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III Congreso FEARP (Federación Española de Asociaciones de Rehabilitación Psicosocial)

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Proyecto Egunez Egun de la Asociación Bizitegi.
Otros ponentes: Sonia Gorbeña Garcia

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III Congreso FEARP (Federación Española de Asociaciones de Rehabilitación Psicosocial)

  1. 1. Proyecto Egunez Egun de la asociación Bizitegi Sonia Pilar Gorbeña, Amaia Moreno y el Equipo Residencial del Programa Diversificado LANGARAN, 14 BAJO - 48004 BILBAO - TEL. 94 608 70 08 - FAX 94 608 70 09 - E-MAIL: bizitegi@bizitegi.org JUSTIFICACIÓN: Personas en situación de exclusión social que padecen enfermedad mental grave de curso crónico que presentan dificultades en aspectos básicos: horarios de sueño y alimentación, asunción de responsabilidades diarias, creación de espacios habituales de disfrute y habilidades relacionales. METODOLOGÍA: Por medio de sesiones grupales y seguimientos individuales, se detectan las necesidades sentidas por la persona usuaria, las tareas o actividades para subsanar ese déficit y el registro de los logros. Este ciclo lo completamos las veces que sea necesario, el ritmo lo marcan las personas. Organizamos sesiones participativas y dirigidas. Aprovechando la motivación de cada miembro y buscando el refuerzo grupal. Los grupos los dirigen dos educadoras, con participación de otros educadores del equipo de residencial en sesiones puntuales. OBJETIVO: Mejorar la calidad de vida de las personas usuarias creando pautas educativas que ordenen las actividades de la vida cotidiana. Bizitegi es una asociación sin ánimo de lucro, formada por personas usuarias, socias, voluntarias y profesionales que buscan la incorporación a la sociedad de las personas en situación de grave de exclusión en Bizkaia a través de la intervención directa con estos colectivos y a través de acciones de sensibilización social, denuncia e incidencia política, encaminadas a la trasformación social y a la búsqueda de cambios estructurales. La intervención la desarrollamos desde tres programas diferenciados siendo el Programa Diversificado uno de ellos; este Programa se orienta hacia personas en situación de exclusión con enfermedad mental grave de curso crónico. Trata de facilitar itinerarios de incorporación social en función de las necesidades de cada uno de los usuarios y de su situación personal para los que la figura del tutor como eje de intervención resulta decisiva. Egunez-egun se sitúa dentro del Servicio Residencial de este Programa Diversificado. En este Servicio contamos con 42 plazas residenciales de media intensidad. Pretendemos: Apoyar y acompañar, desde el ámbito educativo, a personas en situación de exclusión social que viven en los pisos protegidos, en la adquisición y desarrollo de habilidades sociales y hábitos de higiene y vida saludable, para lograr un nivel más alto de autonomía y vida digna. Todo ello mediante una relación personal, cordial y de confianza que permita alcanzar los objetivos planteados según las necesidades y capacidades de cada persona. 1º etapa: EL AUTOCONOCIMIENTO (de abril a julio de 2009) Participación de 8 personas usuarias y 2 educadores • Detección de necesidades • Compromisos para la mejora • Mantenimiento de compromisos 2º etapa: LA AYUDA (de noviembre a diciembre de 2009) Participación de 5 de las 8 personas usuarias que participan en la 1º etapa y 2 educadores (con la reducción del grupo se aprecia mayor cohesión grupal y una mejora a nivel individual) • Cada semana se trata de ayudar a una persona del grupo, según sus necesidades. Se comienza con el ritmo del sueño. Todos se comprometen a llamar por teléfono a la persona, para ayudarla a despertar. 3º etapa: LA EMPATÍA (de enero a marzo de 2010) Se mantiene el mismo grupo • Por mediación de varias dinámicas, se explica el concepto y se propone que cada uno se ponga en el lugar de los diferentes miembros del grupo. 4º etapa: LA RESPONSABILIDAD (de abril a junio de 2010) Se mantiene el mismo grupo • Por mediación de varias dinámicas, se explica el concepto y cada miembro del grupo detalla un elenco de sus responsabilidades. Se analizan los pros y contras del cumplimiento de la responsabilidad y cómo afecta en el día a día. SATISFACCIÓN: • De personas usuarias: - Asistencia: Buena, aunque ha habido fallos de puntualidad. - Los materiales más usados: La agenda y la videocámara. - El material más divertido: La wii. - Implicación en el grupo: “hemos hecho peña”. - Mejoras: “he espabilado”. - Valoración general: 8. • De educadores: - Al terminar la 1º etapa y valorar positivamente la adecuación de las personas al proyecto, se decide mantener las dinámicas haciendo mayor hincapié en el aspecto lúdico. Se reajustan las expectativas por ser demasiado ambiciosas. - Al finalizar el resto de las etapas, se contrasta con otros educadores los resultados obtenidos haciendo constancia de la mejora. “Es para mejorar, voy a hacer las cosas mejor con vuestra ayuda” “Me he sentido bien cuando me han ayudado ,a hora yo no puedo fallarles” “El grupo está para apoyarte y reforzar la voluntad y el tesón” “¿ Por qué yo? Porque todavía hay cosas que me cuestan” “Un grupo para estructurarnos y mentalizarnos en las tareas d eldíaadía” “Yoséqueél tiene cualidades para mejorar y es capaz de hacerlo. Por eso tenemos que ayudarle” “Con las dinámicas, ayudar me pare cedi vertido” Junio 2010 UTILIZAMOS

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