Guía de aprendizaje no. 3a

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Guía de aprendizaje no. 3a

  1. 1. Fecha: Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros PROGRAMA DE FORMACION: Versión:1 Servicio TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS Página _de _ Nacional de NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendizaje SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE EVALUACION FINANCIERA PARA PROYECTOS DE INVERSION EN PYMES GUÍA DE APRENDIZAJE No 031. Objetivo general del proyecto:Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos dedecisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que lepermita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial.2. Identificación de la guía de aprendizaje:Las CuentasFase del proyecto: Diagnóstico de la situación contable y financiera de la organizaciónDuración: 30 horasModalidad(es) de Formación: Virtual presencialResultados de Aprendizaje:  Identificar y aplicar la fuente legal que regula Plan Único de Cuentas para Comerciantes: Decreto 2650 de 1993.  Efectuar el tratamiento contable de acuerdo con la naturaleza de las cuentas y documentos soporte.  Explicar el significado de Cuenta, subcuenta, auxiliares, Débito, Crédito, Partida Doble y Registro Contable.3. Presentación¡Estimado alumno!Con esta guía usted podrá desarrollar la competencia laboral para identificar la naturaleza de las cuentas, suaplicación en el tratamiento contable, objetivos de la información contable y el conocimiento del código de ética.Para adquirir dicho conocimiento es necesario acudir a toda la información posible, código de comercio, textos decontabilidad, investigación por Internet y todo lo que sea pertinente para lograr desarrollar su competencia. 1
  2. 2. Fecha: Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros PROGRAMA DE FORMACION: Versión:1 Servicio TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS Página _de _ Nacional de NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendizaje SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE EVALUACION FINANCIERA PARA PROYECTOS DE INVERSION EN PYMES4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDADES DEL PROYECTO ESTRATEGIAS TIEMPO- (DIDÁCTICAS HORAS ACTIVAS) Formación GAES1. Investigue sobre fuente legal que regula la naturaleza de las cuentas y su desarrollo virtual yaplicación en el tratamiento contable, decretos 2649 y 2650 de 1993 y sus socialización en elmodificaciones; y ley 43 de 1990. aula trabajo Autónomo colaborativo. 15. Aula 15  Represente gráficamente las cuentas, y su tratamiento contable en un esquema. 2
  3. 3. Fecha: Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros PROGRAMA DE FORMACION: Versión:1 Servicio TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS Página _de _ Nacional de NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendizaje SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE EVALUACION FINANCIERA PARA PROYECTOS DE INVERSION EN PYMESActividad E-A-E PRESENCIAL AUTONOMO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD VIRTUALA continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades.CONCIENCIACIÓNAntes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted, utilizando los conocimientosactuales elabore un escrito de nos más de 15 renglones en donde conceptúe sobre los siguientestópicos: ¿Identifica el concepto de cuenta? ¿Identifica la naturaleza de las cuentas? ¿Cuáles son los Normas para determinar los saldos de las cuentas? ¿Identifica que es asiento contable y su clasificación? ¿Identifica que es comprobante de contabilidad y sus normas para el correcto diligenciamiento?Dicho informe debe ser guardado en su portafolio de evidencias para ser confrontadas en sesiónpresencial.CONCEPTUALIZACIÓN  Aplicar los conceptos en ejercicios que le permitan emplear los principios de la naturaleza de las cuentas.  Consultar en el decreto 2650 de 1993 la dinámica de las cuentas.  Codificar los documentos soporte con base en los conceptos investigados.  Elaborar asientos de contabilidad con base en los documentos soporte codificados.  Elaborar comprobantes de contabilidad con base en los asientos contables.Contextualización (después de aprender)Realice un ensayo de la información que usted logro obtener para establecer laimportancia de las cuentas, su naturaleza, el saldo, como se elaboran los comprobantesde contabilidad y demás documentos contables. Tiempo asignado para esta 10 minutos 3
  4. 4. Fecha: Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros PROGRAMA DE FORMACION: Versión:1 Servicio TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS Página _de _ Nacional de NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendizaje SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE EVALUACION FINANCIERA PARA PROYECTOS DE INVERSION EN PYMES 2. Evaluación:Criterios de Evaluación:  Explica conceptos de: Cuenta, naturaleza de las cuentas, normas para determinar saldos de las cuentas.  Aplica los conceptos en el tratamiento contable en los documentos soporte.  Aplica el tratamiento contable de las cuentas en asientos de contabilidad.  Elabora comprobantes de contabilidadEvidencias de Conocimiento:  Interpreta conceptos de Cuenta, naturaleza de las cuentas, normas para determinar saldos de las cuentas.  Interpreta los conceptos en el tratamiento contable en los documentos soporte.  Interpreta normas para elaborar asientos de contabilidad.  Interpreta normas para elaborar comprobantes de contabilidad.Evidencias de Desempeño:  Desarrolla ejercicios de tratamiento contable según documentos soportes.  Desarrolla ejercicios de movimiento de cuentas. 6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursosEscenarios de Aprendizaje:Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula.Medios y Recursos Didácticos:ComputadorLibros, CódigosPáginas Web. 4
  5. 5. Fecha: Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros PROGRAMA DE FORMACION: Versión:1 Servicio TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS Página _de _ Nacional de NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendizaje SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE EVALUACION FINANCIERA PARA PROYECTOS DE INVERSION EN PYMES 7. BIBLIOGRAFÍA  Contabilidad, Sistema de Información para las Organizaciones. Gonzalo Sinisterra y otros. Editorial McGraw Hiil. Última edición. Capitulo 2 Tema: Plan Único de Cuentas.  Contabilidad comercial, Cesar Bolaño y Jorge Alvarez. Editorial Norma. última edición. Procedimiento para Codificar e Interpretar el Plan Único de Cuentas para Comerciantes.  Contabilidad Universitaria. Coral –Gudiño. Editorial McGraw Hill. Ultima edición. Tema Las cuentas.  Plan Único de Cuentas para Comerciantes: Decreto 2650 de 1993. 8. CIBERGRAFÍAhttp://atenea.unicauca.edu.co/~gcuellar/puc.htmhttp://www.shd.gov.co/portal/page/portal/portal_internet/presupuesto/presupuestos_pre/PROYECTO%20DE%20PRESUPUESTO%20ANUAL_2009/Plan%20de%20Cuentas%202009_0.pdfhttp://www.idep.edu.co/pdf/PR_CON_001_analisis_cuentas_contables.pdfhttp://www.afsdecolombia.com/Comercial/Contabilidad.html 5

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