Edad (%) Institución donde estudia (%)
  5. 5. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20195 ‒ Uno de cada cuatro cadeístas estudia una carrera de la rama de las ingenierías. ¿QUÉ CARRERA ESTUDIAS? (Principales respuestas) Base: Total de entrevistados (490) Ingenierías Administración Derecho 24% 16% 8% 6% Economía Psicología Educación 6% 5%
  6. 6. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2.
  7. 7. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20197 ‒ PARTICIPACIÓN CIUDADANA 8 de cada 10 cadeístas muestran mucho interés por participar activamente en la solución de problemas sociales y económicos. ¿Cuánto interés tienes por participar activamente en la solución de problemas sociales y económicos del país? (%) 8282 87838379 66 60 1818 13151519 30 35 00022235 20192018201720162015201420132012 Mucho interés Algo de interés Nada de interés Base: Total de entrevistados (490)
  8. 8. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20198 ‒ PARTICIPACIÓN CIUDADANA 53 58 53 44 35 21 14 46 53 48 49 23 20 13 44 42 42 37 25 16 8 Sector público Educación Empresas privadas ONG Organizaciones empresariales Medios de Comunicación Partido político 2017 2018 2019 ¿Desde dónde te gustaría contribuir a la solución de problemas sociales y económicos del país? (%) El sector público es el lugar desde donde más se desea contribuir con soluciones a los problemas sociales y económicos del país. Base: Total de entrevistados (490)
  9. 9. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 20199 ‒ PARTICIPACIÓN CIUDADANA 88 4 8 Es necesaria para contribuir al progreso del país No es necesaria para contribuir al progreso del país No precisa La gran mayoría de cadeístas considera que la política en el Perú es necesaria para contribuir al progreso del país. Sin embargo, 9 de cada 10, no participa de ella. ¿Crees que la política en el Perú…? (%) 59 19 17 3 2 No participo en actividades políticas Soy independiente y no participo en política Soy independiente, pero participo en política Soy simpatizante de un partido político Soy miembro de un partido político ¿Cuál es tu relación actual con la actividad política? (%) Base: Total de entrevistados (490) Base: Total de entrevistados (490)
  10. 10. 3. INSTITUCIONALIDAD
  11. 11. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201911 ‒ INSTITUCIONALIDAD 78 21 1 78 21 1 78 20 1 La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático Me da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático 2017 2018 2019 La preferencia por la democracia como forma de gobierno se mantiene igual que en años anteriores. ¿Con cuál de las siguientes frases estás más de acuerdo? (%) Base: Total de entrevistados (490)
  12. 12. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201912 ‒ INSTITUCIONALIDAD La mayor desaprobación recae en el Congreso de la República y el Poder Judicial. ¿Cómo calificarías las gestión actual de…? (%) 1 2 1 5 2 7 13 16 14 13 27 17 33 42 54 56 61 54 34 35 29 22 20 19 11 47 24 14 8 9 7 3 Congreso de la República Poder Judicial Fiscalía Consejo de Ministros Policía Nacional Contraloría General de la República Presidencia de la República Muy buena Buena Regular Mala Muy mala 19 81 8 59 15 43 16 30 15 29 13 26 32 14 T2B + B2B + Base: Total de entrevistados (490) Ordenado por B2B
  13. 13. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201913 ‒ INSTITUCIONALIDAD Los tres principales valores que… Caracterizan a la sociedad peruana Le hacen falta a la sociedad peruana Se deberían promover un mejor futuro y desarrollo del país Respeto a las leyes 55% Honradez / Honestidad 53% Disciplina 41% Respeto a las leyes 47% Honradez / Honestidad 42% Disciplina 40% Perseverancia 49% Patriotismo 44% Iniciativa 39% Base: Total de entrevistados (490)
  14. 14. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201914 ‒ INSTITUCIONALIDAD 8 de cada 10 cadeístas creen que la corrupción en el Perú es un problema muy grave. ¿Cuán grave crees que es el problema de corrupción en Perú, o no hay problema de corrupción en lo absoluto? 79% Muy grave 20% Grave 1% Poco grave Base: Total de entrevistados (490) Nada grave (0%) / No es un problema (0%)
  15. 15. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201915 ‒ INSTITUCIONALIDAD Para algunos cadeístas la corrupción es más grave en el sector público, en personas mayores, en personas ricas y en hombres. En tu opinión, la corrupción es más grave… (%) 36 1 63 En el sector público En el sector privado Es igual de grave en ambos Base: Total de entrevistados (490) 26 3 69 2 En personas mayores En personas jóvenes Es igual de grave en ambos No precisa 20 3 75 2 En personas ricas En personas pobres Es igual de grave en ambos No precisa
  16. 16. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201916 ‒ INSTITUCIONALIDAD Para casi un tercio de encuestados, el principal motivo de los casos de corrupción es la falta de educación desde el círculo familiar. ¿Cuál crees que es el principal motivo por el que hay casos de corrupción en nuestro país? Base: Total de entrevistados (490) 28% La falta de educación desde el círculo familiar 22% Porque no se sanciona efectivamente 17% La falta de empatía y consideración por los demás 17% La falta de igualdad de acceso a oportunidades 14% La falta de formación cívica
  17. 17. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201917 ‒ INSTITUCIONALIDAD En la actualidad, un tercio de cadeístas considera que el efecto más nocivo de la corrupción es la pérdida de competitividad y oportunidades de crecimiento. ¿Cuál consideras que es el efecto más nocivo de la corrupción para nuestro país? (%) 29 13 16 17 20 6 19 27 16 10 17 10 29 22 14 13 11 11 Pérdida de competitividad y de oportunidades de crecimiento económico Incremento de la desconfianza entre los peruanos Pérdida de dinero público que pudo emplearse mejor Incremento de la inequidad económica y social Debilitamiento de la institucionalidad Debilitamiento de la democracia 2017 2018 2019 Base: Total de entrevistados (490)
  18. 18. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201918 ‒ INSTITUCIONALIDAD 43 34 9 6 6 42 32 9 9 7 El Perú no tiene arreglo Roba, pero hace obra No es posible caminar derecho Los problemas en el Perú se resuelven solos o no se resuelven Nosotros robamos menos 2018 2019 “El Perú no tiene arreglo” y “Roba, pero hace obra”, son nuevamente las frases más rechazadas por los cadeístas. ¿Cuál de estas frases es la que más rechazas? (%) De las siguientes acciones para hacer lo correcto, ¿cuál es para ti la más importante? (%) 62 12 12 9 5 Actuar con valores aunque la mayoría haga lo contrario No hacer daño a otros y respetarlos Cumplir con la ley Actuar desde donde nos encontremos Hacer cosas concretas y no solo criticar Base: Total de entrevistados (490) Base: Total de entrevistados (490)
  19. 19. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201919 ‒ INSTITUCIONALIDAD Educación es de lejos el sector desde el cual la mayoría de cadeístas cree que se puede aportar más para promover la convivencia pacífica en el Perú. ¿Desde cuál sector crees que se puede aportar más para promover la convivencia pacífica en el Perú? (%) 58 10 7 7 7 4 3 3 Educación Cultura Derechos Humanos Inclusión social Justicia Organizaciones sociales o de voluntariado Seguridad Economía Educación Base: Total de entrevistados (490) Cultura Derechos Humanos Inclusión Social Org. Sociales o voluntariadoJusticia Seguridad Economía
  20. 20. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201920 ‒ INSTITUCIONALIDAD Para el 39% de cadeístas, los peruanos solemos ser muy individualistas. Pensando en cómo solemos ser los peruanos en general, ¿dirías que somos…? Base: Total de entrevistados (490) 1% 10% 50% 39% Nada individualistas Poco individualistas Algo individualistas Muy individualistas
  21. 21. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO 4.
  22. 22. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201922 ‒ CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO Más de la mitad de cadeístas considera que asegurar la educación básica de calidad a niños y niñas debería ser el tema más importante en la agenda del sector público. Los tres temas más importantes en la agenda del sector público para el desarrollo económico y social del Perú: (Principales menciones) 16 21 22 40 55 15 56 37 33 29 25 21 Asegurar que los niños y niñas del país tengan acceso a educación básica de calidad Mejorar la calidad de atención en los servicios de salud Mayor inversión en ciencia, tecnología e innovación Reformar el Poder Judicial (hacerlo un ente independiente y justo) Reducir trámites burocráticos que traban las inversiones Desarrollar políticas educativas que fomenten la igualdad entre hombres y mujeres 2018 2019 Base: Total de entrevistados (490)
  23. 23. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201923 ‒ CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO Al igual que el año pasado, para los cadeístas el Perú debe solucionar la corrupción y la baja calidad educativa para lograr crecimiento económico. Principales problemas que el Perú debe solucionar para lograr un crecimiento económico significativo y sostenido en el tiempo (Principales menciones) 79 78 19 25 26 21 83 78 24 20 20 20 La corrupción en el Estado La educación de baja calidad El sistema judicial ineficiente e injusto La falta de una visión común a largo plazo La inestabilidad política La falta de líderes calificados e íntegros Base: Total de entrevistados (490)
  24. 24. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201924 ‒ CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO Asimismo, garantizar la estabilidad política y social es la medida más importante para lograr que la economía siga progresando. ¿Qué es más importante para que la economía nacional progrese? (%) 34 27 23 9 7 Garantizar la estabilidad política y social Diversificar las actividades económicas Mejorar la administración del Estado Promover la inversión privada. Fortalecer la institucionalidad Base: Total de entrevistados (490)
  25. 25. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201925 ‒ CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO 52 59 60 57 58 31 29 24 19 22 15 13 15 22 18 2 1 1 2 2015 2016 2017 2018 2019 Debe intervenir todo lo que sea necesario, pero dejando espacio para el mercado Debe intervenir lo menos posible / sólo cuando sea necesario Debe controlar el conjunto de la economía nacional No debe intervenir en absoluto El interés de que el Estado intervenga en todo lo que sea necesario, pero dejando espacio para el mercado, se mantiene con respecto a mediciones anteriores. Con respecto a las actividades económicas del país, el Estado: Base: Total de entrevistados (490)
  26. 26. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201926 ‒ CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO 50 42 40 36 33 21 21 Promover la innovación y competitividad Con el cuidado del medio ambiente Mejorar la calidad de la educación Luchar contra la corrupción Reducir la pobreza y mejorar condiciones de vida de la población Cumplir las leyes y contribuir con el civismo en la ciudadanía Velar por el cumplimiento de las leyes y normas La mitad de cadeístas se comprometen a promover la innovación y competitividad desde su campo profesional. ¿Con cuál de estos temas prioritarios te comprometes a contribuir desde tu campo profesional? (%) Base: Total de entrevistados (490)
  27. 27. CALIDAD EDUCATIVA Y EMPLEO 5.
  28. 28. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201928 ‒ CALIDAD EDUCATIVA Dos tercios de los encuestados califica positivamente la capacidad para trabajar en equipo y los conocimientos teóricos adquiridos en la universidad. ¿Cómo calificarías la formación que has recibido en tu universidad o instituto en general y en los siguientes rubros? (%) Base: Total de entrevistados (490) 28 ‒ 24 23 25 21 20 19 16 12 10 9 8 40 41 36 37 36 35 38 37 32 30 20 26 30 31 30 32 32 35 40 35 44 37 8 6 7 10 11 11 10 11 20 15 29 1 0 1 2 1 2 1 3 1 6 Capacidad para trabajar en equipo Conocimientos teóricos de mi carrera Ética y formación de valores Habilidades de comunicación Conocimientos técnicos/prácticos de mi carrera Habilidades de liderazgo Capacidad para resolver problemas La formación recibida, en general Comprensión de la realidad nacional Cultura general Idiomas Excelente Muy buena Buena Regular Mala 64 10 64 6 61 8 58 12 56 12 54 14 54 11 49 11 41 23 39 17 28 34 + + T2B B2B Ordenado por TB2B
  29. 29. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201929 ‒ EMPLEO Y EXPECTATIVAS SOBRE EL MERCADO LABORAL Las habilidades blandas son el factor más importante para conseguir empleo. Sin embargo, los contactos mantienen un rol importante. ¿Qué factores consideras que pesan más para conseguir empleo? (%) Base: Total de entrevistados (490) 29 ‒ 60 30 10 Habilidades blandas (facilidad de palabra, empatía, trabajo en equipo, solidario, etc.) Las conexiones / contactos Los conocimientos adquiridos Columna1
  30. 30. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201930 ‒ EMPLEO Y EXPECTATIVAS SOBRE EL MERCADO LABORAL Los expectativas de los cadeístas de conseguir trabajo al culminar los estudios son más optimistas que el año pasado. Base: Total de entrevistados (490) 30 ‒ 7 11 10 63 46 60 27 40 28 3 3 1 2019 2018 2017 Abundantes Aceptables Escasas Muy escasas 70% Después de terminar tus estudios, ¿en cuánto tiempo crees que consigas trabajo acorde a lo que estudiaste? (%) 21 31 27 14 1 Inmediatamente Hasta 3 meses después Entre 3 y 6 meses después Entre 6 meses y 1 año después Entre 1 y 2 años después Cuando termines de estudiar, ¿consideras que las oportunidades para encontrar trabajo serán...? (%) Base: Total de entrevistados (490)
  31. 31. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 2019 EMPLEO Y EXPECTATIVAS SOBRE EL MERCADO LABORAL La mitad de cadeístas preferiría trabajar en una empresa privada al culminar los estudios superiores. Base: Total de entrevistados (490) ¿En qué tipo de organización te gustaría trabajar los 2 años siguientes al término de tus estudios superiores? (%) Empresa privada Organizaciones sin fines de lucro nacional o internacional Estado 20% 12% Mi propio emprendimiento 15%53% 31 ‒
  32. 32. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201932 ‒ ACTITUDES HACIA EL NEGOCIO PROPIO 85 14 1 86 12 2 87 11 2 Me gustaría serlo después de ganar experiencia como profesional dependiente Es lo que planeo ser de inmediato No me atrae. Prefiero tener un sueldo como empleado dependiente 2017 2018 2019 En líneas generales, se mantiene la proporción de cadeístas que planean ser empresarios luego de ganar experiencia profesional. ¿Cuál es tu actitud frente a la posibilidad de ser empresario? (%) Base: Total de entrevistados (490)
  33. 33. © Ipsos | CADE UNIVERSITARIO 201933 ‒ Más de la mitad de los cadeístas considera necesaria la creatividad e innovación constante para alcanzar el éxito laboral. ¿Qué condiciones consideras necesarias para alcanzar el éxito laboral? (%) Base: Total de entrevistados (490) EMPLEO Y EXPECTATIVAS SOBRE EL MERCADO LABORAL 47 43 33 33 30 28 26 22 La creatividad e innovación constante La interacción con profesionales de diferentes disciplinas Estar comprometido con tu trabajo Contar con habilidades blandas Contar con un grupo de trabajo que estimule el desarrollo personal y profesional Las habilidades sociales El trabajo duro y esfuerzo La preparación académica individual
  34. 34. “HAGAMOS LO CORRECTO, PASEMOS DEL YO AL NOSOTROS” Setiembre, 2019 Para uso exclusivo de: Guillermo Loli Gerente de Cuentas Ipsos Perú

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