1.
Czékmán Balázs
Puskás Ferenc Általános Iskola
Debreceni Egyetem
IKT MasterMinds
SZÓASSZOCIÁCIÓS MÓDSZERREL
VÉGZETT TUDÁSSZERKEZET VIZSGÁLAT
IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL

2.
TUDÁSSZERKEZET VÁLTOZÁSÁNAK MÉRÉSE
Előtte Utána
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

3.
ELMÉLETI HÁTTÉR
 IKT  Új (konstruktív) tanulási környezetek,
konnektivizmus, trialogikus tanulás (lásd Nanjappa, A. -
M. Grant, 2003; Fehér, 2014, 2015; Komenczi, 2009;
Kulcsár, 2009; Ollé et al. 2013; Racsko, 2012;)  új
mérési módszerek kifejlesztését és használatát
indokolják
 KÉPZETTÁRSÍTÁS gondolata  ókori filozófusok
(Platón, Arisztotelész); 18. századi angol filozófusok;
valamint napjaink filozófusai, pszichológusai is
használják.
 VIZSGÁLATOK HÁTTERE: nyelvi rendszer, szemantikus
memória, mintázatok (Barabási, 2006)  ezek elemei
között kapcsolatok (Daru és Tóth, 2013)
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

4.
e f
X Ya b
c d
X Y
e f
X Ya
c d
X Y
X Ya X Y
b
c
(forrás: Tóth Zoltán, 2016)
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

5.
 Hívószavak (3 – 10), Kis füzetben, változó sorrendben
 Rögzített idő (0,5 – 1 perc), Visszalapozni nem lehet
 Kapcsolati együtthatók megállapítása a közös
asszociációk száma és rangszáma alapján (Garskof-
Houston)
 A hívószavak közötti kapcsolat erősségét a közös
asszociációk száma és sorrendje szabja meg
 Az egyedi kapcsolati együtthatók átlagolása a vizsgált
csoportra
 A fogalmi háló megrajzolása, a kapcsolat erősségének
szemléltetése különböző vastagságú vonalakkal
 Az egyes hívószavakra kapott asszociációk
gyakoriságának szemléltetése
VIZSGÁLAT LEBONYOLÍTÁSA
(forrás: Tóth Zoltán, 2016)
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

6.
(forrás: Tóth Zoltán, 2016)
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

7.
SZÓASSZOCIÁCIÓS VIZSGÁLAT –
IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL
Adatok összegyűjtése
Adatok feldolgozása
Kapcsolati együtthatók (RC) kiszámítása
Leggyakoribb asszociációk meghatározása
Összefüggések grafikus ábrázolása
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

8.
SZÓASSZOCIÁCIÓS VIZSGÁLAT –
IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

9.
SAJÁT FEJLESZTÉSŰ APPLIKÁCIÓ
6 hívófogalom felvitele
Teszt megosztása a diákokkal
Belépés, teszt kitöltése
Gráf megjelenése a mobil eszközön
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

10.
SZAVAK FELVITELE, TESZT KIOSZTÁSA
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

11.
BELÉPÉS, KITÖLTÉS
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

12.
GRÁF A MOBIL ESZKÖZÖN
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

13.
KUTATÁS
 Informatika: általános internethasználat,
internetbiztonság
 Minta:
 Teljes felső tagozat: N=149
 5.o: n=36
 6.o: n=36
 7.o: n=37
 8.o: n=40
 6 hívófogalom, 5 válaszlehetőség
 adattisztítás: Messenger, Facebook, YouTube,
játékok, Skype
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

14.
EREDMÉNYEK – TELJES FELSŐ TAGOZAT
n=149
3121 válasz
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

15.
EREDMÉNYEK – TELJES FELSŐ TAGOZAT
n=149
3121 válasz
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

16.
EREDMÉNYEK – 5.OSZTÁLY
n=36
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

17.
EREDMÉNYEK – 6.OSZTÁLY
n=36
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

18.
EREDMÉNYEK – 7.OSZTÁLY
n=37
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

19.
EREDMÉNYEK – 8.OSZTÁLY
n=40
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

20.
5.o 6.o
7.o 8.o
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

21.
JÖVŐBENI TERVEK
Eredmények összevetése
Mérőeszköz validálási kísérlete
Mérési módszer elterjsztése
Mérőeszköz kipróbálása más tantárgyaknál
További lehetőségek feltárása…
II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

22.
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
Czékmán Balázs
balazs.czekman@gmail.com
puskas.kispest.hu
edumobil.hu