SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ZPRÁVA O PROJEKTU BIBLIOHELP
  Bc. Edita Vališová, Bc. Helena Valtrová, Bc. Iva Raclavská, Bc. Darina Novotná, Bc.
                                  Božena Kováčová




Smyslem zprávy je popsat postup a výsledky realizace projektu
BiblioHelp, jehož cílem byla tvorba webového portálu zpřístupňujícího
biblioterapeuticky orientovanou literaturu. Následný text bude členěn do
třech částí: ve své první části se ohlédne do minulosti projektu, tedy do
doby informační analýzy, definování cílů a sběru dat pro web (metodika
práce), druhá část bude věnována bilanci aktuálního stavu projektu a
třetí část se zaměří na budoucnost, naznačí směr cesty dalšího směřování
a rozvoje projektu.

1. Včera: cíle projektu, jeho okolí a vlastní data
1.1 Teorie a metodika
Cílem projektu BiblioHelp byla tvorba webového portálu poskytujícího
biblioterapeutické beletristické a naučné knižní tituly1 s adekvátním
popisem a možností přístupu k nim. Svým zaměřením se projekt
orientoval především na širokou veřejnost (podpora svépomocné
individuální biblioterapie u primární cílové skupiny), avšak svým
obsahem chtěl být nápomocný i veřejnosti odborné (sekundární cílová
skupina projektu) – terapeutické a knihovnické.
Takto stanovené cíle vycházely z výsledků informační analýzy zaměřené
na okolní prostředí projektu (české a zahraniční biblioterapeutické
projekty), z níž vyplynulo, že projekt tohoto typu a zaměření v ČR
doposud absentuje.


      1
         Biblioterapie – léčba knihou; metoda psychoterapie, využívající léčebné a
podpůrné účinky četby (dle TDKIV). Jedna z terapeutických metod pracující
s psychikou člověka prožívajícího krizovou či zátěžovou životní situaci.
Při výběru vhodných knih se projekt opíral o konzultace s odborníky, u
nichž se dalo předpokládat, že při své práci s klienty tuto terapeutickou
metodu mohou používat (široká škála odborníků pomáhajících profesí
psychologického, sociálního, pedagogického, zdravotnického a
duchovního směru), a mohou tedy ze své praxe patřičné knihy do
databáze webu doporučit. Z důvodu návaznosti projektu BiblioHelp na
prostředí knihoven byli o konzultaci požádání též odborní knihovníci
(zejm. specializované knihovny), kteří s danou literaturou přichází též do
styku.
Konkrétně jsme oslovili tyto skupiny odborníků a institucí:
  •    Psychology
  •    Psychiatry
  •    Psychoterapeuty
  •    Psychiatrické léčebny
  •    Poradny
  •    Sociální pracovníky
  •    Ústavy pro mentálně a tělesně postižené
  •    Lázně, ozdravovny a dětské léčebny
  •    Dětské domovy
  •    Hospice
  •    Věznice
  •    Duchovní správu
  •    Vědecké a odborné knihovny
  •    Specializované knihovny (např. zdravotnické knihovny)
  •    Odborné knihovníky
  •    Bibliopedagogy
  •    Speciální pedagogy

Celkově bylo zkontaktováno cca 1000 odborníků a profesních institucí,
přičemž kladně se k naší žádosti vyjádřilo 80 osob, čímž došlo dle
projektové zprávy k naplnění monitorovacího indikátoru cca 50
spolupracujících odborných partnerů (se svojí žádostí jsme se mj. obrátili
též na slovenské odborníky; někteří z nich do projektu svými knižními
tipy taktéž přispěli).

Při sestavování knižního souboru jsme vycházeli i z osobní zkušenosti
čtenářů a prostřednictvím dotazníkového formuláře umístěného
v blogovém příspěvku Kniha mého srdce & duše2 jsme ke spolupráci
oslovili čtenářskou obec e-zinu Inflow (dílčí výsledky této čtenářské
ankety jsou k dispozici v příspěvku Kniha mého srdce & duše: Prozatímní
výsledky říkají, že…3). Tyto aktivity lze brát jako prvotní formy
propagace, které společně s PR textem na Inflow4 a publikací článku
Projekt BiblioHelp aneb Biblioterapie na webu (Čtenář)5 sloužily zejm.
k podpoře akviziční činnosti projektu.

Na základě výše uvedených činností jsme do projektu získali cca 600
knih, a překročili tak další monitorovací indikátor, kterým byl počet knih
v evidenci webu v hodnotě cca 300 titulů. Pro správu doporučných knih
byl z důvodu centralizace nashromážděných údajů využit rozšířený
katalog Beth (http://knihovna.phil.muni.cz/katalog).

1.2 Typologie a kategorie knih

Nashromážděný soubor doporučených knižních tipů není žánrově
limitován. Podařilo se získat jak beletristické, tak relevantní naučné
publikace včetně titulů na pomezí obou těchto žánrů. Na portálu
BiblioHelp tedy uživatel nalezne poezii, prozaické útvary (romány,
povídky, příběhy z klinické praxe apod.), rozhovory, úvahy, eseje,
autobiografie, poradenské publikace, příručky, populárně naučné tituly,
odborné monografie, studijní materiály atd.

Těmito knižními tipy došlo k pokrytí tří vymezených základních kategorií
problémových oblastí:

   1) Psychické problémy
      • Postoj k životu, psychologie všedního dne
      • Demence, mentální retardace a ztráta paměti
      • Poruchy osobnosti, chování a schizofrenie

     2
         Viz http://www.inflow.cz/kniha-meho-srdce-amp-duse
     3
         Viz http://www.inflow.cz/kniha-meho-srdce-duse-prozatimni-vysledky-rikaji-ze
     4
         Viz http://www.inflow.cz/bibliohelp
         5
             Vališová, Edita. Valtrová, Helena. Raclavská, Iva. Projekt BiblioHelp aneb
         Biblioterapie na webu. Čtenář : měsíčník pro knihovny, roč. 61, č. 7/8.
         ISSN 0011-2321.
•   Afektivní poruchy
       •   Fobie, úzkosti a obsese
       •   Konverzní poruchy a psychosomatika
       •   Specifické poruchy chování, učení a pozornosti
       •   Poruchy příjmu potravy
       •   Sklony k sebeobviňování, sebepoškozování a sebevraždě
       •   Sexuální poruchy

   2) Fyzické problémy
      • Civilizační choroby a nesprávný životní styl
      • Nemoci kostí, páteře, kloubů a pohybového aparátu
      • Nemoci nervového systému a svalů
      • Úrazy, bolest a schopnost sebeuzdravení
      • Sluchová postižení
      • Zraková postižení
      • Kombinovaná postižení
      • Vnitřní nemoci a infekce
      • Nádorová onemocnění a nevyléčitelné nemoci
      • Vrozené vývojové vady a dědičná zatížení

   3) Sociální problémy a životní situace
      • Psychologie ženy a muže, vztahy a partnerství
      • Psychologie rodiny, výchova dětí
      • Životní mezníky, změny a rozhodnutí
      • Stáří, umírání a smrt
      • Závislosti a návyková chování
      • Konflikty, manipulace a násilí
      • Multikulturalismus, předsudky a rasismus
      • Ideologie, traumata a katastrofy
      • Samota a uvězení
      • Existenciální otázky a smysl života

Během sběru dat došlo ke vzniku další, čtvrté kategorie:
4) Terapeutická praxe
    • Průřezová témata a oblasti
    • Duchovní péče
    • Arteterapie
•       Muzikoterapie a Dramaterapie

Tato kategorie doplňuje předchozí vymezené problémové oblasti o
průřezová témata, otázky výhradně duchovní a terapeutické přímo
spojené s praxí pomáhajících profesí zohledňujících ve své práci metody
expresivních terapií6. Na rozdíl od předchozích tří kategorií je tato
primárně určena odborné veřejnosti, avšak neuzavírá se ani před laickými
uživateli webu (existence čtvrté kategorie odpovídá potřebám sekundární
cílové skupiny projektu).

2. Dnes: aktuální stav webu
2.1 Technické parametry a finance
Projekt BiblioHelp je financován z grantu Ministerstva kultury ČR VISK
3 2009 (společně s partnerským projektem ČTESYRÁD). Pro jeho tvorbu
byl zvolen redakční systém Drupal (http://www.drupal.cz) a hosting na
serveru IglooNET (http://www.igloonet.cz). Projekt se dotváří pod
doménou www.bibliohelp.cz. V současné době (ke dni 23. 9. 2009)
funguje webový portál BiblioHelp z důvodu nedodržení harmonogramu
činností pouze v režimu offline.

2.2 Architektura webu
Portál BiblioHelp v sobě snoubí dvě roviny přístupu k obsahu a zaměření
webu – čtenářskou a terapeutickou složku. Jeho vlastním obsahem je
prezentace záznamů knih, záznamů doporučujících odborníků, jejich
propojení a uživatelská interakce.

Úvodní stránka:
   1) Menu
      • Databáze knih
              o Psychické problémy
              o Fyzické problémy
              o Sociální problémy a životní situace
              o Terapeutická praxe
            •   Tipy čtenářů

        6
         Expresivní terapie – zážitkově orientované (neverbální) terapie zaměřené na
rozvoj tvůrčího potenciálu klienta.
•   Skupiny
       •   Rejstříky
              o     Abecední seznam autorů
              o     Abecední seznam knih
              o     Abecední seznam odborníků
              o     Slovníček
   •   Odkazy
              o     Expresivní terapie
              o     Čtenářství
              o     Handicapovaní
              o     Psychoterapie

   •   Můj účet
   •   O projektu

   2) Moduly a funkční bloky
       •   Aktuality
       •   Rychlé odkazy
       •   Štítky redakce
       •   Štítky uživatelů
       •   Vyhledávání
       •   Sekce pro odborníky

Záznam knihy je prezentován v závislosti na konkrétním titulu údaji
z těchto oblastí popisu:
   •   Název, autor knihy a obálka
   •   Upřesňující údaje: doporučující odborník, kategorie, žánr, věkové
       určení, štítky redakce, upozornění na náboženské zaměření, jazyk,
       vhodnost pro ženy/muže, umístění ve čtenářské anketě Kniha
       mého srdce a štítky uživatelů
   •   Propojení záznamu: e-shopy, JIB, katalog Beth, GoogleBooks
   •   Popis knihy: doporučující text odborníka/čtenáře/anotace a
       ukázka, popř. plný text
   •   Odkazy na obdobné tituly z databáze BiblioHelp
Obrázek 1: Ukázka záznamu knihy.
Záznam doporučujícího odborníka obsahuje tyto údaje:
•   profesní specializace (popř. odkaz na osobní stránku)
       •   název a zaměření instituce, v níž odborník působí (popř. odkaz
           na web instituce)
       •   doporučené knižní tipy
Předmětové vyhledávání v databázi portálu BiblioHelp reprezentuje
možnost knižní záznamy opatřit štítky. K označení knihy může dojít jak
ze strany redakce systému, tak i stran registrovaných uživatelů webu.




Obrázek 2: Ukázka použitých štítků.
Zpětnou vazbu portálu BiblioHelp zajistí komentáře ke knihám a možnost
knihy vkládat. Zaregistrovaní uživatelé si budou moci vybrané knihy
vložit do oblíbených položek na svém účtu, posílat si mezi sebou zprávy,
přidat se do diskusních skupin apod. Kromě knižních tipů budou moci
redakci systému zasílat také oznámení do aktualit.

3. Zítra: vize
Ze současného stavu projektu vyplývá, že nebylo možné naplnit poslední
monitorovací indikátor, kterým byla návštěvnost webu za plného provozu
a taktéž nedošlo na propagaci a publicitu spojenou s finální podobou
portálu – zprovoznění webu a jeho propagace se stává prioritou č. 1
nejbližších dnů. Ale tím rozvoj portálu BiblioHelp zdaleka nekončí. I
nadále chceme na rozvoji a možnostech, kterými projekt disponuje (např.
sociální potenciál webu), pracovat. Dopomoci projektu BiblioHelp dostát
svému poslání hojně využívaného informačního zdroje chceme (vyjma již
zmiňované propagace) také plánovanými obsahovými (popř. i funkčními)
úpravami, které kvalitu portálu o další stupeň pozvednou. Udržitelností a
rozvojem projektu se tedy budeme minimálně po dobu několika dalších
měsíců dále intenzivně věnovat.

Doslov místo závěru: z dojmů autora této zprávy

Při práci na projektu jsem se zpočátku velice obávala nezájmu ze strany
oslovených odborníků, protože se domnívám, že práce s knihou jakožto
„lékem“ na duševní zranění a trápení přece jenom není v terapeutické
praxi natolik rozšířená jako jiné formy psychoterapie (tento můj
předpoklad následně potvrdila skutečnost, že ke spolupráci na tvorbě
obsahu se podařilo získat ani ne deset procent dotázaných odborníků, což
ovšem za stávající situace považuji za úspěch). O to víc mě potěšil dopis
doc. MUDr. Herberta Hanuše, CSc., psychiatra specializujícího se na
afektivní poruchy, jehož výňatek si zde dovolím ocitovat:

„Většina mých nemocných byla léčena pro poruchy nálady, tj. v oblasti
diagnóz F 30 – F39, také F 25. Převaha nemocných byla ženského
pohlaví.
Knihy jsem nemocným půjčoval většinou z vlastní knihovny, pokud mi
nestačily, půjčoval jsem je v odborných nebo normálních knihovnách.
Převážně to byly knihy z oblasti beletrie.
Mnoho mých nemocných přečetlo do roku 1990 sedm dílů Konce světa od
Uptona Sinclaira, po roce l991 jsem doplnil dalších pět dílů. Knihy byly
vynikající pro trpělivé čtenáře. Jeden z mých přátel, který byl operován
pro maligní onemocnění, dny po operaci strávil ve společnosti Lannyho
Budda a pomohlo mu to k plnému uzdravení.
Mnoha nemocným jsem půjčoval díla Sinclaira Lewise, zejména Annu
Vickersovou, Arrowsmithe, Továrníka Dodswortha a další. John
Steinbeck pro mne zůstane jedním z největších spisovatelů. Z mnoha jeho
vynikajících děl se mi nejvíce líbil – i mým nemocným – Toulavý autobus.
Velice obdivuji díla Jacka Londona, kterého jsem psychiatricky
diagnostikoval jako bipolární afektivní poruchu. Přečetl jsem mnoho jeho
knih, za velmi významné považuji dílo Šarlatový mor.“

Z textu člověk téměř hmatatelně cítí, že autor, který svůj život zasvětil
péči o psychicky nemocné, v léčebný účinek plynoucí z četby vybraných
knih věří a svoji „víru“ má o co opřít. Povzbuzující podtón a odkaz na
smysluplnost biblioterapie a projektu samotného se vine celým dlouhým
textem, za který autorovi velmi děkuji.


                                                      Bc. Edita Vališová

More Related Content

Viewers also liked

Moje psychologie a BH
Moje psychologie a BHMoje psychologie a BH
Moje psychologie a BHBiblioHelp
 
BiblioHelp_Pohádkoterapie
BiblioHelp_PohádkoterapieBiblioHelp_Pohádkoterapie
BiblioHelp_PohádkoterapieBiblioHelp
 
BiblioHelp_Facebook
BiblioHelp_FacebookBiblioHelp_Facebook
BiblioHelp_FacebookBiblioHelp
 
BH_knižní fotoalba
BH_knižní fotoalbaBH_knižní fotoalba
BH_knižní fotoalbaBiblioHelp
 
Biblio Help_Analýza webu
Biblio Help_Analýza webuBiblio Help_Analýza webu
Biblio Help_Analýza webuBiblioHelp
 

Viewers also liked (6)

Moje psychologie a BH
Moje psychologie a BHMoje psychologie a BH
Moje psychologie a BH
 
BiblioHelp_Pohádkoterapie
BiblioHelp_PohádkoterapieBiblioHelp_Pohádkoterapie
BiblioHelp_Pohádkoterapie
 
BiblioHelp_Facebook
BiblioHelp_FacebookBiblioHelp_Facebook
BiblioHelp_Facebook
 
BH_knižní fotoalba
BH_knižní fotoalbaBH_knižní fotoalba
BH_knižní fotoalba
 
Plakáty
PlakátyPlakáty
Plakáty
 
Biblio Help_Analýza webu
Biblio Help_Analýza webuBiblio Help_Analýza webu
Biblio Help_Analýza webu
 

Similar to Zpráva o projektu

BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp
 
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...ÚISK FF UK
 
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)Ústřední knihovna FF MU
 
Informační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodinaInformační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodinaJakub Řihák
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeÚstřední knihovna FF MU
 
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.Drahomíra Dvořáková
 
Psychologické elektronické knihovny a databáze
Psychologické elektronické knihovny a databázePsychologické elektronické knihovny a databáze
Psychologické elektronické knihovny a databázeJindriska Kotrlova
 
Elearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.czElearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.czKISK FF MU
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeÚstřední knihovna FF MU
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeÚstřední knihovna FF MU
 
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UK
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UKMichal Novák: Informační chování studentů 3. LF UK
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UKÚISK FF UK
 
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)Ústřední knihovna FF MU
 
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika, citování a formální nále...
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika, citování a formální nále...Ústřední knihovna FF MU
 

Similar to Zpráva o projektu (20)

BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008BiblioHelp_Infokon 2008
BiblioHelp_Infokon 2008
 
biblioterapie-prezentace
biblioterapie-prezentacebiblioterapie-prezentace
biblioterapie-prezentace
 
Kpi biblioterapie
Kpi biblioterapieKpi biblioterapie
Kpi biblioterapie
 
Kpi biblioterapie
Kpi biblioterapieKpi biblioterapie
Kpi biblioterapie
 
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...
Eva Lesenková: Perspektivy zdravotnických informačních pracovníků v knihovnic...
 
EIZ v oboru psychologie (podzim2012)
EIZ v oboru psychologie (podzim2012)EIZ v oboru psychologie (podzim2012)
EIZ v oboru psychologie (podzim2012)
 
EIZ pro pedagogiku andragogiku
EIZ pro pedagogiku andragogikuEIZ pro pedagogiku andragogiku
EIZ pro pedagogiku andragogiku
 
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)
Průvodce databázemi ScienceDirect a JSTOR (jaro 2013)
 
Informační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodinaInformační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodina
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi   závěrečný úkolKpi   závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
 
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.
Vyhledávání informací a zpracování rešerší I.
 
Psychologické elektronické knihovny a databáze
Psychologické elektronické knihovny a databázePsychologické elektronické knihovny a databáze
Psychologické elektronické knihovny a databáze
 
Elearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.czElearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.cz
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
 
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UK
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UKMichal Novák: Informační chování studentů 3. LF UK
Michal Novák: Informační chování studentů 3. LF UK
 
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)
Průvodce databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals (jaro 2013)
 
Referenční a informační služby
Referenční a informační službyReferenční a informační služby
Referenční a informační služby
 
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika, citování a formální nále...
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika, citování a formální nále...
 

More from BiblioHelp

BiblioHelp_ webova podpora biblioterapie
BiblioHelp_ webova podpora biblioterapieBiblioHelp_ webova podpora biblioterapie
BiblioHelp_ webova podpora biblioterapieBiblioHelp
 
Vězeňské knihovny ČR
Vězeňské knihovny ČRVězeňské knihovny ČR
Vězeňské knihovny ČRBiblioHelp
 
Biblioterapeutický kabinet
Biblioterapeutický kabinet Biblioterapeutický kabinet
Biblioterapeutický kabinet BiblioHelp
 
Biblioterapeutický kabinet Pardubice
Biblioterapeutický kabinet PardubiceBiblioterapeutický kabinet Pardubice
Biblioterapeutický kabinet PardubiceBiblioHelp
 
Shakespeare_sonety
Shakespeare_sonetyShakespeare_sonety
Shakespeare_sonetyBiblioHelp
 
Desatero pohádek
Desatero pohádekDesatero pohádek
Desatero pohádekBiblioHelp
 
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrti
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrtiBiblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrti
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrtiBiblioHelp
 
Využití biblioterapie v zátěžových situacích
Využití biblioterapie v zátěžových situacích Využití biblioterapie v zátěžových situacích
Využití biblioterapie v zátěžových situacích BiblioHelp
 
Biblio a Audio
Biblio a AudioBiblio a Audio
Biblio a AudioBiblioHelp
 
BH_Pohádkoterapie
BH_PohádkoterapieBH_Pohádkoterapie
BH_PohádkoterapieBiblioHelp
 
Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008BiblioHelp
 
Časopis Čtenář: článek
Časopis Čtenář: článekČasopis Čtenář: článek
Časopis Čtenář: článekBiblioHelp
 
Biblio Help_Tip čtenáře
Biblio Help_Tip čtenářeBiblio Help_Tip čtenáře
Biblio Help_Tip čtenářeBiblioHelp
 

More from BiblioHelp (14)

BH_Audioknihy
BH_AudioknihyBH_Audioknihy
BH_Audioknihy
 
BiblioHelp_ webova podpora biblioterapie
BiblioHelp_ webova podpora biblioterapieBiblioHelp_ webova podpora biblioterapie
BiblioHelp_ webova podpora biblioterapie
 
Vězeňské knihovny ČR
Vězeňské knihovny ČRVězeňské knihovny ČR
Vězeňské knihovny ČR
 
Biblioterapeutický kabinet
Biblioterapeutický kabinet Biblioterapeutický kabinet
Biblioterapeutický kabinet
 
Biblioterapeutický kabinet Pardubice
Biblioterapeutický kabinet PardubiceBiblioterapeutický kabinet Pardubice
Biblioterapeutický kabinet Pardubice
 
Shakespeare_sonety
Shakespeare_sonetyShakespeare_sonety
Shakespeare_sonety
 
Desatero pohádek
Desatero pohádekDesatero pohádek
Desatero pohádek
 
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrti
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrtiBiblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrti
Biblioterapie - v souvislostech života s vědomím smrti
 
Využití biblioterapie v zátěžových situacích
Využití biblioterapie v zátěžových situacích Využití biblioterapie v zátěžových situacích
Využití biblioterapie v zátěžových situacích
 
Biblio a Audio
Biblio a AudioBiblio a Audio
Biblio a Audio
 
BH_Pohádkoterapie
BH_PohádkoterapieBH_Pohádkoterapie
BH_Pohádkoterapie
 
Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008Sborník Infokon 2008
Sborník Infokon 2008
 
Časopis Čtenář: článek
Časopis Čtenář: článekČasopis Čtenář: článek
Časopis Čtenář: článek
 
Biblio Help_Tip čtenáře
Biblio Help_Tip čtenářeBiblio Help_Tip čtenáře
Biblio Help_Tip čtenáře
 

Zpráva o projektu

  • 1. ZPRÁVA O PROJEKTU BIBLIOHELP Bc. Edita Vališová, Bc. Helena Valtrová, Bc. Iva Raclavská, Bc. Darina Novotná, Bc. Božena Kováčová Smyslem zprávy je popsat postup a výsledky realizace projektu BiblioHelp, jehož cílem byla tvorba webového portálu zpřístupňujícího biblioterapeuticky orientovanou literaturu. Následný text bude členěn do třech částí: ve své první části se ohlédne do minulosti projektu, tedy do doby informační analýzy, definování cílů a sběru dat pro web (metodika práce), druhá část bude věnována bilanci aktuálního stavu projektu a třetí část se zaměří na budoucnost, naznačí směr cesty dalšího směřování a rozvoje projektu. 1. Včera: cíle projektu, jeho okolí a vlastní data 1.1 Teorie a metodika Cílem projektu BiblioHelp byla tvorba webového portálu poskytujícího biblioterapeutické beletristické a naučné knižní tituly1 s adekvátním popisem a možností přístupu k nim. Svým zaměřením se projekt orientoval především na širokou veřejnost (podpora svépomocné individuální biblioterapie u primární cílové skupiny), avšak svým obsahem chtěl být nápomocný i veřejnosti odborné (sekundární cílová skupina projektu) – terapeutické a knihovnické. Takto stanovené cíle vycházely z výsledků informační analýzy zaměřené na okolní prostředí projektu (české a zahraniční biblioterapeutické projekty), z níž vyplynulo, že projekt tohoto typu a zaměření v ČR doposud absentuje. 1 Biblioterapie – léčba knihou; metoda psychoterapie, využívající léčebné a podpůrné účinky četby (dle TDKIV). Jedna z terapeutických metod pracující s psychikou člověka prožívajícího krizovou či zátěžovou životní situaci.
  • 2. Při výběru vhodných knih se projekt opíral o konzultace s odborníky, u nichž se dalo předpokládat, že při své práci s klienty tuto terapeutickou metodu mohou používat (široká škála odborníků pomáhajících profesí psychologického, sociálního, pedagogického, zdravotnického a duchovního směru), a mohou tedy ze své praxe patřičné knihy do databáze webu doporučit. Z důvodu návaznosti projektu BiblioHelp na prostředí knihoven byli o konzultaci požádání též odborní knihovníci (zejm. specializované knihovny), kteří s danou literaturou přichází též do styku. Konkrétně jsme oslovili tyto skupiny odborníků a institucí: • Psychology • Psychiatry • Psychoterapeuty • Psychiatrické léčebny • Poradny • Sociální pracovníky • Ústavy pro mentálně a tělesně postižené • Lázně, ozdravovny a dětské léčebny • Dětské domovy • Hospice • Věznice • Duchovní správu • Vědecké a odborné knihovny • Specializované knihovny (např. zdravotnické knihovny) • Odborné knihovníky • Bibliopedagogy • Speciální pedagogy Celkově bylo zkontaktováno cca 1000 odborníků a profesních institucí, přičemž kladně se k naší žádosti vyjádřilo 80 osob, čímž došlo dle projektové zprávy k naplnění monitorovacího indikátoru cca 50 spolupracujících odborných partnerů (se svojí žádostí jsme se mj. obrátili též na slovenské odborníky; někteří z nich do projektu svými knižními tipy taktéž přispěli). Při sestavování knižního souboru jsme vycházeli i z osobní zkušenosti čtenářů a prostřednictvím dotazníkového formuláře umístěného
  • 3. v blogovém příspěvku Kniha mého srdce & duše2 jsme ke spolupráci oslovili čtenářskou obec e-zinu Inflow (dílčí výsledky této čtenářské ankety jsou k dispozici v příspěvku Kniha mého srdce & duše: Prozatímní výsledky říkají, že…3). Tyto aktivity lze brát jako prvotní formy propagace, které společně s PR textem na Inflow4 a publikací článku Projekt BiblioHelp aneb Biblioterapie na webu (Čtenář)5 sloužily zejm. k podpoře akviziční činnosti projektu. Na základě výše uvedených činností jsme do projektu získali cca 600 knih, a překročili tak další monitorovací indikátor, kterým byl počet knih v evidenci webu v hodnotě cca 300 titulů. Pro správu doporučných knih byl z důvodu centralizace nashromážděných údajů využit rozšířený katalog Beth (http://knihovna.phil.muni.cz/katalog). 1.2 Typologie a kategorie knih Nashromážděný soubor doporučených knižních tipů není žánrově limitován. Podařilo se získat jak beletristické, tak relevantní naučné publikace včetně titulů na pomezí obou těchto žánrů. Na portálu BiblioHelp tedy uživatel nalezne poezii, prozaické útvary (romány, povídky, příběhy z klinické praxe apod.), rozhovory, úvahy, eseje, autobiografie, poradenské publikace, příručky, populárně naučné tituly, odborné monografie, studijní materiály atd. Těmito knižními tipy došlo k pokrytí tří vymezených základních kategorií problémových oblastí: 1) Psychické problémy • Postoj k životu, psychologie všedního dne • Demence, mentální retardace a ztráta paměti • Poruchy osobnosti, chování a schizofrenie 2 Viz http://www.inflow.cz/kniha-meho-srdce-amp-duse 3 Viz http://www.inflow.cz/kniha-meho-srdce-duse-prozatimni-vysledky-rikaji-ze 4 Viz http://www.inflow.cz/bibliohelp 5 Vališová, Edita. Valtrová, Helena. Raclavská, Iva. Projekt BiblioHelp aneb Biblioterapie na webu. Čtenář : měsíčník pro knihovny, roč. 61, č. 7/8. ISSN 0011-2321.
  • 4. Afektivní poruchy • Fobie, úzkosti a obsese • Konverzní poruchy a psychosomatika • Specifické poruchy chování, učení a pozornosti • Poruchy příjmu potravy • Sklony k sebeobviňování, sebepoškozování a sebevraždě • Sexuální poruchy 2) Fyzické problémy • Civilizační choroby a nesprávný životní styl • Nemoci kostí, páteře, kloubů a pohybového aparátu • Nemoci nervového systému a svalů • Úrazy, bolest a schopnost sebeuzdravení • Sluchová postižení • Zraková postižení • Kombinovaná postižení • Vnitřní nemoci a infekce • Nádorová onemocnění a nevyléčitelné nemoci • Vrozené vývojové vady a dědičná zatížení 3) Sociální problémy a životní situace • Psychologie ženy a muže, vztahy a partnerství • Psychologie rodiny, výchova dětí • Životní mezníky, změny a rozhodnutí • Stáří, umírání a smrt • Závislosti a návyková chování • Konflikty, manipulace a násilí • Multikulturalismus, předsudky a rasismus • Ideologie, traumata a katastrofy • Samota a uvězení • Existenciální otázky a smysl života Během sběru dat došlo ke vzniku další, čtvrté kategorie: 4) Terapeutická praxe • Průřezová témata a oblasti • Duchovní péče • Arteterapie
  • 5. Muzikoterapie a Dramaterapie Tato kategorie doplňuje předchozí vymezené problémové oblasti o průřezová témata, otázky výhradně duchovní a terapeutické přímo spojené s praxí pomáhajících profesí zohledňujících ve své práci metody expresivních terapií6. Na rozdíl od předchozích tří kategorií je tato primárně určena odborné veřejnosti, avšak neuzavírá se ani před laickými uživateli webu (existence čtvrté kategorie odpovídá potřebám sekundární cílové skupiny projektu). 2. Dnes: aktuální stav webu 2.1 Technické parametry a finance Projekt BiblioHelp je financován z grantu Ministerstva kultury ČR VISK 3 2009 (společně s partnerským projektem ČTESYRÁD). Pro jeho tvorbu byl zvolen redakční systém Drupal (http://www.drupal.cz) a hosting na serveru IglooNET (http://www.igloonet.cz). Projekt se dotváří pod doménou www.bibliohelp.cz. V současné době (ke dni 23. 9. 2009) funguje webový portál BiblioHelp z důvodu nedodržení harmonogramu činností pouze v režimu offline. 2.2 Architektura webu Portál BiblioHelp v sobě snoubí dvě roviny přístupu k obsahu a zaměření webu – čtenářskou a terapeutickou složku. Jeho vlastním obsahem je prezentace záznamů knih, záznamů doporučujících odborníků, jejich propojení a uživatelská interakce. Úvodní stránka: 1) Menu • Databáze knih o Psychické problémy o Fyzické problémy o Sociální problémy a životní situace o Terapeutická praxe • Tipy čtenářů 6 Expresivní terapie – zážitkově orientované (neverbální) terapie zaměřené na rozvoj tvůrčího potenciálu klienta.
  • 6. Skupiny • Rejstříky o Abecední seznam autorů o Abecední seznam knih o Abecední seznam odborníků o Slovníček • Odkazy o Expresivní terapie o Čtenářství o Handicapovaní o Psychoterapie • Můj účet • O projektu 2) Moduly a funkční bloky • Aktuality • Rychlé odkazy • Štítky redakce • Štítky uživatelů • Vyhledávání • Sekce pro odborníky Záznam knihy je prezentován v závislosti na konkrétním titulu údaji z těchto oblastí popisu: • Název, autor knihy a obálka • Upřesňující údaje: doporučující odborník, kategorie, žánr, věkové určení, štítky redakce, upozornění na náboženské zaměření, jazyk, vhodnost pro ženy/muže, umístění ve čtenářské anketě Kniha mého srdce a štítky uživatelů • Propojení záznamu: e-shopy, JIB, katalog Beth, GoogleBooks • Popis knihy: doporučující text odborníka/čtenáře/anotace a ukázka, popř. plný text • Odkazy na obdobné tituly z databáze BiblioHelp
  • 7. Obrázek 1: Ukázka záznamu knihy. Záznam doporučujícího odborníka obsahuje tyto údaje:
  • 8. profesní specializace (popř. odkaz na osobní stránku) • název a zaměření instituce, v níž odborník působí (popř. odkaz na web instituce) • doporučené knižní tipy Předmětové vyhledávání v databázi portálu BiblioHelp reprezentuje možnost knižní záznamy opatřit štítky. K označení knihy může dojít jak ze strany redakce systému, tak i stran registrovaných uživatelů webu. Obrázek 2: Ukázka použitých štítků. Zpětnou vazbu portálu BiblioHelp zajistí komentáře ke knihám a možnost knihy vkládat. Zaregistrovaní uživatelé si budou moci vybrané knihy vložit do oblíbených položek na svém účtu, posílat si mezi sebou zprávy,
  • 9. přidat se do diskusních skupin apod. Kromě knižních tipů budou moci redakci systému zasílat také oznámení do aktualit. 3. Zítra: vize Ze současného stavu projektu vyplývá, že nebylo možné naplnit poslední monitorovací indikátor, kterým byla návštěvnost webu za plného provozu a taktéž nedošlo na propagaci a publicitu spojenou s finální podobou portálu – zprovoznění webu a jeho propagace se stává prioritou č. 1 nejbližších dnů. Ale tím rozvoj portálu BiblioHelp zdaleka nekončí. I nadále chceme na rozvoji a možnostech, kterými projekt disponuje (např. sociální potenciál webu), pracovat. Dopomoci projektu BiblioHelp dostát svému poslání hojně využívaného informačního zdroje chceme (vyjma již zmiňované propagace) také plánovanými obsahovými (popř. i funkčními) úpravami, které kvalitu portálu o další stupeň pozvednou. Udržitelností a rozvojem projektu se tedy budeme minimálně po dobu několika dalších měsíců dále intenzivně věnovat. Doslov místo závěru: z dojmů autora této zprávy Při práci na projektu jsem se zpočátku velice obávala nezájmu ze strany oslovených odborníků, protože se domnívám, že práce s knihou jakožto „lékem“ na duševní zranění a trápení přece jenom není v terapeutické praxi natolik rozšířená jako jiné formy psychoterapie (tento můj předpoklad následně potvrdila skutečnost, že ke spolupráci na tvorbě obsahu se podařilo získat ani ne deset procent dotázaných odborníků, což ovšem za stávající situace považuji za úspěch). O to víc mě potěšil dopis doc. MUDr. Herberta Hanuše, CSc., psychiatra specializujícího se na afektivní poruchy, jehož výňatek si zde dovolím ocitovat: „Většina mých nemocných byla léčena pro poruchy nálady, tj. v oblasti diagnóz F 30 – F39, také F 25. Převaha nemocných byla ženského pohlaví. Knihy jsem nemocným půjčoval většinou z vlastní knihovny, pokud mi nestačily, půjčoval jsem je v odborných nebo normálních knihovnách. Převážně to byly knihy z oblasti beletrie. Mnoho mých nemocných přečetlo do roku 1990 sedm dílů Konce světa od Uptona Sinclaira, po roce l991 jsem doplnil dalších pět dílů. Knihy byly vynikající pro trpělivé čtenáře. Jeden z mých přátel, který byl operován
  • 10. pro maligní onemocnění, dny po operaci strávil ve společnosti Lannyho Budda a pomohlo mu to k plnému uzdravení. Mnoha nemocným jsem půjčoval díla Sinclaira Lewise, zejména Annu Vickersovou, Arrowsmithe, Továrníka Dodswortha a další. John Steinbeck pro mne zůstane jedním z největších spisovatelů. Z mnoha jeho vynikajících děl se mi nejvíce líbil – i mým nemocným – Toulavý autobus. Velice obdivuji díla Jacka Londona, kterého jsem psychiatricky diagnostikoval jako bipolární afektivní poruchu. Přečetl jsem mnoho jeho knih, za velmi významné považuji dílo Šarlatový mor.“ Z textu člověk téměř hmatatelně cítí, že autor, který svůj život zasvětil péči o psychicky nemocné, v léčebný účinek plynoucí z četby vybraných knih věří a svoji „víru“ má o co opřít. Povzbuzující podtón a odkaz na smysluplnost biblioterapie a projektu samotného se vine celým dlouhým textem, za který autorovi velmi děkuji. Bc. Edita Vališová