1.
Grenzen verleggen met eTwinning
UCLL Lerarenopleiding
Heverlee – 6 november 2018
Marie-Leet Bens
eTwinning ambassadeur

2.
Immaculata Instituut Malle
https://immalle.be
https://www.etwinning.net
https://www.etwinning.be

3.
Actief leren met…
taal en kunst klasgenoten
tutors & tutees lager & secundair

4.
Actief leren met…
Walen & Vlamingen
eTwinning

5.
Actief leren met…
Move2Learn, Learn2Move
Erasmus+

6.
Actief leren met…
de wereld!

7.
communicatie
vreemde talen
motivatie
IT
eSafety
inter-
disciplinariteit
cultuur
de echte
wereld
Waarom internationaliseren?

8.
En bovendien…
Kwaliteitslabels
&
Nationale eTwinning Awards

9.
eTwinning in een notendop

10.
Nooit alleen met eTwinning
https://www.etwinning.be/vlaanderenhttps://www.etwinning.net

11.
eTwinning-tools : 3 niveaus

12.
eTwinning-tools : de school

13.
eTwinning-tools : de school
• etwinning.net
• Publiek portaal
• Algemene info
• Open voor
iedereen

14.
eTwinning-tools : de leraarskamer
• etwinning.net
• Publiek portaal
• Algemene info
• Open voor
iedereen

15.
eTwinning-tools : de leraarskamer
• eTwinning Live
• Login
• Contact andere
eTwinners
• Persoonlijke pagina
• etwinning.net
• Publiek portaal
• Algemene info
• Open voor iedereen

16.
eTwinning-tools : het klaslokaal
• eTwinning Live
• Login
• Contact andere
eTwinners
• Persoonlijke pagina
• etwinning.net
• Publiek portaal
• Algemene info
• Open voor iedereen

17.
eTwinning-tools : het klaslokaal
• eTwinning Live
• Login
• Contact andere
eTwinners
• Persoonlijke pagina
• Twinspace
• Na goedkeuring
• 1 twinspace per
project
• Leerlingen
• etwinning.net
• Publiek portaal
• Algemene info
• Open voor
iedereen

18.
Internationalisering: enkele praktijkvoorbeelden
Projecten
• Les jeux vidéo pour apprendre ensemble
• Nature, Nourriture ... Une belle aventure
• Bug in a box
• Bon voyage, Maus Kätti
• Le petit géant
• Place des Arts
• Renc’arts
• Etincelles de bonheur
• Etincelles d’amitié
• ...
Evenementen
• Au cœur de l’art : rencontre avec une artiste
• ...

19.
‘Internationaal competent zijn maakt jongeren kansrijker’
http://www.onderwijsraad.nl
1. Oriëntatie
2. Kennis
3. Communiceren
4. Reflecteren
5. Samenwerken

20.
1 Oriëntatie – Bereid om je te verdiepen in andere culturen
• Programmeren• Cultuur
• Frans Vreemde taal
Project ‘Les jeux vidéo pour apprendre ensemble’ (Frankrijk)

21.
Doelstellingen – enkele ideeën
• Historische en culturele monumenten ontdekken
• Nationale of regionale legendes lezen of beluisteren
• Het schoolleven in verschillende landen vergelijken
• …
Projectactiviteiten – enkele online tools
• https://learningapps.org/createApp.php
• https://fr.educaplay.com/fr/actividades.php?lang=fr
• https://quizizz.com/
• …
Didactische activiteiten – enkele mogelijkheden
• Beeld en tekst combineren
• Kruiswoordraadsels creëren en spelen
• Games, quizjes… maken of coderen en spelen
• …
1 Oriëntatie – Bereid om je te verdiepen in andere culturen

22.
2.1 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
• Informatica• Frans Vreemde taal
Project ‘Nature, Nourriture... Une belle aventure!’ (Zweden en Kroatië)
• Duurzame ontwikkeling
EN OOK
• How green are we?
• Graines de citoyenneté -
Seeds of citizenship
• ECOle
• …

23.
Onderwijsniveau-overschrijdend
■ Lerarenopleiding
■ Secundair onderwijs
■ Lager onderwijs
■ Kleuterschool
2.2 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
Project ‘Bug in a box’ (Groot-Brittannië)

24.
■ Lerarenopleiding
■ Integratie
– Veldwerk
– Onderzoek
– Didactiek
2.2 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
Project ‘Bug in a box’ (Groot-Brittannië)

25.
■ Secundair onderwijs
■ Vakoverschrijdend
– Biologie:
veldwerk, wateronderzoek
– Engels Vreemde Taal:
resultaten beschrijven,
voorstellen en
publiceren
2.2 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
Project ‘Bug in a box’ (Groot-Brittannië)

26.
■ Lager onderwijs
■ Integratie
– Wereldoriëntatie
– Muzische vorming
– Engels moedertaal
2.2 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
Project ‘Bug in a box’ (Groot-Brittannië)

27.
■ Kleuterschool
■ Integratie
– Wetenschappelijke & wiskundige initiatie
– Muzische vorming
2.2 Kennis – Kennis van de wereld verzamelen en delen
Project ‘Bug in a box’ (Groot-Brittannië)

28.
3 Communiceren – Vreemde talen, taalstijlen, taalregisters
• Frans leren in lager & secundair
‘Bon voyage, Maus Kätti’ (België, Groothertogdom Luxemburg)
Tools: https://www.glogster.com, https://zoom.it http://mauskatti.wordpress.com

29.
3 Communiceren – Vreemde talen, taalstijlen, taalregisters
• Frans leren in lager & secundair
Project ‘Le Petit Géant’ (Italië, Luxemburg, Spanje)

30.
4 Reflecteren – Over internationale vraagstukken & eigen rol
Projecten ‘PLACE DES ARTS’ & Renc’arts (Italië)
• Frans Vreemde taal (BSO) • De rol van kunst in ons leven

31.
Doelstellingen – enkele ideeën
• Ideeën uitwisselen over rechten, hobby’s… van kinderen
• Zorg dragen voor de omgeving, dieren, de planeet...
• ...
• Zinsconstructies, schrijfwijze, taalregister… controleren
Projectactiviteiten – enkele online tools
• https://spark.adobe.com/about/page
• https://www.canva.com/nl_be
• https://www.google.com/intl/nl_be/forms/about/
• https://incentiveplus.co.uk/product/giant-blob-tree-poster/
Didactische activiteiten – enkele mogelijkheden
• Commentaren formuleren bij foto’s, video’s, tekeningen…
• Enquêtes uitwerken, uitvoeren en bespreken
• …
• Zijn eigen houding evalueren op basis van de ‘BLOB-tree’
4 Reflecteren – Over internationale vraagstukken & eigen rol

32.
5.1 Samenwerken – Samenwerken om samen te leren
Project ‘Etincelles de bonheur’ (Zweden, Italië)
• Goede daden • Frans Vreemde Taal

33.
5.2 Samenwerken – Reizen om samen te leven
Project ‘Etincelles d’amitié’ (Zweden, Italië)
• Vriendschap over de grenzen heen • Frans en Engels Vreemde Taal

34.
eTwinning – extra praktijkvoorbeelden
Basisschool Qworzó Merksplas
 https://belgianfriends5.wordpress.com/
 https://belgianfriends4.wordpress.com/
 https://belgianfriends3blog.wordpress.com/
 https://belgianfriends2.wordpress.com/
 https://belgianfriends.wordpress.com/
 Presentatie door meester Dave
 Interview eTwinning Vlaanderen

35.
‘Internationaal competent zijn maakt jongeren kansrijker’
https://padlet.com/BensBel/ElisabeteFiel
Au cœur de l’art : rencontre avec une artiste (Portugal)

36.
Aan de slag!

37.
Op weg met eTwinning – Portaal & eTwinning Live

38.
Op weg met eTwinning – Portaal & eTwinning Live

39.
Op weg met eTwinning – Portaal & eTwinning Live

40.
Op weg met eTwinning – Portaal & eTwinning Live

41.
 Twinspace Handleiding
https://www.slideshare.net/jeroen_de_keyser/twinspace-handleiding
 Oefenen met de twinspace
https://twinspace.etwinning.net/5794
Op weg met eTwinning – de Twinspace

42.
MATERIALEN EN PAGINA’S DELEN- SAMENWERKEN Gelukt ? (kruis aan)
Voeg een afbeelding toe van het
grappigste gezicht dat u kan
vinden.
Download het bestand
‘De vogel en het varken’.
Maak de grap af, geef het een
andere titel en bewaar op je PC.
Probeer je eigen, nieuwe grap te uploaden.
Voeg een video toe.
(Youtube, vimeo, dailymotion).
We gaan op zoek naar het
grappigste filmpje dat we op bv
Youtube kunnen vinden. (Je eigen
bloopers mogen ook als deze op Youtube zouden staan).
Maak een nieuwe pagina aan.
Geef de pagina een naam en schrijf een korte
beschrijving van je projectidee. Vergeet niet op te slaan!
Voeg een afbeelding/video toe en een bestand
aan je pagina.
Maak de pagina publiek.
Chat – Ga naar de chatroom en leg contact.
We starten een chatsessie omtrent dit project
We willen over elkaar iets te weten
komen… Voeg een forum toe en lok
reacties van anderen uit.
Geef de leerlingen beheerrechten.

43.
Grenzen verleggen met eTwinning
Veel succes!
UCLL Lerarenopleiding
Heverlee – 6 november 2018
Marie-Leet Bens
eTwinning ambassadeur
https://immalle.be
https://www.etwinning.net
https://www.etwinning.be
https://www.slideshare.net/BensBel
http://twitter.com/BensBel