Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Aula interpretação

6,324 views

Published on

Texto, contexto e Interlocução.

Aula interpretação

  1. 1. Texto, contexto & interlocução Cartaz para uma feira do livro Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem. Mário Quintana
  2. 2. Texto, contexto & interlocução Quino, Desenhando
  3. 3. Texto, contexto & interlocução Joan Miró, Cantor
  4. 4. Texto, contexto & interlocução O Trágico Dilema Quando alguém pergunta a um autor o que este quis dizer, é porque um dos dois é burro . Mário Quintana
  5. 5. Texto, contexto & interlocução O texto é uma manifestação lingüística produzida em uma situação concreta ( contexto ), com um determinado propósito ( intenção ).
  6. 6. Texto, contexto & interlocução Contexto Inter-relação de circunstâncias que acompanham um fato ou um acontecimento O que constitui o texto no seu todo; contextura
  7. 7. Texto, contexto & interlocução
  8. 8. Texto, contexto & interlocução
  9. 9. Texto, contexto & interlocução Interlocutor Aquele a quem o texto se dirige preferencialmente O leitor em quem pensa o autor no momento da produção do texto
  10. 10. Texto, contexto & interlocução
  11. 11. Texto, contexto & interlocução PUC-SP
  12. 12. Texto, contexto & interlocução Segundo o dicionarista Antônio Houaiss, charge é desenho humorístico, com ou sem legenda ou balão, geralmente veiculado pela imprensa e tendo por tema algum acontecimento atual, que comporta crítica e focaliza, por meio de caricatura, uma ou mais personagens envolvidas. No caso da charge anterior, a crítica que ela comporta é dirigida a) à formalidade da mensagem veiculada na televisão: "Este programa é inadequado para menores de 12 anos". b) à rispidez do garoto que não usa palavras polidas para pedir o desligamento da televisão: "Não ouviu? Desliga essa TV". c) ao pouco domínio da norma padrão culta das crianças, pois o garoto usa "ouviu" (= 3ª pessoa do singular) ao lado de "Desliga!" (= 2ª pessoa do singular). d) à exposição gratuita da marca do charuto e do uísque que as crianças consomem, facilmente perceptível pelo desenho. e) à falha na educação das crianças que, longe daqueles que podem educá-las, precocemente jogam, bebem e fumam.
  13. 13. Texto, contexto & interlocução Unicamp-SP
  14. 14. Texto, contexto & interlocução <ul><li>Para entender a tira acima, é necessário dar-se conta de que </li></ul><ul><li>a pergunta de Helga pode ter duas interpretações. </li></ul><ul><li>No contexto, como deve ser interpretada a fala de Helga? </li></ul><ul><li>b) Como Hagar interpretou a fala de Helga? </li></ul><ul><li>c) Explique por que o comportamento lingüístico de Hagar não corresponde ao de um falante comum. </li></ul>

×