Modelo Estructural de Salvador Minuchin

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Fundamentos teóricos y conceptos básicos del Modelo Estructural

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Modelo Estructural de Salvador Minuchin

  1. 1. Presenta : Báez Martínez Norberto
  2. 2.  Hijo de inmigrantes ruso-judíos, nació en San Salvador, Entre Ríos, Argentina el 13 de octubre. Médico (1946) psiquiatra y pediatra. En 1948 se trasladó a Israel y en 1950 inmigró a Estados Unidos. Creador de la Terapia Estructural Familiar en 1974.
  3. 3.  El modelo comienza a tomar forma cuando Salvador realiza sus prácticas clínicas, comenzó a trabajar formas novedosas de abordar los problemas de Salud Mental. Laperspectiva de Minuchin es optimista acerca de las posibilidades del cambio.
  4. 4.  Lafamilia como un sistema en continuo movimiento. La amplificación del sistema familiar nuclear.
  5. 5.  Su trabajo lo desarrollo en la Child Guidance Clinic de Filadelfia en Estados Unidos. Trabajó con Jay Haley (estratégico); Jorge Colapinto, Braulio Montalvo, Harry Aponte y Bernice Rosman. Salvador minuchin en 1969 en sesión de Terapia Familiar en Philadelphia Child Guidance Clinic.
  6. 6.  Hacían énfasis en la supervisión en vivo. Trabajo en la experiencia directa, el uso de videograbaciones para aprender y aplicar técnicas de la terapia estructural.
  7. 7.  Minuchin en 1989 plantea los siguientes axiomas de la terapia estructural sistémica:a) La vida psíquica de un individuo no es exclusivamente un proceso interno. Interacción con su contexto.b) Las modificaciones de una estructura familiar contribuyen a la producción de cambios en la conducta y procesos psíquicos internos de los miembros de ese sistema.c) El terapeuta debe incluir su conducta dentro del mismo contexto. Sistema terapéutico.
  8. 8. * OBJETIVOS • INTERNO • EXTERNO IMPRIME • IDENTIDAD • SEPARACIÓN
  9. 9.  “El conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de la familia”. Elsistema familiar se expresa a través de pautas transaccionales cuyo funcionamiento se da con base en reglas acerca de quiénes son los que actúan, con quién y de qué forma.
  10. 10.  1. SUBSISTEMAS. 2. LÍMITES O FRONTERAS. 3. JERARQUÍAS. 4. ALIANZAS. 5. COALICIONES. 6. TRIANGULACIONES. 7. FLEXIBILIDAD.SLJACTF.
  11. 11. a) ELABORAR UN DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL.b) REDEFINIR EL PROBLEMA QUEJA.c) CONECTAR LA UNIDAD GLOBAL FAMILIAR Y EL SÍNTOMA.d) EVALUAR LA DISPOSICIÓN AL CAMBIO.e) INTEGRAR LA REDEFINICIÓN DEL PROBLEMA CON LA FIJACIÓN DE METAS EN CONJUNTO CON LA FAMILIA.f) PLANIFICACIÓN PRELIMINAR DE ETAPAS TERAPÉUTICAS.
  12. 12.  MANTENIMIENTO. RASTREO. MIMETISMO. CONTRATO TERAPÉUTICO. UNIÓN CON LOS SUBSISTEMAS.
  13. 13.  1. SUS PAUTAS PREFERIBLES Y LAS ALTERNATIVAS DISPONIBLES. 2. FLEXIBILIDAD Y REESTRUCTURACIÓN DEL SISTEMA. 3. RESONANCIA O SENSIBILIDAD HACIA LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA. 4. CONTEXTO: FUENTES DE APOYO Y DE ESTRÉS. 5. CICLO VITAL. 6. EXPLORA LAS FORMAS EN QUE LOS SÍNTOMAS SON UTILIZADOS PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS PAUTAS PREFERIDAS POR LA FAMILIA.
  14. 14. Latarea del terapeuta es guiar laentrevista de manera que lasconductas peculiares de susmiembros se comprendan comorespuestas sensibles a tensionesexistentes a la familia global.
  15. 15.  DESPLAZAR EL FOCO DEL INDIVIDUO AL GRUPO FAMILIAR. HACERLO DE TAL FORMA QUE SE PLANTEÉ, TANTO PARA EL TERAPEUTA COMO PARA LA FAMILIA, COMO UN PROBLEMA SOLUCIONABLE. PONER EL NUEVO PROBLEMA BAJO UNA LUZ COMPRENSIBLE Y BENIGNA.
  16. 16.  TRES GRANDES CATEGORÍAS.1. REENCUADRE: 3. CONSTRUCCIÓNCUESTIONAMIENTO DE LA REALIDAD:DEL SÍNTOMA. CUESTIONAMIENTO DE LA REALIDAD2. FAMILIAR.REESTRUCTURACIÓN:CUESTIONAMIENTO
  17. 17.  En 1975 Minuchin dejó de ser el director de la Philadelphia Child Guidance Clinic para continuar con la investigación y el tratamiento de las familias. En 1981 fundó en N.Y. el Family Studies Inc. Y posteriormente fundó el Minuchin Center for the Family, donde actualmente se llevan al cabo: investigaciones, atención terapéutica y entrenamiento de terapeutas.
  18. 18.  Ha colaborado con el ILEF (Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia). En 2002 recibió un reconocimiento por sus 50 años como terapeuta.
  19. 19.  BIBLIOGRAFÍA Aguilar, M.C. (2001). Concepto de sí mismo. Familia y escuela. Madrid: Dykinson. Desatnik, O. (2004). El Modelo estructural de Salvador Minuchin, en: Luz de Lourdes, E. (comp.). Terapia Familiar. Su uso hoy en día. México: Pax, pp. 49-80. Minuchin, S. (1989). Familias y Terapia Familiar. México: Gedisa. Minuchin, S. y Fishman, H. Ch. (2011). Técnicas de Terapia Familiar. México: Paidós. Minuchin, S., Nichols, M.P. y Lee, W. (2011). Evaluación de Familias y parejas. Del síntoma al sistema. México: Paidós. Ochoa de Alda, I. (1995). Enfoques en Terapia Familiar Sistémica (127- 143). Barcelona: Herder.

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