Pkn Bab Prestasi diri

5,631 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
5,631
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
145
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pkn Bab Prestasi diri

  1. 1. DEMI KEUNGGULAN BANGSA .
  2. 2. Tantangan Profesional . .
  3. 3. Manusia memiliki diri pribadi dan diri sosial..Sebagai pribadi berhadapan dengan diri sendiri,disatu sisi keinginan demikian banyak, dan disisikemampuan kita terbatas. Masalah besar yang kita milikadalah kurang gigihnya kita di dalam berusaha. Biasanydilatarbelakangi oleh ketidakberanian kita menembusketerbatasan kemampuan kita. Orang Indonesia biasanykurang semangat . Usaha adalah satunya cara yang paling berharga dalam meraih prestasi.
  4. 4. .
  5. 5. Perihal kebutuhan manusia ini, seorang ahliterkenal, Abraham Maslow membuat hierarkikebutuhan manusia. Ia menyatakan bahwa kebutuhanmanusia itu bertingkat – tingkat, yaitu : Kebutuhan akan penghargaan Kebutuhan akan rasa aman Kebutuhan Kebutuhan sosial Kebutuhan akan Fisiologis aktualisasi diri .
  6. 6. Cara meningkatkan motivasi belaja adalah dengan meningkatkan 4 kondisi motivasional Kepuasa Percaya nPerhati Dirian Relevan si
  7. 7. .
  8. 8. Perhatian seseorang muncul apabila didorongoleh rasa ingin tahu yang sudah ada pada setiap orang,Rasa ingin tahu bertujuan untuk mencapai tujuan positif.Rasa ingin tahu dapat dilakukan dengan berbagai cara,Misalnya mengajukan pertanyaan,membaca materiyang diajarkan dalam buku siswa, dan menghubungkanmateri yang diajarkan dengan pengetahuan yang dimilikisebelumnya. Upaya menghubungkan materi yang akandisampaikan dengan menghubungkan materi yangdimiliki sebelum nya disebut appersepsi.
  9. 9. Upaya terakhir untuk menggugah rasa ingin tahu adalahdengan menghubungkan pengetahuan yang telah dimilikidengan kebutuhan peserta didik yang akan datang. Relevansimenunjukkan hubungan antara manteri yang sedang diajarkandan kebutuhan serta kondisi seseorang. Motivasi akanterpelihara apabila siswa percaya bahwa materi yang sedangdipelajari itu memenuhi kebutuhan pribadinya. Kebutuhanuntuk mencapai suatu keberhasilan akan mendorong seseoranguntuk mencapai keberhasilan selanjutnya. Relevansi dapat ditimbulkan dengan meyakinkan diri kitabahwa materi yang sedang dikaji itu bermanfaat bagikehidupan kita pada masa yang akan datang
  10. 10. Kepuasan datang apabilaseseorang berorestasi danberhasil dalam mencapai tujuan.Untuk memperoleh kepuasanterhadap prestasi seseorang tidakboleh mengabaikan pengalaman –pengalaman lain yang berdampak
  11. 11. mengenal Potensi Diri untuk Berprestasi sesuai Kemampuan Potensi adalah kemampuanbawaan, kemampuan yang harusdikembangkan agar menjadiprestasi di masa mendatang. Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi seseorang dapat terwujud. Yaitu : Pla
  12. 12. Faktor
  13. 13. a.Kesempatan yang adab.Dukungan orang tua atau orang lainc.Sarana prasarana yang mendukungd.Biayae.Tempat tinggal
  14. 14. A.Bakat atau Potensi yang dimilikiB.Motivasi atau keinginan untuk berprestasiC.KeuletanD.KecerdasanE.Minat terhadap suatu bidang
  15. 15. Potensi dimiliki oleh setiap orang yangkadarnya berbeda satu sama lain. Terkadankita tidak mengetahui potensi kita sendiri,padahal sebenarnya kita dapat mengenalipotensi diri kita melaluiciri – ciri berikut :1.Ketertarikan kita terhadap suatu bidang tertentu2.Kemauan dan semangat dalam menekuni bidang tertentu
  16. 16. Jadi, potensi adalah kemampuanterpendam yang kita miliki, yang manakala kitakembangkan akan memunculkan prestasi yangkita raih, kecerdasan berpikir, ketepatanbertindak sehingga menghasilkan sesuatu yangbermanfaat bagi kita maupun orang lain. Dengan demikian, hubungan antara potensidiri dan prestasi diri adalah saling melengkapikarena potensi diri yang dikembangkan denganbaik akan menghasilkan prestasi yang optimal.
  17. 17. Thanks ForYourAttention

×