Deredeterneuzen

329 views

Published on

Teacher training workshop

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
329
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • waar leren leerlingen? Zitten maar een klein percentage in de les. leerlingen gaan banen doen die nog niet bestaan. Wat moeten ze weten? Wat moeten ze kunnen?
  • Deredeterneuzen

    1. 1. Suzanne Lustenhouwer Berlage Lyceum Amsterdam iPad Coordinator www.ipadders.eu
    2. 2. Voordat we beginnen (1)
    3. 3. Voordat we beginnen (2)
    4. 4. Waarom ipad?
    5. 5. 21st century skills 1. Kritisch denken en probleem oplossen. 2. Samenwerken en leiderschap. 3. Flexibiliteit en aanpassingsvermogen. 4. Initiatief nemen en ondernemerschap. 5. Effectieve mondelinge en schriftelijke communicatie. 6. Analyzeren van informatie 7. Nieuwsgierigheid en fantasie. Hoe verwerk je dit in je les?
    6. 6. TPACK Content knowledge Technological pedagogical content knowledge Pedagogical Knowledge Technological Knowledge
    7. 7. Wat ga je doen? Hoe ga je dat doen? Wat voegt ICT toe? TPACK Technological pedagogical content knowledge
    8. 8. Giving Directions Tweetallen Google Maps TPACK Technological pedagogical content knowledge
    9. 9. Het gaat niet alleen om de technologie,Maar om de uitdagingen die technologie ons aan laat gaan.
    10. 10. iPad is geen vervanging van het boek. iPad is geen productie apparaat Het is een verrijking van je boek. En een consumtie apparaat
    11. 11. <ul><li>Maar dat wordt het alleen maar als leraren de lessen anders aanbieden. </li></ul><ul><li>Hetzelfde doen met een nieuwe spannende gadget heeft weinig meerwaarde. </li></ul>
    12. 12. &quot;In mijn 30 jaar op het Berlage Lyceum heeft er nog niks mijn lessen zo drastisch veranderd als de iPad.&quot;
    13. 13. iPads op het Berlage Lyceum Meer generieke apps dan vakspecifieke
    14. 14. iPads op het Berlage Lyceum Meer generieke apps dan vakspecifieke
    15. 15. Pages Keynote Popplet MindMeister iMovie HowStuffWorks GoDocs Notability Goodreader Dragon Dictation iBooks Numbers Strip Designer
    16. 16. iPad is aanvulling op de methodes. Schooltas voor ThiemenMeulenhoff vakken. Vooral docenten zonder methode maken creatief gebruik van de iPad.
    17. 17. Andere vragen stellen
    18. 18. Andere manier van toetsen
    19. 19. 5 Manieren feedback te krijgen
    20. 21. Pauze
    21. 22. iPad lessen plannen Wat ga je doen, en hoe, en met welke tool? Maak 3 verschillende lesplannen. Schrijf ze op zodat je ze kan presenteren. It’s Learning Twitter Nearpod Games Skype ShowMe HowStuffWorks Google Earth Khan Academy Schooltas PDF-notes iBrainstorm Todaysmeet.com QR codes uitzending gemist/ tv5 / bbc news ePub/iBooks Google Forms Google Apps Tagcrowd.com Pearltree Build a body Myfakewall.com Evernote (Peek) Socrative Wolfram Alpha ToonTastic inFlowchart Dropbox Google mobile Audioboo
    22. 23. Hoe ga je om met de afleiding? <ul><li>Streng en uniform. </li></ul><ul><li>Gebruik apps waarbij je aandacht kan monitoren. </li></ul><ul><li>Gebruik Apple TV, Splashtop of Hipporemote zodat je kan rondlopen. </li></ul><ul><li>Geef (mentor)lessen over verstandelijk gebruik van sociale media. </li></ul><ul><li>Jailbreaken ja of nee? </li></ul>
    23. 24. Vragen? Keynote is na te lezen op: www.ipadders.eu @msluss [email_address]

    ×