Haz Que Cuente

952 views

Published on

El arte de crear cambios medibles

Published in: Business, Economy & Finance
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
952
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Haz Que Cuente

  1. 1. HAZ QUE CUENTE<br />El arte de crear cambios medibles<br />
  2. 2. HAZ QUE CUENTE<br />Había una vez, un hombre sabio, que diario solía dar un paseo caminando por la playa<br />
  3. 3. HAZ QUE CUENTE<br />Un día se encontró con un joven que recogía cosas del suelo y las lanzaba al océano.<br />
  4. 4. HAZ QUE CUENTE<br />Se acercó y le dijo: “Buenos días”, ¿podría preguntarle que es lo que hace?<br />
  5. 5. HAZ QUE CUENTE<br />El joven se detuvo, miró hacia arriba, y respondió: “arrojo estrellas de mar al océano, el sol se esta metiendo y la marea ha bajado. Si no hago esto yo, van a morir.<br />
  6. 6. HAZ QUE CUENTE<br />Desconcertado, el hombre sabio dijo: “pero joven, hay kilómetros y kilómetros de playa, y hay estrellas de mar a lo largo de cada milla.<br />Usted no puede hacer una diferencia.”<br />
  7. 7. El joven se inclinó hacia abajo, recogió otra estrella de mar y la arrojó al océano.<br />HAZ QUE CUENTE<br />Y dijo:“Aunque sea, hice la diferencia para ésta estrella.”<br />
  8. 8. Hay dos lecciones:<br />Esta historia se suele utilizar para mostrar la diferencia que sólo una persona puede hacer.<br />También podemos ver, que el joven es capaz de permanecer plenamente comprometido con su trabajo, porque es capaz de ver con sus propios ojos el impacto que está haciendo.<br />
  9. 9. Demuéstrate a ti mismo de que tu trabajo hace la diferencia, por más pequeña que esta sea. <br />
  10. 10. La medición de resultados implica hacer una pregunta:<br />¿Qué diferencia hace tu trabajo en el beneficiario?<br />
  11. 11. HAZ QUE CUENTE<br />Si estás tratando de ayudar al medio ambiente, piensa, ¿Qué diferencia haría tu trabajo en él?<br />
  12. 12. HAZ QUE CUENTE<br />Si ayudas a gente, pregúntate:<br />¿Qué van a mejorar?<br />
  13. 13. HAZ QUE CUENTE<br />Sin resultado efectivo<br />Con resultado efectivo<br />Cantidad de dinero que tienes destinado a la educación<br />Número de estudiantes que están matriculados gracias a ti<br />
  14. 14. HAZ QUE CUENTE<br />Sin resultado efectivo<br />Con resultado efectivo<br />Cantidad de contenedores que pongas en las calles.<br />Cantidad de botellas de plástico que reciclarás.<br />
  15. 15. HAZ QUE CUENTE<br />Sin resultado efectivo<br />Con resultado efectivo<br />Número de personas que se convertirán en vegetarianos<br />Cantidad de panfletos que imprimas, en contra de los que comen carne.<br />
  16. 16. HAZ QUE CUENTE<br />Sin resultado efectivo<br />Con resultado efectivo<br />Cantidad de firmas que juntes<br />Conseguir que se cambie una legislación<br />
  17. 17. Como puedes ver, algunos resultados son más fáciles de medir que otros, y en algunos son mas rápidos para darse cuenta que otros.<br />La medición de resultados es especialmente difícil comprobar en la promoción, sensibilización y campañas de prevención, pues a veces los resultados no son inmediatos ni visibles.<br />Eso no quiere decir que los resultados a largo plazo no son maravillosos.<br />
  18. 18. Para medir resultados recuerda preguntarte:<br /><ul><li>¿A qué o a quién estoy tratando de ayudar?
  19. 19. ¿Qué quiero cambiar en el beneficiario?
  20. 20. ¿Qué indicador o dato me mostrará la diferencia?</li></li></ul><li>Ejemplo<br />HAZ QUE CUENTE<br />
  21. 21. HAZ QUE CUENTE<br />“TODO EL MUNDO PUEDE CAMBIAR EL MUNDO”<br />

×