SlideShare a Scribd company logo
‫الـمدمـج‬ ‫التـعلم‬
‫تاريخه‬-‫ُدمج؟‬‫ي‬ ‫ماذا‬-‫ال‬ ‫تقنيات‬ ‫بتخصص‬ ‫عالقته‬‫تعليم‬
‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫تاريخ‬
‫م‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫القول‬ ‫ونستطيع‬ ‫مراحل‬ ‫سبقتها‬ ‫مرحلة‬ ‫هو‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫إن‬‫رحلتان‬
‫إليها‬ ‫أدت‬ ‫أو‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫سبقت‬,‫وهي‬:‫م‬ ‫و‬ ‫التقليدي‬ ‫التعليم‬ ‫مرحلة‬‫رحلة‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬.
‫ال‬ ‫إلى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫التقليدية‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫انتقلت‬‫تليها‬ ‫التي‬ ‫مرحلة‬
‫إ‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫وانتقلت‬ ،‫الصفية‬ ‫الغرفة‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫وهي‬‫مرحلة‬ ‫لى‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬(،‫الشرمان‬٢٠١٥.)
‫التعلم‬‫بع‬ ‫أقر‬ ‫الذي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫لتجربة‬ ‫فعل‬ ‫ردة‬ ‫هو‬ ‫المدمج‬‫ض‬
‫فق‬ ‫ولذلك‬ ،‫التقليدي‬ ‫التعلم‬ ‫مكان‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫بفشله‬ ‫له‬ ‫المتحمسين‬‫معادلة‬ ‫اسقاط‬ ‫تم‬ ‫د‬
"‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫إما‬"(MacDonald, 2008; Mason, 2002)
(،‫الشرمان‬٢٠١٥.)
‫التعلم‬
‫المدمج‬
‫التعلم‬
‫اإللكتروني‬
‫التعليم‬
‫التقليدي‬
‫؟‬ ‫ُدمج‬‫ي‬ ‫ماذا‬
‫التعلم‬‫المدمج‬‫الذي‬ ‫التعلم‬ ‫هو‬‫يمزج‬‫كل‬ ‫بين‬ ‫ما‬‫من‬:(‫الصوص‬ ‫و‬ ‫موسى‬ ‫أبو‬,2014)
"‫يم‬ ‫وإنما‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ال‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫إن‬‫الطريقة‬ ‫زج‬
‫تفر‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مع‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التقليدية‬‫مع‬ ‫التعليم‬ ‫يد‬
‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مراعاة‬‫الطلبة‬"(،‫الشرمان‬٢٠١٥.)
‫اإللكتر‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التقليدي‬ ‫التعلم‬‫وني‬
‫باإلنت‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬ ‫التعلم‬‫رنت‬
‫الالمتزام‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫المتزامن‬ ‫التعلم‬‫ن‬
‫اإللكتروني‬
‫المدمج‬
‫التقليدي‬
‫التعليم‬ ‫بتقنيات‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫عالقة‬
"‫تقنية‬ ‫كلمة‬Technology‫هما‬ ‫كلمتين‬ ‫من‬ ‫مشتقة‬ ‫قديمة‬ ‫إغريقية‬ ‫كلمة‬Techne‫وكلمة‬ ،‫مهارة‬ ‫بمعنى‬
Logos‫ومعناها‬‫المهارة‬ ‫تنظيم‬ ‫تعني‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫تقنية‬ ‫فكلمة‬ ،‫دراسة‬"(،‫دعمس‬٢٠٠٩.)
"‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫فإن‬ ً‫ا‬‫وعموم‬:‫لتحقيق‬ ‫العلمية‬ ‫والمستحدثات‬ ‫النظريات‬ ‫توظيف‬ ‫علم‬‫أهداف‬
‫تكلفة‬ ‫وأقل‬ ‫وأسرع‬ ‫أسهل‬ ‫بطريقة‬ ‫وتمكن‬ ‫بفاعلية‬ ‫التعليم‬"(،‫منصور‬٢٠١٥.)
‫ديان‬ ‫دراسة‬ ‫في‬(Dean, 2001)‫تينسيس‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫والتي‬(Tennessee’s)‫نتائجها‬ ‫بينت‬ ‫فقد‬
‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التكلفة‬ ‫نصف‬ ‫وكذلك‬ ،‫التعلم‬ ‫وقت‬ ‫نصف‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫اختصرت‬ ‫قد‬ ‫المتمازج‬ ‫التعلم‬ ‫برامج‬ ‫أن‬‫بين‬ ‫لخلط‬
‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬ ‫الصفي‬ ‫والتعلم‬ ‫الذاتي‬ ‫والتقدم‬ ،‫المباشر‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬( "،‫الصوص‬ ‫و‬ ‫موسى‬ ‫أبو‬٢٠١٤.)
"‫بيرسين‬ ‫يشير‬(Bersin, 2004)‫تميز‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬
‫والتغ‬ ‫ظروفهم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫للجميع‬ ‫التعليم‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫مقدرة‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬‫على‬ ‫لب‬
‫والمكان‬ ‫الزمان‬ ‫حواجز‬ ‫مثل‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫العديد‬ ‫طموح‬ ‫من‬ ‫ت‬ّ‫د‬‫ح‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫حواجز‬"(،‫الشرمان‬٢٠١٥.)
‫بأن‬ ‫االستنتاج‬ ‫يمكننا‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬:
‫التكلفة‬ ‫وتقليل‬ ‫الوقت‬ ‫اختصار‬
‫التعليم‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫مستحدثات‬
‫والعشرين‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫التطورات‬
‫والتعليم‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫واتقان‬ ‫تنظيم‬
‫المراجع‬
-‫منصور‬ ‫ابراهيم‬ ‫أحمد‬( .٢٠١٥.)‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫الجنادرية‬.
-‫دعمس‬ ‫نمر‬ ‫مصطفى‬( .٢٠٠٩.)‫التعليم‬ ‫وحوسبة‬ ‫التعلم‬ ‫تكنولوجيا‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫غيداء‬ ‫دار‬.
-‫الصوص‬ ‫عبدالسالم‬ ‫سمير‬ ‫و‬ ،‫موسى‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫مفيد‬( .٢٠١٤.)‫المدمج‬ ‫التعلم‬(‫المتمازج‬)‫التعليم‬ ‫بين‬
‫اإللكتروني‬ ‫والتعليم‬ ‫التقليدي‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫األكاديميون‬.
-‫الشرمان‬ ‫حميد‬ ‫أبو‬ ‫عاطف‬( .٢٠١٥.)‫المعكوس‬ ‫والتعلم‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫المسيرة‬ ‫دار‬.

More Related Content

What's hot

اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليماتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
todary
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيjejemarah
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليمmohalthagfi
 
محاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكترونيمحاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكترونيHearty Valy
 
التعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأولالتعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأول
hesham3303
 
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMBالتعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
zmb041
 
عرض التعليم الالكتروني
 عرض التعليم الالكتروني عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
Huda Moon
 

What's hot (7)

اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليماتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 
محاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكترونيمحاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكتروني
 
التعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأولالتعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأول
 
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMBالتعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
 
عرض التعليم الالكتروني
 عرض التعليم الالكتروني عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
 

Similar to التعلم المدمج

خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
امنية رشدي
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكترونيshaikhah1404
 
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكترونيالدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
maths teacher
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
raldehaim
 
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثة
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثةتكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثة
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثةyusriya aljamil
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
علي المفتاح
 
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهمفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهmg33662
 
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات   اليوم الثانيعرض المستحدثات   اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
امل العايد
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
علي المفتاح
 
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني 1
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني  1التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني  1
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني 1
Mona Younes
 
Designing e content
Designing e contentDesigning e content
Designing e contentalaseel56
 
بحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعدبحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعد
Arab International Academy
 
التدريب عن بعد
التدريب عن بعدالتدريب عن بعد
التدريب عن بعد
Mohamed Zahran
 
التعليم الإكتروني
التعليم الإكترونيالتعليم الإكتروني
التعليم الإكتروني
SHAMLATH C
 
التعيلم عن بعد
التعيلم عن بعدالتعيلم عن بعد
التعيلم عن بعد
aseer2050
 
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
mg33662
 
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني).. تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
shagra77
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
دكتور حاتم مرسى
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
hoofa15
 

Similar to التعلم المدمج (20)

خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
 
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكترونيالدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثة
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثةتكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثة
تكنولوجيا الاتصالات وعلاقتها بالإدارة الحديثة
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
 
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهمفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
 
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات   اليوم الثانيعرض المستحدثات   اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
 
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني 1
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني  1التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني  1
التصميم التعليمي للتعلم الالكتروني 1
 
Designing e content
Designing e contentDesigning e content
Designing e content
 
E learning-lecture
E learning-lectureE learning-lecture
E learning-lecture
 
بحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعدبحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعد
 
التدريب عن بعد
التدريب عن بعدالتدريب عن بعد
التدريب عن بعد
 
التعليم الإكتروني
التعليم الإكترونيالتعليم الإكتروني
التعليم الإكتروني
 
التعيلم عن بعد
التعيلم عن بعدالتعيلم عن بعد
التعيلم عن بعد
 
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
 
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني).. تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز                      للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 

More from BadrAlmusabi1

دمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليمدمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليم
BadrAlmusabi1
 
التعلم المدمج
التعلم المدمجالتعلم المدمج
التعلم المدمج
BadrAlmusabi1
 
الكتاب الإلكتروني
الكتاب الإلكترونيالكتاب الإلكتروني
الكتاب الإلكتروني
BadrAlmusabi1
 
دور التصميم في تجويد التقويم
دور التصميم في تجويد التقويمدور التصميم في تجويد التقويم
دور التصميم في تجويد التقويم
BadrAlmusabi1
 
نظرية الاشراط الاقتراني
نظرية الاشراط الاقترانينظرية الاشراط الاقتراني
نظرية الاشراط الاقتراني
BadrAlmusabi1
 
الكائنات التعليمية
الكائنات التعليميةالكائنات التعليمية
الكائنات التعليمية
BadrAlmusabi1
 

More from BadrAlmusabi1 (6)

دمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليمدمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليم
 
التعلم المدمج
التعلم المدمجالتعلم المدمج
التعلم المدمج
 
الكتاب الإلكتروني
الكتاب الإلكترونيالكتاب الإلكتروني
الكتاب الإلكتروني
 
دور التصميم في تجويد التقويم
دور التصميم في تجويد التقويمدور التصميم في تجويد التقويم
دور التصميم في تجويد التقويم
 
نظرية الاشراط الاقتراني
نظرية الاشراط الاقترانينظرية الاشراط الاقتراني
نظرية الاشراط الاقتراني
 
الكائنات التعليمية
الكائنات التعليميةالكائنات التعليمية
الكائنات التعليمية
 

التعلم المدمج

  • 2. ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫تاريخ‬ ‫م‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫القول‬ ‫ونستطيع‬ ‫مراحل‬ ‫سبقتها‬ ‫مرحلة‬ ‫هو‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫إن‬‫رحلتان‬ ‫إليها‬ ‫أدت‬ ‫أو‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫سبقت‬,‫وهي‬:‫م‬ ‫و‬ ‫التقليدي‬ ‫التعليم‬ ‫مرحلة‬‫رحلة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬. ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫التقليدية‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫انتقلت‬‫تليها‬ ‫التي‬ ‫مرحلة‬ ‫إ‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫وانتقلت‬ ،‫الصفية‬ ‫الغرفة‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫وهي‬‫مرحلة‬ ‫لى‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬(،‫الشرمان‬٢٠١٥.) ‫التعلم‬‫بع‬ ‫أقر‬ ‫الذي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫لتجربة‬ ‫فعل‬ ‫ردة‬ ‫هو‬ ‫المدمج‬‫ض‬ ‫فق‬ ‫ولذلك‬ ،‫التقليدي‬ ‫التعلم‬ ‫مكان‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫بفشله‬ ‫له‬ ‫المتحمسين‬‫معادلة‬ ‫اسقاط‬ ‫تم‬ ‫د‬ "‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫إما‬"(MacDonald, 2008; Mason, 2002) (،‫الشرمان‬٢٠١٥.) ‫التعلم‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫التقليدي‬
  • 3. ‫؟‬ ‫ُدمج‬‫ي‬ ‫ماذا‬ ‫التعلم‬‫المدمج‬‫الذي‬ ‫التعلم‬ ‫هو‬‫يمزج‬‫كل‬ ‫بين‬ ‫ما‬‫من‬:(‫الصوص‬ ‫و‬ ‫موسى‬ ‫أبو‬,2014) "‫يم‬ ‫وإنما‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ال‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫إن‬‫الطريقة‬ ‫زج‬ ‫تفر‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مع‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التقليدية‬‫مع‬ ‫التعليم‬ ‫يد‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مراعاة‬‫الطلبة‬"(،‫الشرمان‬٢٠١٥.) ‫اإللكتر‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التقليدي‬ ‫التعلم‬‫وني‬ ‫باإلنت‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬ ‫التعلم‬‫رنت‬ ‫الالمتزام‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫المتزامن‬ ‫التعلم‬‫ن‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المدمج‬ ‫التقليدي‬
  • 4. ‫التعليم‬ ‫بتقنيات‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫عالقة‬ "‫تقنية‬ ‫كلمة‬Technology‫هما‬ ‫كلمتين‬ ‫من‬ ‫مشتقة‬ ‫قديمة‬ ‫إغريقية‬ ‫كلمة‬Techne‫وكلمة‬ ،‫مهارة‬ ‫بمعنى‬ Logos‫ومعناها‬‫المهارة‬ ‫تنظيم‬ ‫تعني‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫تقنية‬ ‫فكلمة‬ ،‫دراسة‬"(،‫دعمس‬٢٠٠٩.) "‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫فإن‬ ً‫ا‬‫وعموم‬:‫لتحقيق‬ ‫العلمية‬ ‫والمستحدثات‬ ‫النظريات‬ ‫توظيف‬ ‫علم‬‫أهداف‬ ‫تكلفة‬ ‫وأقل‬ ‫وأسرع‬ ‫أسهل‬ ‫بطريقة‬ ‫وتمكن‬ ‫بفاعلية‬ ‫التعليم‬"(،‫منصور‬٢٠١٥.) ‫ديان‬ ‫دراسة‬ ‫في‬(Dean, 2001)‫تينسيس‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫والتي‬(Tennessee’s)‫نتائجها‬ ‫بينت‬ ‫فقد‬ ‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التكلفة‬ ‫نصف‬ ‫وكذلك‬ ،‫التعلم‬ ‫وقت‬ ‫نصف‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫اختصرت‬ ‫قد‬ ‫المتمازج‬ ‫التعلم‬ ‫برامج‬ ‫أن‬‫بين‬ ‫لخلط‬ ‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬ ‫الصفي‬ ‫والتعلم‬ ‫الذاتي‬ ‫والتقدم‬ ،‫المباشر‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬( "،‫الصوص‬ ‫و‬ ‫موسى‬ ‫أبو‬٢٠١٤.) "‫بيرسين‬ ‫يشير‬(Bersin, 2004)‫تميز‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫والتغ‬ ‫ظروفهم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫للجميع‬ ‫التعليم‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫مقدرة‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬‫على‬ ‫لب‬ ‫والمكان‬ ‫الزمان‬ ‫حواجز‬ ‫مثل‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫العديد‬ ‫طموح‬ ‫من‬ ‫ت‬ّ‫د‬‫ح‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫حواجز‬"(،‫الشرمان‬٢٠١٥.)
  • 5. ‫بأن‬ ‫االستنتاج‬ ‫يمكننا‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬: ‫التكلفة‬ ‫وتقليل‬ ‫الوقت‬ ‫اختصار‬ ‫التعليم‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫مستحدثات‬ ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫والتعليم‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫واتقان‬ ‫تنظيم‬
  • 6. ‫المراجع‬ -‫منصور‬ ‫ابراهيم‬ ‫أحمد‬( .٢٠١٥.)‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫الجنادرية‬. -‫دعمس‬ ‫نمر‬ ‫مصطفى‬( .٢٠٠٩.)‫التعليم‬ ‫وحوسبة‬ ‫التعلم‬ ‫تكنولوجيا‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫غيداء‬ ‫دار‬. -‫الصوص‬ ‫عبدالسالم‬ ‫سمير‬ ‫و‬ ،‫موسى‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫مفيد‬( .٢٠١٤.)‫المدمج‬ ‫التعلم‬(‫المتمازج‬)‫التعليم‬ ‫بين‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والتعليم‬ ‫التقليدي‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫األكاديميون‬. -‫الشرمان‬ ‫حميد‬ ‫أبو‬ ‫عاطف‬( .٢٠١٥.)‫المعكوس‬ ‫والتعلم‬ ‫المدمج‬ ‫التعلم‬.‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫المسيرة‬ ‫دار‬.