Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad

Check these out next

1 of 32 Ad

Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics

Download to read offline

Ester Camprodon, adjunta a Cap de Servei de Psiquiatria i Psicologia a l'Hospital Sant Joan de Deu i Lidia Ugàs, Responsable Psicologia Àrea Hospitalet- Benito Menni CASM, presenten "Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics" a la XI Jornada dels Programes d'atenció als Trastorns Psicòtics Incipients celebrada al Centre Cívic La Salut de Badalona.

Ester Camprodon, adjunta a Cap de Servei de Psiquiatria i Psicologia a l'Hospital Sant Joan de Deu i Lidia Ugàs, Responsable Psicologia Àrea Hospitalet- Benito Menni CASM, presenten "Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics" a la XI Jornada dels Programes d'atenció als Trastorns Psicòtics Incipients celebrada al Centre Cívic La Salut de Badalona.

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Similar to Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics (20)

More from Badalona Serveis Assistencials (20)

Advertisement

Recently uploaded (20)

Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics

  1. 1. Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtcs Dra Lídia Ugas- Responsable Psicologia Àrea Hospitalet- Benito Menni CASM Dra Ester Camprodon- Adjunta Cap d’Àrea SM I-J Psicòloga Adjunta UTPI- Hospital Sant Joan de Dèu 3 de Desembre 2019
  2. 2. Continguts • Antecedents • Rehabilitació cognitiva computeritzada o Programa Neuropersonal trainner o Programa Neuron Up • Comparativa entre Neuro Personal Trainer i Neuron UP • Conclusions
  3. 3. Els dèficits cognitius són considerats una de les característiques essencials en els trastorns psicòtics i es presenten al llarg de tot el curs de la malaltia Green et al., 2008; Jahshan, Heaton, Golshan, y Cadenhead, 2010; Remschmidt y Theisen, 2012 Evolució Pronòstc Funcionalitat
  4. 4. Heinrichs i Zakzanis, 1998; Nuechterlein et al., 2004; Penadés, Villalta, Farriols, Palma, i Salavera, 2011; Torgalsbøen, Mohn, i Rishovd Rund, 2014 Dominis cognitus més afectats en psicosi Atenció - vigilànciaAtenció - vigilància Aprenentatge i memòria Verbal Aprenentatge i memòria Verbal Velocitat de processament Velocitat de processament Memòria de treball Memòria de treball Viso-PercepcióViso-Percepció Cognició socialCognició social Funcions executves: Planifcació, fexibilitat cognitva, resolució de problemes i fuïdesa Funcions executves: Planifcació, fexibilitat cognitva, resolució de problemes i fuïdesa
  5. 5. Avaluació neurocognitiva específica Nuechterlein et al., 2008; Rodriguez-Jimenez et al. 2012 Bateria de Consens Cognitiu MATRICS - Wechsler Memory Scale-Third Edition (WMS-III): Spatial Span - Hopkins Verbal Learning Test- Revised (HVLT-R) - Dígits WISC-V - Letter-Number Span Test (LNS) - FAS Word Fluency (o Controlled Oral Word Associacion-COWA) (Guilford, 1967 Guilford i Guilford, 1980; Spreen i Strauss, 1998). - Cognició Social. Faces Test. (Baron-Cohen, S. Wheelwright, S. and Jolliffe, T, 1997) - Figura Complexa de Rey - Continuous Performance Test - II [Prueba de ejecución continua]. - Estimació QI: Vocabulari, semblances, cubs i matrius (WISC-V /WAIS IV).
  6. 6.  és millorar la funcionalitat d’una persona i  compensar els dèficits cognitius resultants d’un dany cerebral o associats a un trastorn mental,  amb la finalitat de reduir les limitacions funcionals,  augmentat l’habilitat de les persones per a realitzar activitats de la vida diària  El propòsit final és la millora de la qualitat de vida de les persones Objectius de la Rehabilitació Cognitiva Bernabéu i Roig, 1999; Christensen, 1998; Prigatano, 1984; Sohlberg i Mateer, 1989).
  7. 7. Funcionalitat social
  8. 8. 3 Característiques essencials per personalitzar la intervenció 1 2 Perfil cognitiu basal Variables psicològiques (motivació) 3 Variables biològiques (edat) Burton, y Vella, 2011; Kontis et al., 2013; Lindenmayer et al., 2017
  9. 9. És una plataforma de RC i estimulació cognitiva Modificada i adaptada per tractar necessitats cognitives per a pacients en estadis primerencs de psicosis. Inclou un Mòdul de Cognició Social
  10. 10. ha demostrat ser efectiva per millorar la atenció visual, la memòria lògica i el processament emocional en pacients en les primeres etapes de l’esquizofrenia/trastorn esquizoafectiu
  11. 11.  Mòduls: Atenció, memòria, funcionament executiu  Diferents graus de complexitat  Feedback d’èxit/error  Individualitzada i adaptada al perfil cognitiu de cada pacient  El terapeuta desenvolupa un paper actiu durant la intervenció
  12. 12.  45 minuts intervenció  40 sessions  Amb possibilitats de fer sessions des del domicili Intervenció (assaig clínic)
  13. 13. Sessió Realitzada Sessió Pendent Sessió no realitzada
  14. 14. Atenció (Sostinguda, Selectiva Dividida)
  15. 15. Memòria Visual
  16. 16. Funcions executives: planificació
  17. 17. Cognició social: estereotips
  18. 18. Cognició social: estereotips
  19. 19. • Plataforma on-line que permet la individualització del tractament en funció de les dificultats constatades mitjançant l’exploració neurocognitiva prèvia. • És una eina d’entrenament cerebral, que permet realitzar una intervenció intensiva i personalitzada, adreçada a tot perfil d'usuari que tingui dèficits cognitius, ja siguin associats a l'edat, a dany cerebral adquirit, a trastorns psiquiàtrics o a trastorns neurològics. • Possibilitat d’exercicis de paper i llapis. • Treballen individualment en una sala amb ordinadors o tablets • Personalització del programa d’activitats • Feedback usuari-professional (tasques que motiven, dubtes, ...) • Supervisió de les activitats en presència d’un professional. • Activitats per dos poblacions: adulta i infantil • Es funcions cognitives: 19
  20. 20. 20
  21. 21. 21 ATENCIÓ ALTERNANT
  22. 22. 22 MEMÒRIA DE TREBALL
  23. 23. 23 VELOCITAT DE PROCESSAMENT
  24. 24. 24 MEMÒRIA VISUAL
  25. 25. 25 FLUÏDESA VERBAL
  26. 26. 26 FUNCIÓ EXECUTIVA - PLANIFICACIÓ
  27. 27. COGNICIÓ SOCIAL 27
  28. 28. Dispositus que utlitzen Neuron Up • Àrea Hospitalet de Benito Menni• Àrea Hospitalet de Benito Menni • 2 Serveis de Rehabilitació Comunitària (I i II); que integra aquells pacients amb programa PAE-TPI (Espai jove, Psicoeducatiu “La klau de Re©”, “Neuron up”) • Hospital dia Polivalent • Unitat d’Internament Comunitari 28
  29. 29. EFECTE PRE-POST TRACTAMENT NEUROREHABILITADOR R VERBAL M EM CURTTLLIURE M EM CURTTCLAU SEM M EM LLARG TLLIURE M EM LLARG TCLAU SEM FLUÏDESA,SEM FLUÏDESA,FON VELOCITATPROC M EM ÒRIA DETREBALL FLEXIBILITAT F VISUOESPAIAL GLOBAL 0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00 14,00 6,45 7,98 N=6; Sessions ⲭ=24; Edat ⲭ= 37; DX=TMS PuntuacionsEscalars Dades aportades per Cristna Rodriguez (SRC II HOSPITALET-BM)
  30. 30. Comparativa NeuroPersonal Trainer i Neuron Up 30 Permet paper i llapis No Si Població adulta i infantl Si Si Cost 750€ + IVA (10) 2450€ (50) 2.990 € + IVA (1) 450 + IVA (suc) Programació Automàtca/manual Manual Idiomes Es/Cat/En Es/En/Port Capacitat d’usuaris simultani Il·limitat Il·limitat Capacitat professionals simultani Si 10 Possibilitat tasques a casa Si Cost addicional Possibilitat compartr usuaris entre professionals Si Si Assessorament i formació online Si Si
  31. 31. Rehabilitació Cognitva Computeritzada • Permet el control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que precisen els usuaris. • Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari. • Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les actualitzacions estan disponibles amb temps real. • Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació dels pacients • Proporciona un feedback adequat i precís • Cada usuari pot anar al seu ritme • Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió • Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i necessitats de cada usuari. • Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte • Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials. • Permet el control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que precisen els usuaris. • Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari. • Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les actualitzacions estan disponibles amb temps real. • Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació dels pacients • Proporciona un feedback adequat i precís • Cada usuari pot anar al seu ritme • Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió • Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i necessitats de cada usuari. • Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte • Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials. 31
  32. 32. Moltes gràcies!! Dra Lídia Ugas lugasb.hbmenni@hospitalarias.es Dra Ester Camprodon ecamprodon@sjdhospitalbarcelona.org XI Jornada dels Programes d’atenció als Trastorns Psicòtics Incipients Un projecte que mira al futur Dimarts 3 de desembre de 2019

×