GARIS-GARIS BESAR POKOK PEMBELAJARAN (GBPP)Mata Kuliah                 : Analisa dan Perancangan SistemKode Mata Kuliah / ...
perkuliahan.              1.3. Silabus singkat tentang    1.2. 80% Mahasiswa                  matakuliah         Mengerti ...
3   SDLC (System Development      Analisis Sistem                        Menerangkan  White Board    100 menit     Syst...
4.3.1. Definisi Analisa Sistem                                     4.3.2. Definisi Masalah                                ...
7   Teknik Analisa Biaya         Teknik Analisa Biaya Manfaat            Menerangkan  White Board    100 menit    Manfa...
9    Teknik Penjadwalan             Teknik Penjadwalan Proyek            Menerangkan  White Board    100 menit     Proy...
11   DFD (Data Flow Diagram)      DFD (Data Flow Diagram)                 Menerangkan  White Board    100 menit     Ind...
13.2.Normalisasi                                       13.2.1.Tujuan Normalisasi                                       13....
Language)                        15.1.Pendahuluan.                     Tugas          Projector      Muka     Indikator :...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

GBPP Analisis Perancangan Sistem

2,176 views

Published on

GBPP ini sebagai acuan materi perkuliahan untuk mata kuliah Analisis Perancangan Sistem.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,176
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
85
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

GBPP Analisis Perancangan Sistem

  1. 1. GARIS-GARIS BESAR POKOK PEMBELAJARAN (GBPP)Mata Kuliah : Analisa dan Perancangan SistemKode Mata Kuliah / SKS : 651KB5525 / 3(2-1) SKSDeskripsi Singkat : Mata Kuliah ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada para mahasiswa tentang Konsep Dasar Sistem; SDLC; Kebijakan, Perancangan, dan Analisis Sistem; Teknik-teknik Analisa Sistem, seperti : Wawancara, Daftar Pertanyaan, Observasi, Sampling, Analisa Biaya Manfaat, dan Penjadwalan Proyek; Perancangan Sistem, seperti DFD dan Flowchart, Perancangan Basis Data, seperti ERD, Normalisasi, dan Kamus Data; Perancangan Sistem Terinci (Input dan Output), Pendekatan Perancangan Berorientasi Obyek dengan UML (Unified Modelling Language).Kompetensi Buku : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep sistem informasi, sistem informasi, dan organisasi sistem informasi; menjelaskan alasan-alasan pengembangan sistem dan memahami cara-cara melakukan pengembangan sistem; menjelaskan kebijakan yang harus diambil dalam pengembangan sistem serta merencanakan sistem dengan baik dan kemudian menganalisanya; menjelaskan teknik Analisa Sistem, yaitu wawancara serta dapat membuat daftar pertanyaan (kuesioner) yang baik, observasi serta dapat melakukan sampling dengan benar, menganalisa biaya yang dikeluarkan serta manfaat yang didapatkan, serta membuat penjadwalan sebuah proyek/pengembangan sistem dengan baik dan benar; memahami pengertian, tujuan dan tahapan perancangan sistem serta personil yang terlibat dan tekanan-tekanan dalam merancang sistem, serta menggunakan alat bantu perancangan perancangan sistem seeperti DFD dan Flowchart; me-review kembali alat-alat perancangan data seperti ERD, Normalisasi, dan Kamus Data; merancang Tampilan Keluaran dan Tampilan Masukan dengan baik; serta memahami konsep perancangan berorientasi objek serta dapat menerapkannya kedalam bentuk analisis dan perancangan.Dosen Pengajar : Dra. Sri Setyaningsih, M.Si. / Lita Karlitasari, S.Kom., MMSIPertemuan Kompetensi Dasar Pokok Bahasan, Metode Media/ Alat Waktu Daftar Ke dan Indikator Sub Pokok Bahasan Bahan Ajar Pustaka 1 Kontrak Perkuliahan Kontrak Perkuliahan  Menerangkan  White Board  90 menit Indikator 1.1. Tata Tertib Perkuliahan  Tanya Jawab  Spidol tatap 1.1. 80% Mahasiswa dapat 1.2. Sistem Penilaian dan Kriteria muka memahami tata tertib Penilaian
  2. 2. perkuliahan. 1.3. Silabus singkat tentang 1.2. 80% Mahasiswa matakuliah Mengerti dan memahami tentang system Penilian 1.3. 80% Mahasiswa mengetahui tentang materi perkuliahan selama satu semester2 Konsep Dasar sistem Konsep Dasar Sistem  Menerangkan  White Board  100 menit Indikator : 2.1. Sistem  Tanya Jawab  Spidol tatap Setelah mempelajari materi 2.1.1. Definisi Sistem  Diskusi  Slide muka ini mahasiswa diharapkan 2.1.2. Komponen Sistem  Tugas Projector  50 menit memahami konsep sistem 2.1.3. Klasifikasi Sistem Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan informasi, sistem informasi, 2.1.4. Karakteristik Sistem tersruktur dan organisasi sistem 2.1.5. Metode Sistem informasi. 2.2. Informasi 2.2.1. Definisi Informasi 2.2.2. Siklus Informasi 2.2.3. Kualitas Informasi 2.2.4. Nilai Informasi 2.3. Sistem Informasi 2.3.1. Definisi Sistem Informasi 2.3.2. Komponen Sistem Informasi 2.3.3. Definisi Sistem Informasi Manajemen 2.3.4. Tingkatan Manajemen 2.4. Organisasi Sistem Informasi 2.4.1. Definisi Organisasi 2.4.2. Definisi Dekskripsi Tugas
  3. 3. 3 SDLC (System Development Analisis Sistem  Menerangkan  White Board  100 menit System) 3.1. Perlunya Pengembangan Sistem  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 3.2. Siklus Hidup Pengembangan  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi Sistem Informasi :  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 3.2.1. Definisi SDLC Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan alasan- 3.2.2. Tahapan SDLC tersruktur alasan pengembangan sistem 3.2.3. Pendekatan dan memahami cara-cara Pengembangan Sistem melakukan pengembangan 3.2.4. Metodologi sistem. Pengembangan Sistem 3.2.5. Alat-alat Pengembangan Sistem 3.3.Spesialis Informasi 3.3.1. Rantai Komunikasi 3.3.2. Tim Pengembangan Sistem 3.4. Prototipe Sistem Informasi4 Kebijakan, Perencanaan, Kebijakan dan Perencanaan  Menerangkan  White Board  100 menit dan Analisa Sistem Sistem  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 4.1. Kebijakan Sistem  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi 4.1.1. Perlunya Kebijakan  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan Sistem Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan kebijakan 4.1.2. Komite Pengarah tersruktur yang harus diambil dalam 4.1.3. Tugas Komite Pengarah pengembangan sistem serta 4.2. Perencanaan Sistem merencanakan sistem dengan 4.2.1. Jangka Waktu Perncanaan baik, dan kemudian Sistem menganalisanya. 4.2.2. Proses Perencanaan Sistem 4.2.3. Studi Kelayakan Sistem 4.3.Analisa Sistem
  4. 4. 4.3.1. Definisi Analisa Sistem 4.3.2. Definisi Masalah 4.3.3. Identifikasi Masalah5 Teknik Wawancara dan Teknik Wawancara dan Daftar  Menerangkan  White Board  100 menit Daftar Pertanyaan Pertanyaan  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 5.1. Wawancara  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi 5.1.1. Tujuan Wawancara  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 5.1.2. Konsep Wawancara Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan teknik 5.1.3. Faktor-faktor Wawancara tersruktur Analisa Sistem, yaitu 5.1.4. Teknik Wawancara wawancara serta dapat 5.1.5. Strategi Wawancara membuat daftar pertanyaan 5.1.6. Keunggulan dan (kuesioner) yang baik Kelemahan Wawancara 5.2. Daftar Pertanyaan (kuesioner) 5.2.1. Tujuan Pembuatan Kuesioner 5.2.2. Isi Kuesioner 5.2.3. Jenis-jenis Pertanyaan 5.2.4. Keunggulan dan Kelemahan Kuesioner6 Teknik Observasi dan Teknik Observasi dan Sampling  Menerangkan  White Board  100 menit Sampling 6.1. Observasi  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 6.1.1.Tujuan Observasi  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi 6.1.2.Pelaksanaan Observasi  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 6.1.3.Keunggulan dan Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan teknik Kelemahan Observasi tersruktur Analisa Sistem, yaitu 6.2. Sampling observasi serta dapat 6.2.1.Sampel dan Populasi melakukan sampling dengan 6.2.2.Pelaksanaan Sampling benar 6.2.3.Soft dan Hard Data
  5. 5. 7 Teknik Analisa Biaya Teknik Analisa Biaya Manfaat  Menerangkan  White Board  100 menit Manfaat 7.1. Komponen Biaya  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 7.1.1.Biaya Pengadaan  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi 7.1.2.Biaya Persiapan Operasi  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 7.1.3.Biaya Proyek Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan teknik 7.1.4.Biaya Operasi dan tersruktur Analisa Sistem, yaitu Perawatan menganalisa biaya yang 7.2. Komponen Manfaat dikeluarkan serta manfaat 7.3. Metode Analisa Biaya-Manfaat yang didapatkan. 7.3.1.Metode Periode Pengembalian 7.3.2.Metode Pengembalian Investasi 7.3.3.Metode Nilai sekarang Bersih 7.3.4.Metode Tingkat Pengembalian Internal8 Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester Buku Tertutup Kertas Soal  100 menit Indikator : 8.1. Konsep Dasar Sistem dan Lembar Untuk mengetahui 8.2. SDLC Jawaban kemampuan dan pemahaman 8.3. Kebijakan, Perencanaa, dan mahasiswa serta memberikan Analisa Sistem penilaian atas materi 8.4. Teknik-teknik Analisa Sistem perkuliahan yang telah 8.4.1. Teknik Wawancara dan diajarkan Daftar Pertanyaan 8.4.2. Teknik Observasi dan Sampling 8.4.3. Teknik Analisa Biaya dan Manfaat
  6. 6. 9 Teknik Penjadwalan Teknik Penjadwalan Proyek  Menerangkan  White Board  100 menit Proyek 9.1. Diagram Jaringan  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 9.2. Metode Jalur Kritis  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi 9.1.2. Hitungan Maju  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 9.1.3. Hitungan Mundur Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat menjelaskan teknik 9.3. PERT (Project Evaluation and tersruktur Analisa Sistem, yaitu ReviewTechnique) : membuat penjadwalan sebuah 9.3.1. Waktu Optimistik proyek/pengembangan sistem 9.3.2. Waktu Paling Mungkin dengan baik dan benar. 9.3.3. Waktu Pesimistik 9.3.4. SLACK 9.3.5. Standar Deviasi 9.3.6. Variansi10 Perancangan Sistem Perancangan Sistem  Menerangkan  White Board  100 menit Indikator : 10.1.Pendahuluan  Tanya Jawab  Spidol tatap Setelah mempelajari materi 10.2.Arti Perancangan Sistem  Diskusi  Slide muka ini mahasiswa dapat 10.3.Tujuan Perancangan Sistem  Tugas Projector  50 menit memahami pengertian, tujuan 10.4.Personil Yang terlibat Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dan tahapan perancangan 10.5.Perancangan sistem secara tersruktur sistem serta personil yang umum terlibat dan tekanan-tekanan 10.5.1.Perancangan Ouput dalam merancang sistem. 10.5.2.Perancangan Input 10.5.3.Perancangan Proses 10.5.4.Perancangan Database 10.5.5.Perancangan Kontrol 10.5.6.Perancangan Jaringan 10.5.7.Perancangan Komputer 10.6.Tekanan-tekanan Perancangan
  7. 7. 11 DFD (Data Flow Diagram) DFD (Data Flow Diagram)  Menerangkan  White Board  100 menit Indikator : 11.1.Komponen DFD  Tanya Jawab  Spidol tatap Setelah mempelajari materi 11.2.DFD Logika dan Fisik  Diskusi  Slide muka ini mahasiswa dapat 11.3.Levelisasi DFD  Tugas Projector  50 menit memahami salah satu alat Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan bantu perancangan sistem, tersruktur yaitu DFD, serta dapat menggunakannya dengan benar.12 Flowchart Flowchart  Menerangkan  White Board  100 menit Indikator : 12.1. Pedoman-pedoman dalam  Tanya Jawab  Spidol tatap Setelah mempelajari materi membuat Flowchart  Diskusi  Slide muka ini mahasiswa dapat 12.2.Jenis-jenis Flowchart  Tugas Projector  50 menit memahami konsep Flowchart 12.2.1.System Flowchart Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dan dapat menggunakan 12.2.2.Document Flowchart tersruktur Flowchart secara tepat dan 12.2.3.Schematic Flowchart benar. 12.2.4.Program Flowchart 12.2.5.Process Flowchart13 Perancangan Basis Data Perancangan Basis Data  Menerangkan  White Board  100 menit Indikator : 13.1.ERD (Entity Relationship  Tanya Jawab  Spidol tatap Setelah mempelajari materi Diagram)  Diskusi  Slide muka ini mahasiswa diharapkan 13.1.1.Definisi ERD  Tugas Projector  50 menit dapat me-review kembali 13.1.2.Komponen-komponen Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan alat-alat perancangan data ERD tersruktur seperti ERD, Normalisasi, 13.1.3.Derajat Hubungan dan Kamus Data 13.1.4.Kardinalitas dalam Hubungan 13.1.5.Participant Constraint 13.1.6.Transformasi dari ERD ke Basis Data Relasional
  8. 8. 13.2.Normalisasi 13.2.1.Tujuan Normalisasi 13.2.2.Tahapan Normalisasi 13.2.3.Ketergantungan Fungsional, Ketergantungan dan KetergantunganTransit 13.3.Kamus Data 13.3.1.Pengertian Kamus Data 13.3.2.Formulir Kamus Data 13.3.3.Notasi Kamus Data14 Perancangan Input dan Perancangan Input dan Output  Menerangkan  White Board  100 menit Output 14.1.Perancangan Output  Tanya Jawab  Spidol tatap Indikator : 14.1.1.Macam-macam bentuk  Diskusi  Slide muka Setelah mempelajari materi laporan  Tugas Projector  50 menit ini mahasiswa diharapkan 14.1.2.Pedoman perancangan Mandiri dan (LCD)/ OHP latihan dapat merancang Tampilan laporan tersruktur Keluaran dan Tampilan 14.1.3.Pengaturan tata Letak isi Masukan dengan baik. output 14.2.Perancangan Input 14.2.1.Perancangan formulir kertas 14.2.2.Pengelolaan dan perancangan formulir elektronik 14.2.3.Pengkodean Input 14.2.4.Validasi Input15 Pendekatan Perancangan Pendekatan Perancangan  Menerangkan  White Board  100 Berorientasi Obyek dengan Berorientasi Obyek dengan UML  Tanya Jawab  Spidol Menit UML (Unified Modelling (Unified Modelling Language)  Diskusi  Slide tatap
  9. 9. Language) 15.1.Pendahuluan.  Tugas Projector Muka Indikator : 15.2.Pemodelan Berorientasi Objek. Mandiri dan (LCD)/ OHP  50 menit Setelah mempelajari materi 15.3.Analisis Berorientasi Objek. tersruktur diskusi ini mahasiswa memahami 15.4.Desain Berorientasi Objek. dan konsep perancangan 15.5. Pengenalan UML Tanya berorientasi objek serta dapat 15.6.Sejarah Singkat UML jawab menerapkannya kedalam 15.7.Diagram UML bentuk analisis dan 15.7.1.Use Case Diagram perancangan. 15.7.2.Activity Diagaram 15.7.3.Sequential Diagram 15.7.4.Class Diagram 15.7.5.Deployment Diagram 15.7.6.Package Diagram16 Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Buku Tertutup Kertas Soal  120 menit Indikator : 16.1.Teknik Penjadwalan Proyek dan Lembar Untuk mengetahui 16.2.Perancangan Sistem Jawaban kemampuan dan pemahaman 16.3.DFD mahasiswa serta memberikan 16.4.Flowchart penilaian atas materi 16.5.Perancangan Basis Data perkuliahan yang telah 16.5.1.ERD diajarkan 16.5.2.Normalisasi 16.5.3.Kamus Data 16.6.Perancangan Input dan Output 16.7.Pendekatan Perancangan Berorientasi Obyek dengan UML

×