Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
世界報紙頭條1111
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

0

Share

Download to read offline

Ft.3 -17

Download to read offline

  • Be the first to like this

Ft.3 -17

  1. 1. ESCALA DE CONNERS (3-17) PER A PROFESSORS (Versió abreujada) Nom del noi/a: Edat: Curs: Sexe: Data d’avui: dia mes Dona any Nom del professor/a: Instruccions: A continuació hi ha un seguit de problemes que poden presentar els nens a l’escola. Si us plau, valoreu cada enunciat pensant en la freqüència amb què s’ha presentat cada problema en el darrer mes. Per a cada frase, pregunteu-vos: “Fins a quin punt això ha estat un problema en el darrer mes?” i seleccioneu la resposta que cregueu més adequada. Si no s’ha presentat mai, si es poc freqüent o es dóna poques vegades, senyaleu el 0. Si és molt cert, es dóna molt sovint o freqüentment, senyaleu el 3. Maqueu l’1 o el 2 per valorar el terme mitjà. Si us plau, responeu tots els enunciats. 0 NO ÉS CERT (mai, poques vegades) 2 BASTANT CERT (sovint) 1 UNA MICA CERT (ocasionalment) 3 MOLT CERT (molt freqüent) 1. Desatent, es distreu molt. 2. Desafiant. 3. Inquiet, en el sentit que es mou molt. 4. Oblida coses que acaba d’aprendre. 5. Molesta als altres nens. 6. Desafia activament o rebutja obeir el que els adults li demanen. 7. Està sempre en moviment o actua com si tingués un motor. 8. El seu nivell d’ortografia és baix. 9. No pot estar quiet. 10. Rancorós o venjatiu. 11. Abandona el seu lloc a classe o en altres situacions en les quals s’espera que estigui assegut. 12. Mou en excés mans o peus o es belluga quan està assegut. 13. Llegeix malament, comparat amb els nens de la seva edat. 14. Manté poca estona l’atenció. 15. Discuteix amb els adults. 16. Només està atent a les coses en les quals està interessat realment. 17. Li costa esperar el seu torn. 18. No té interès per les tasques escolars. 19. La distracció o la dificultat per mantenir l’atenció són un problema. 20. Temperament explosiu, comportament imprevisible. 21. Corre per tot arreu o s’enfila als llocs en situacions en les quals és inapropiat. 22. Nivell baix de càlcul. 23. Interromp o molesta els altres (p.ex.:es fica en les converses o jocs dels altres). 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ESCOLA ARRELS PRIMÀRIA. Travessera de Sant Isidre, 5 25280 SOLSONA Tel. 973 48 27 24 1
  2. 2. ESCALA DE CONNERS (3-17) PER A PROFESSORS (Versió abreujada) 24. Té dificultats per jugar o dedicar-se a activitats de lleure amb tranquil·litat. 25. No acaba allò que comença. 26. No segueix les ordres o les instruccions i no acaba les tasques escolars (no es deu al fet que no entengui les instruccions o que es negui a seguir-les). 27. Excitable, impulsiu. 28. Inquiet, sempre està en moviment. 3 3 3 3 3 ESCOLA ARRELS PRIMÀRIA. Travessera de Sant Isidre, 5 25280 SOLSONA Tel. 973 48 27 24 2

Views

Total views

160

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

3

Actions

Downloads

1

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×