L’alleanza educativa pubblico-privata
per il benessere delle future generazioni
Diventiamo grandi insieme


E’ necessario un impegno comune per la promozione del
benessere delle future generazioni.
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Un’alleanza tra pubblico e
              privato
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 per il benessere delle future g...
L’alleanza pubblico-privata




                         Scopi


Corrette abitudini alimentari e adeguata attività fisica
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GOVERNANCE E ORGANIZZAZIONE

L’articolazione del progetto, la sua complessità attuativa e
l’impegno economico sotteso hann...
TUTTO L’ANNO

Giocampus è una proposta educativa che abbraccia tutto
l’anno, attraverso tre fasi
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TUTTO L’ANNO

Ogni fase valorizza esperienze di socialità, autonomia,
educazione motoria ed educazione alimentare differen...
I punti di forza


1.   Fare educazione nutrizionale nell’ ambito dei programmi scolastici
     integrando la nutrizione n...
Monitoraggio scientifico


Il Comitato Scientifico ha predisposto una
serie di rilevazioni, questionari, test, volti a
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7.000 alunni e 350 insegnanti
delle 28 Scuole Primarie del Comune di Parma


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È un corso teorico-pratico di educazione alimentare, completamente gratuito,
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Kit dell’insegnante (Mondadori Education)
7 unità didattiche con schede monotematiche, poster, lettere, curiosità… calibra...
 3000 bambini di 6-14 anni da Giugno a Settembre
 6 turni, 10 ore al giorno, 30 attività sportive




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condizioni climatiche.
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CAVALESE (2000 m):
Bambini 8-10 anni, 2 turni di 6 giorni, in albergo




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Giocampus. L'alleanza educativa pubblico-privata per il benessere delle future generazioni - Paolo Buzzi

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Dal convegno "Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini" - 4 maggio 2010, Roma. Giocampus L'alleanza educativa pubblico-privata per il benessere delle future generazioni - Paolo Buzzi

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Giocampus. L'alleanza educativa pubblico-privata per il benessere delle future generazioni - Paolo Buzzi

  1. 1. L’alleanza educativa pubblico-privata per il benessere delle future generazioni
  2. 2. Diventiamo grandi insieme E’ necessario un impegno comune per la promozione del benessere delle future generazioni. Sono fondamentali sintonia e sinergie tra istituzioni, realtà private, insegnanti, mondo scientifico, genitori, educatori. I ragazzi in età evolutiva sono particolarmente ricettivi in tema di educazione alimentare. I contenuti sono loro trasmessi attraverso il gioco, il divertimento, l’attenzione alla socialità. Con il loro protagonismo diventano ambasciatori di un’alta qualità della vita tra i pari e in famiglia. L’educazione alimentare deve essere sempre associata all’educazione al corretto e costante movimento.
  3. 3. Un’alleanza tra pubblico e privato Giocampus è un grande progetto educativo per il benessere delle future generazioni, un’esperienza di WELFARE COMMUNITY che vuole porre Parma come modello di riferimento nazionale.
  4. 4. L’alleanza pubblico-privata Scopi Corrette abitudini alimentari e adeguata attività fisica Percorso educativo
  5. 5. GOVERNANCE E ORGANIZZAZIONE L’articolazione del progetto, la sua complessità attuativa e l’impegno economico sotteso hanno reso indispensabile la definizione di una precisa governance di progetto che ha determinato la seguente struttura: Comitato Scientifico: Nutrizionisti, Medici dello sport, Psicologi età evolutiva, Pedagogisti, Pediatri, Auxologi Comitato Organizzatore: Comune di Parma, Università degli Studi di Parma, Coni Comitato Provinciale di Parma, Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna, CUS Parma, Barilla Segreteria Organizzativa
  6. 6. TUTTO L’ANNO Giocampus è una proposta educativa che abbraccia tutto l’anno, attraverso tre fasi - Giocampus Scuola - Giocampus Neve - Giocampus Estate Un percorso educativo unitario nei contenuti, nel metodo e negli istruttori specializzati (Maestri del Movimento e Maestri del Gusto) che ha portato a evoluzione e sistematicità l’esperienza estiva di Giocampus Barilla attiva fin dal 2002 e il progetto per l’educazione motoria nelle scuole Barilla 1…2…3… Via!
  7. 7. TUTTO L’ANNO Ogni fase valorizza esperienze di socialità, autonomia, educazione motoria ed educazione alimentare differenti per: - Figure educative coinvolte - Ambienti educativi - Luoghi naturali - Stagionalità - Discipline sportive - Menu Ma unite dalla promozione di un corretto stile di vita, da raggiungere attraverso la consapevolezza e la responsabilità del ragazzo nelle scelte quotidiane.
  8. 8. I punti di forza 1. Fare educazione nutrizionale nell’ ambito dei programmi scolastici integrando la nutrizione nell’insegnamento fondamentale e non relegandola a ruolo di insegnamento supplementare; 2. trasferire le conoscenze nutrizionali dalla scuola alla famiglia avviando un autentico dialogo pedagogico del quale il bambino, opportunamente supportato da adeguati strumenti di comunicazione, si faccia promotore e animatore; 3. sviluppare nel bambino la cultura per l’ attività fisica; 4. docenti e genitori convinti, motivati, propositivi.
  9. 9. Monitoraggio scientifico Il Comitato Scientifico ha predisposto una serie di rilevazioni, questionari, test, volti a verificare la validità dei contenuti di progetto, a quantificare gli standard di apprendimento e la reale ricaduta sui bambini in ambito sia alimentare che motorio End point Modello Parma evidence-based per l’ esportazione
  10. 10. 7.000 alunni e 350 insegnanti delle 28 Scuole Primarie del Comune di Parma • durata triennale (2009-2012) • 60 ore annuali di educazione motoria con istruttori specializzati (per tutte le classi) • 20 ore di educazione alimentare con l’insegnante di classe (a partire dalle classi terze)
  11. 11. È un corso teorico-pratico di educazione alimentare, completamente gratuito, rivolto a insegnanti, ragazzi e genitori a partire dalle terze classi delle scuole primarie di Parma che aderiscono al progetto Giocampus. L’insegnamento di una corretta educazione alimentare, veicolato dal Comitato scientifico, è messo in pratica nelle cucine con il supporto di chef e nutrizionisti.
  12. 12. Kit dell’insegnante (Mondadori Education) 7 unità didattiche con schede monotematiche, poster, lettere, curiosità… calibrate sulle capacità cognitive degli alunni.
  13. 13.  3000 bambini di 6-14 anni da Giugno a Settembre  6 turni, 10 ore al giorno, 30 attività sportive • 150 animatori • 70 inservienti 105.000 mq • 150 stagisti • 6 allievi pediatri
  14. 14. Quattro pasti studiati in base età, dispendio energetico e condizioni climatiche. Percorsi e strumenti di educazione alimentare. Coinvolgimento dei genitori invitati a pranzo.
  15. 15. CAVALESE (2000 m): Bambini 8-10 anni, 2 turni di 6 giorni, in albergo BARDONECCHIA (VILLAGGIO OLIMPIONICO): Ragazzi 14-17 anni, 2 turni di 6 giorni, in albergo • 36 istruttori, maestri di sci, tirocinanti di SM • 3 pediatri • Menù adattati
  16. 16. Web Community I contenuti di Giocampus sono resi disponibili a tutta la comunità educante, scientifica ed istituzionale attraverso il web con il sito giocampus.it, la newsletter quindicinale giocampus news e i prodotti multimediali (video, giochi…).
  17. 17. Le prime pubblicazioni scientifiche

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