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AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004
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L'e-learning come spazio "ba" per il KM

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Roma (Italy), 2004-10-28

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L'e-learning come spazio "ba" per il KM

  1. 1. AIDAAIDA Roma, 28 ottobre 2004Roma, 28 ottobre 2004 Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata L’e-learning come spazio “ba” per il KM domenico.bogliolo@uniroma1.it 1 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  2. 2. AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata 2 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it il “ba” è una comunità strategica di conoscenza uno spazio fisico, mentale o elettronico - o anche tutti e tre insieme - nel quali i membri di un gruppo condividono emozioni sentimenti pensieri volontà
  3. 3. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 3 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it il “ba” è qualunque “spazio” condiviso che favorisce e nel quale si realizzano • la creazione • il fluire della conoscenza tacita tra gli individui e tra i gruppi la “scommessa” del km consiste nell’attivare situazioni di “ba” mediante l’uso della ict
  4. 4. AIDAAIDA Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 4 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it il “ba” richiede la sussistenza di quattro condizioni 1.un obiettivo comune e condiviso 2.la coscienza di costituire una squadra, un gruppo orientato a un cómpito 3.empatia e interazione emotiva capaci di creare un pensiero collettivo 4.spersonalizzazione degli individui in un’entità superiore
  5. 5. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 5 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it il “cyber-ba” è un spazio socio- elettronico nel quale ogni accrescimento cognitivo consiste in un’operazione di apprendimento orientato l’educazione acquisisce così un ruolo centrale che nella società dell’informazione non può che essere rappresentato dall’e-learning
  6. 6. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 6 poiché l’apprendimento si basa su • esperienza • emozione • socialità l’e-learning ha bisogno di piattaforme software e gruppi di apprendimento capaci di favorire la costituzione di comunità “ba” interattive www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  7. 7. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 7 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it l’apprendimento “attraverso” la rete viene integrato con l’apprendimento “in” rete che richiede • comunità di pratica • diffusione sistematica dell’appreso • uso pervasivo della rete per trasformare le comunità di prassi reali in comunità virtuali
  8. 8. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 8 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it la comunità virtuale (“ba”) è costituita da un gruppo che condivide • pratiche • attività • interessi e che utilizza la rete “in rete” per • reperire • creare • scambiare informazione e conoscenza
  9. 9. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 the classic / turing logic sender message receiver the new / peirce logic receivermessagesender 9 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  10. 10. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 la comunità virtuale “ba” dell’e- learning crea ordine dal caos mediante la gestione delle differenze ogni partecipante al “gioco” (docente/discente) diventa negoziatore di significati 10 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  11. 11. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 nuovi strumenti d’interazione • peer-to-peer • story-telling • blog per il trasferimento - via ict - della conoscenza tacita 11 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  12. 12. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 l’e-learning del “cyber-ba” è la nuova sfera gnoseologica all’interno della quale i membri del gruppo condividono conoscenza tacita massimizzando l’avvicinamento alla didattica “in presenza” (telepresenza) attraverso le strategie del gioco e dell’affabulazione per l’insegnamento reciproco 12 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it
  13. 13. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 13 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it la nuova sfera gnoseologica è un “nastro di moebius” dove l’interno si trasforma in esterno e la rappresentazione vale come la realtà la virtualizzazione delle percezioni potenzia l’estensione della coscienza in una intelligenza collettiva e, soprattutto, realizza un’immaginazione e una sensibilità collettive
  14. 14. Associazione Italiana per la Documentazione Avanzata AIDAAIDA L’e-learning come spazio “ba” per il KM - Roma, 28 ottobre 2004 il “cyber-ba” si fonda sulla cultura dell’instabile e del molteplice per la quale l’intellettuale collettivo coincide con le sue navigazioni perché il valore della rete risiede nel numero delle relazioni tra i nodi (sinapsi) interconnessi dove la conoscenza (i saperi) vale più come processo che come oggetto 14 www.aidaweb.it - aida@aidaweb.it

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