Methodologie Recherche Je 15 Dec

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  • Bonjour,

    Je vous signale aussi un nouvel outil collectif géré en collaboration ABES/CERIMES et alimenté par les bibliothèques de l'enseignement supérieur : 'Signets des Universités'
    http://www.signets-universites.fr/
    Pour éventuel enrichissement de votre diaporama.
    Merci,
    Christine Fleury, responsable base des signets
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Methodologie Recherche Je 15 Dec

  1. 1. <ul><ul><li>Méthodologie de recherche d’information sur internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Journée ABF – 15 décembre 2009 Tony Faragasso [email_address] </li></ul></ul>http://netvibes.com/dollara
  2. 2. <ul><ul><li>Syntaxe et requêtes </li></ul></ul><ul><ul><li>Opérateurs classiques : </li></ul></ul><ul><ul><li>ET opérateur par défaut, ne rien inscrire </li></ul></ul><ul><ul><li>portail santé </li></ul></ul><ul><ul><li>énergie marémotrice </li></ul></ul><ul><ul><li>+ force le moteur à prendre un mot non significatif en considération ou une orthographe précise </li></ul></ul><ul><ul><li>OU “web 2.0” OR “web social” </li></ul></ul><ul><ul><li>&quot;portrait à la sanguine&quot; OR &quot;portrait au fusain&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li>SAUF développement - durable - photo </li></ul></ul><ul><ul><li>Guillemets pour une expression exacte “vélo tout-terrain” </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><ul><li>Syntaxe et requêtes </li></ul></ul><ul><ul><li>Tendance à la normalisation : </li></ul></ul><ul><ul><li>- en cache : permet de consulter la page même si elle est indisponible </li></ul></ul><ul><ul><li>- suggestion de mots clés : propositions extraites de la base de données de l’ensemble des requêtes effectuées par les usagers sur le moteur </li></ul></ul><ul><ul><li>- pages similaires : recherche de sites similaires </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>Syntaxe et requêtes </li></ul></ul><ul><ul><li>Accents : difficile à identifier pour les moteurs, électricité et electricite ne donne pas les mêmes résultats sur Google. L’identification s’opère aussi en utilisant les guillemets </li></ul></ul><ul><ul><li>Casse : la plupart des moteurs ne tiennent pas compte de la casse, VTT donne aussi vtt </li></ul></ul><ul><ul><li>Ordre des mots : pas toujours pris en compte, il est de toute façon plus judicieux de mettre le mot le plus important en premier, Lautréamont poésies </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><ul><li>Syntaxe et requêtes </li></ul></ul><ul><ul><li>Syntaxes avancées </li></ul></ul><ul><ul><li>dans le titre = intitle:folksonomies </li></ul></ul><ul><ul><li>dans l’url = allinurl:catalogage isbd </li></ul></ul><ul><ul><li>dans un domaine = site:abondance.com exalead </li></ul></ul><ul><ul><li> site:gouv.fr terrorisme </li></ul></ul><ul><ul><li>un type de fichier particulier = filetype:pdf web 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>filetype:ppt “architecture des ordinateurs” </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires ouverts : </li></ul></ul><ul><ul><li>L’Open Directory plus connu sous le nom Dmoz (Directory Mozilla) : créé en 1998 ; il appartient à Netscape et donc propriété aujourd’hui de AOL. </li></ul></ul><ul><ul><li>Propose des licences d’utilisation à d’autres acteurs du Web (Google par exemple). </li></ul></ul><ul><ul><li>Association des éditeurs francophones : aef-dmoz.org </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires sélectifs : </li></ul></ul><ul><ul><li>Signets ENSSIB (Sibel) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Signets de la BNF (Rubrique Catalogues de bibliothèques) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Signets de la BPI (Signets de la France contemporaine) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Lii (Librarians’ Internet index )http://lii.org </li></ul></ul><ul><ul><li>Vlib (Virtual Library) http://vlib.org </li></ul></ul><ul><ul><li>Bien d’autres établissements ont mis en place des signets : BU, BMVR, les médiathèques ou bibliothèques municipales </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Portails spécialisés par nature de document : </li></ul></ul><ul><ul><li>- dictionnaires et encyclopédies </li></ul></ul><ul><ul><li>www.yourdictionary.com </li></ul></ul><ul><ul><li>- statistiques </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.insee.fr/fr/liens/accueil_liens.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>http://unstats.un.org/unsd/methods/inter-natlinks/sd_natstat.asp </li></ul></ul>
  9. 9. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Portails spécialisés par nature de document : </li></ul></ul><ul><ul><li>- thèses http://tel.archives-ouvertes.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- revues universitaires </li></ul></ul><ul><ul><li>http://persee.fr http://revues.org </li></ul></ul><ul><ul><li>http://doaj.org </li></ul></ul><ul><ul><li>- presse francophone (europresse) </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Bases de données d’images : </li></ul></ul><ul><ul><li>- Base Joconde http://www.culture.gouv.fr/documentation/joconde/fr/pres.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>- Images BNF </li></ul></ul><ul><ul><li>http://images.bnf.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- RMN </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.photo.rmn.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- Flickr </li></ul></ul><ul><ul><li>http://flickr.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires de bases de données gratuites : </li></ul></ul><ul><ul><li>- DADI et SINBAD http://dadi.univ-lyon1.fr/ </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>Sources d’informations </li></ul></ul><ul><ul><li>disponibles sur le web </li></ul></ul><ul><ul><li>Portails thématiques : </li></ul></ul><ul><ul><li>- sites administratifs http://www.service-public.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- médecine http://www.cismef.org </li></ul></ul><ul><ul><li>- archives de l’internet http://archive.org </li></ul></ul><ul><ul><li>- sites professionnels francophones http://www.indexa.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- droit http://www.legifrance.gouv.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- bibliothèques numériques http://www.numerique.culture.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- IST http://urfist.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>- cinéma http://www.bifi.fr </li></ul></ul><ul><ul><li> http://www.imdb.com </li></ul></ul><ul><ul><li>- musique http://deezer.com </li></ul></ul>
  12. 12. <ul><ul><li>Creative commons </li></ul></ul><ul><ul><li>Simples à utiliser et intégrées dans les standards du web, ces autorisations non exclusives permettent aux titulaires de droits d'autoriser le public à effectuer certaines utilisations, tout en ayant la possibilité de réserver les exploitations commerciales, les œuvres dérivées ou le degré de liberté (au sens du logiciel libre). </li></ul></ul><ul><ul><li>Ces contrats d'accès ouvert peuvent être utilisés pour tout type de création : texte, film, photo, musique, site web... </li></ul></ul><ul><ul><li>Source : http://fr.creativecommons.org </li></ul></ul>
  13. 13. <ul><ul><li>Creative commons </li></ul></ul><ul><ul><li>Les différents contrats </li></ul></ul><ul><ul><li>- Paternité </li></ul></ul><ul><ul><li>- Pas d'Utilisation Commerciale </li></ul></ul><ul><ul><li>- Pas de Modification </li></ul></ul><ul><ul><li>- Partage à l'Identique des Conditions Initiales </li></ul></ul><ul><ul><li>Option des moteurs : </li></ul></ul><ul><ul><li>Limiter aux droits d’utilisation (Google, Flickr) </li></ul></ul>
  14. 14. Évaluer, aller plus loin <ul><ul><li>« Avec l’avènement du Web 2.0, tout internaute peut être producteur d’information, beaucoup plus facilement qu’auparavant, et de manière plus diversifiée (blogs, articles, commentaires, etc.) » </li></ul></ul><ul><ul><li>Véronique Mesguich et Armelle Thomas. 2009. « Comment évaluer un site web » In Net recherche 2009, p. 242-245. Paris : ADBS éd. </li></ul></ul>
  15. 15. Évaluer, aller plus loin <ul><ul><li>Le service de référence doit être en mesure de valider l'information qu'il délivre. </li></ul></ul><ul><ul><li>Vision sous un angle critique des résultats de recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>Notoriété des auteurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Recours à des experts (http://www.natlib.govt.nz/about-us/contact-details) Accart, Jean-Philippe. 2009 . « La recherche d'information » In Les services de référence : du présentiel au virtuel, p. 127-136. Paris : Cercle de la librairie </li></ul></ul>
  16. 16. Évaluer, aller plus loin <ul><ul><li>Fiabilité des sources </li></ul></ul><ul><ul><li>Adresse et domaine </li></ul></ul><ul><ul><li>Pour connaître la provenance de l'information, l'adresse des documents (URL) peut servir de point de repère, en laissant entrevoir la nature de leur contenu. </li></ul></ul><ul><ul><li>On y trouve en général le nom, le type d'organisation qui «héberge» les pages trouvées et le code du pays où se trouve l'adresse. </li></ul></ul><ul><ul><li>C'est ce qui permet de connaître le «domaine» </li></ul></ul><ul><ul><li>Source : http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/sciences_humaines/module7/evaluer1.html </li></ul></ul>
  17. 17. Évaluer, aller plus loin <ul><ul><li>Les extensions : </li></ul></ul><ul><ul><li>cctld (country code top level domain) .fr, .it, .de… </li></ul></ul><ul><ul><li>gtld (generic top level domain) .com, .net, .org… </li></ul></ul><ul><ul><li>Pour le .fr et le .re </li></ul></ul><ul><ul><li>l’ afnic.fr : Association Française pour le Nommage Internet, consulter le whois et vérifier le nom du titulaire du compte, son adresse. </li></ul></ul><ul><ul><li>Indom.com ou Gandi.net pour une recherche gtld </li></ul></ul>
  18. 18. Évaluer, aller plus loin <ul><ul><li>Adresse et domaine </li></ul></ul><ul><ul><li>- Lecture de l'URL, nom de domaine et domaines sectoriels </li></ul></ul><ul><ul><li>.gouv.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>.univ-paris12.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>.avocat.fr </li></ul></ul><ul><ul><li>.medecin.fr… </li></ul></ul>
  19. 19. L’adresse URL <ul><ul><li>Fiabilité des sources </li></ul></ul><ul><ul><li>Adresse et domaine </li></ul></ul><ul><ul><li>Analyse d'une adresse web : </li></ul></ul><ul><ul><li>http://grossesse.infobebes.com / Femme-enceinte / Le-foetus / La-memoire-foetale/ </li></ul></ul><ul><ul><li>nom de domaine dossiers fichier ouvert </li></ul></ul>
  20. 20. L’adresse URL <ul><ul><li>http://www.maroc-tribune.net/article.php?lang=Fr_&oled=&idart=3043&olarch= </li></ul></ul><ul><ul><li> </li></ul></ul><ul><ul><li> site dynamique langue de la page </li></ul></ul><ul><ul><li>Site dynamique d’une revue marocaine avec base de données d’articles en français </li></ul></ul>Lecture « intuitive » :
  21. 21. Métadonnées Les Dublin Core : - Simplicité de création et de gestion - Sémantique communément comprise - Envergure internationale - Extensibilité source : http://www.bibl.ulaval.ca/dublincore/usageguide-20000716fr.htm
  22. 22. Métadonnées Les quinze éléments des Dublin Core
  23. 23. Métadonnées <ul><ul><li>Lecture des méta données : affichage du code source de la page </li></ul></ul><ul><ul><li><META NAME=&quot; DC.Description &quot; CONTENT=&quot;La Bibliothèque nationale de France (BnF) recueille, conserve, enrichit et communique le patrimoine documentaire national.&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li><META NAME=&quot; DC.Identifier &quot; CONTENT=&quot;ISSN 1954-3670&quot;> </li></ul></ul><ul><ul><li><META NAME=&quot; DC.Publisher &quot; CONTENT=&quot;Centre d’histoire de Sciences Po&quot;> </li></ul></ul><ul><ul><li><META NAME=&quot; DC.Contributor &quot; CONTENT=&quot;Alya Aglan, Claire Andrieu, Anne Dulphy, Gaël Eismann&quot; source : http://www.bnf.fr - http://www.histoire-politique.fr </li></ul></ul>
  24. 24. <ul><li>Merci de votre attention </li></ul><ul><li>et bonnes recherches ! </li></ul>

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