Este documento discute la integración de las nuevas tecnologías en entornos educativos sin recursos tecnológicos. Explica que las nuevas tecnologías pueden usarse para presentar información del profesor al estudiante, proporcionar espacios de comunicación permanente, realizar autoevaluaciones del estudiante, y permitir que el estudiante trabaje de manera autónoma al decidir qué, cómo y cuándo aprender.

3. INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NTICS EN ENTORNOS SIN RECURSOS DIDÁCTICO-TECNOLÓGICOS PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN: Transmisión de la información entre el profesor y el alumno. AMPLIACIÓN DE LA INFORMACIÓN: Espacios de comunicación permanente en donde existan intercambios de experiencias e información MEDIOS DE EVALUACIÓN: Autoevaluación del alumnos que le permita tomar decisiones sobre el proceso seguido para el aprendizaje TRABAJO AUTONOMO DEL ALUMNO: La responsabilidad pasa del profesor al alumno. En donde el decide qué ,cómo, cuando estudiar