Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Fuss a következő szintre! Okos eszközök használata a sportpedagógiában

66 views

Published on

A sport fontos szerepet tölthet be az ember életében, hiszen manapság nagyon sokan a nap nagyrészében ülőmunkát végeznek és ennek megvan az egészségkárosító hatása, amennyiben ezt nem ellensúlyozzák munka utáni sportolással. A közoktatás-fejlesztési beavatkozások is igyekeznek kialakítani az egészségtudatos életmódot a 2012-ben bevezetett mindennapos testnevelés órákkal, valamint a tanulók NETFIT rendszerrel történő rendszeres mérésével. Azonban annak ellenére, hogy a tanulók kiemelkedő része szereti a testnevelés órákat (Fintor, 2016), mégis alacsony azoknak a tanulóknak az aránya, akikben sikerül kialakítani az iskolán kívüli rendszeres sportolás igényét. Ez már iskolás korban is problémákhoz vezethet, de leginkább a későbbiekben alakulhatnak ki negatív következmények. Ahhoz, hogy felnőtt korra a rendszeres sportolás iránti igény kialakuljon, már gyermekkorban meg kell kedveltetni a mozgást. A digitális technológia fejlődésével megjelentek azok az eszközök, melyek segíthetnek életvitelünk kiértékelésében, egészségünk megőrzésében (Williamson, 2015.) A viselhető és hordozható aktivitásmérők, bioszenzorok valamint a hozzájuk kapcsolódó applikációk hozzájárulhatnak egyrészt a mindennapi egészségmegőrzéshez, másrészt az említett eszközök alkalmazásával új lehetőségek nyílnak meg a testnevelésórákon is (Semiz és Ince, 2012).
Az okoseszközök iskolai és iskolán kívüli alkalmazása is számos lehetőséget nyújt számunkra, hogy a tanulók fittségi állapotát mérjük és nyomon kövessük. Hozzájárulnak a hosszútávú motiváció fenntartásához, amivel pozitív irányban változtathatunk a sportoláshoz kapcsolódó attitűdjükön. Ennek megfelelően előadásunkban ismertetjük azokat a mobil eszközöket és applikációkat, melyek akár az iskolai testnevelő tanároknak is nagy segítséget nyújthatnak a testnevelésórák megtartásában, a tanulók mérésében és egyes technikák megtanításában, valamint javításában. Mindezeken túl iskolai és iskolán kívüli tapasztalatainkat kívánjuk megosztani a sportolásban és a sportoktatásban használt okoseszközökkel kapcsolatban.

kulcsszavak: IKT, mobiltechnológia, hordozható és hordható eszközök, sportpedagógia, testnevelés

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Fuss a következő szintre! Okos eszközök használata a sportpedagógiában

  1. 1. FUSS A KÖVETKEZŐ SZINTRE! Okos eszközök használata a sportpedagógiában Ábrahám Dániel Puskás Ferenc Általános Iskola Neumann János Egyetem, hallgató Akrobatikus Rock and Roll edző Czékmán Balázs Puskás Ferenc Általános Iskola Debreceni Egyetem, PhD hallgató IKT MasterMinds
  2. 2. Bevezető, elméleti háttér • ülőmunka, egészségkárosító hatás • közoktatás-fejlesztési beavatkozások, 2012, mindennapos testnevelés, NETFIT • a diákok szeretik a testnevelés órákat (Fintor, 2016), mégis alacsony az iskolán kívüli rendszeresen sportolók aránya • digitális technológia, mobil eszközök  segíthetnek életvitelünk kiértékelésében, egészségünk megőrzésében (Williamson, 2015) • mindennapi egészségmegőrzéshez, új lehetőségek a testnevelésórákon is (Semiz és Ince, 2012)
  3. 3. A technológia és a sport kapcsolata Helyszín: • Iskola • Iskolán kívüli szervezett • Önálló sportolás Felhasználás módja: • Tracker – rögzítés • Elemzés • Edzésterv-készítés • Edzés-levezetés
  4. 4. Eszközök • okostelefon (freepik.com) • okoskarkötő, okosóra (freepik.com) • okosmérleg (thegadgetflow.com) • pulzusmérő pánt (tomtom.com)
  5. 5. Trackerek • A trackerek segítségével nyomon követhetjük az aktuális tevékenységünket. • Rögzítik az útvonalat, a tempót, az aktivitás időtartamát, (szintkülönbséget). • Visszakövethetők a tevékenységeink és összegzik az összteljesítményünket. • Nike+ • Runtopia • Runkeeper (úszás, futás, kerékpározás) • Endomondo (futás, kerékpározás)
  6. 6. Nike+ • Rendelkezik webes felülettel • Egyéni edzésterv nem hozható létre • Megjegyzéseket tudunk feljegyezni a futásunkhoz
  7. 7. Runtopia • rendelkezik webes felülettel • online futóverseny is • előre beállított edzéstervek, egyéni edzéstervek • számos fontos információ mérésére alkalmas • megjegyzések feljegyzésének lehetősége • futás utáni nyújtáshoz videó
  8. 8. Runaddict • A megtett távolság és a teljesítési idő alapján pontokat kapunk • Ezekkel tudunk kedvezményesen sportfelszerelést vagy a sportos életmódot támogató szolgáltatást vásárolni.
  9. 9. Zombies Run! • gamifikált környezet • kerettörténet: „zombiapokalipszis” • különböző dolgokat összegyűjtése futás közben. • előnyök és hátrányok
  10. 10. Strava • futás és kerékpározás • részletes statisztika • kihívások: KOM • térképek készítése (optimális kerékpáros útvonalak, edzőkörök)  városfejlesztés
  11. 11. Strava
  12. 12. Endomondo • digitális személyi edző • 40 mozgástípus • részletes információk: távolság, útvonal, pulzus • célok beállítása • közösségi beágyazottság iphone.qualityindex.com
  13. 13. 8 Minutes Abs (feladattár) • Szinte végtelen mennyiségű feladat • Feladatokhoz videó • Feladatok csoportosítva
  14. 14. TimerVGFIT (HIITTimer) • Egyszerű kezelőfelület • Elmenthető időzítő beállítások
  15. 15. Coach’s Eye • Videón felvétellel tudjuk elemezni a mozdulatokat extra lassítással • A videóba tudunk rajzolni
  16. 16. Köszönjük a figyelmet! Ábrahám Dániel dani.abraham89@gmail.com puskas.kispest.hu Czékmán Balázs balazs.czekman@gmail.com edumobil.hu puskas.kispest.hu

×