SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
DIANA LAURA LÓPEZ LÓPEZ
ATENEO UNIVERSITARIO EN HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA SALUD
CAMPUS OAXACA
0bstaculos o dificultades al hacer una observación
(aspectos socio-culturales)
Diana Laura López López
En toda la sociedad encontramos teorías psicológicas del comportamiento y de
los sentimientos humanos, y es a partir de estas como nosotros comprendemos
a los otros, nos conformamos o nos justificamos.
Las representaciones colectivas
Conjunto de creencias, de actitudes y de valores que existen en cada cultura.
Percepción del tiempo
La percepción depende del observador, de sus distancias, conflictos personales,
miedo, inseguridad, angustias etc.
Percepción del otro
Sucede con frecuencia que antes de ver a una persona o de distinguirla de los
otros ya nos formamos una idea de ella.
Percepción es global
Percibimos hechos, significados y percibimos diferentemente según el cuadro
de referencia utilizado.
Dificultades del espíritu de observación
Varios factores pueden modificar las observaciones, y por consiguiente las
interpretaciones, es preciso ser consiente de:
La falta de disponibilidad
Ideas preconcebidas
Interpretación
Falta de curiosidad
Medio ambiente
Las dificultades están unidas a la adaptación al rol, al cambio del rol, a la
impresión del rol y al conflicto del rol.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Anatomia de los huesos
Anatomia de los huesosAnatomia de los huesos
Anatomia de los huesosPaulo Pacheko
 
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIAnatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIirenebyg
 
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico Wanderly Gonzalez
 
Estrategias de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.Estrategias de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.CaroConss
 
Tejido Óseo - Histología I
Tejido Óseo - Histología ITejido Óseo - Histología I
Tejido Óseo - Histología IAris Ramos Robles
 
Principios básicos del enfoque cognoscitivo
Principios básicos del enfoque cognoscitivoPrincipios básicos del enfoque cognoscitivo
Principios básicos del enfoque cognoscitivoNilvia Lizama
 
1er semana de desarrollo embrionario
1er semana de desarrollo embrionario1er semana de desarrollo embrionario
1er semana de desarrollo embrionarioDaniela Ramirez
 
Teorias Del Aprendizaje
Teorias Del AprendizajeTeorias Del Aprendizaje
Teorias Del AprendizajeLucy
 
Capa germinativa ectodermica
Capa germinativa ectodermicaCapa germinativa ectodermica
Capa germinativa ectodermicaMari Paredes
 
Embriología primeras 3 semanas
Embriología primeras 3 semanasEmbriología primeras 3 semanas
Embriología primeras 3 semanascatedraticoshisto
 
Contraccion y fatiga muscular
Contraccion y fatiga muscularContraccion y fatiga muscular
Contraccion y fatiga muscularFiorfelina
 
2.organización estructural y funcional del ser humano
2.organización estructural y funcional del ser humano2.organización estructural y funcional del ser humano
2.organización estructural y funcional del ser humanoLuis Miguel Castillo Ulloa
 

La actualidad más candente (20)

Tejido óseo
Tejido óseoTejido óseo
Tejido óseo
 
Anatomia de los huesos
Anatomia de los huesosAnatomia de los huesos
Anatomia de los huesos
 
embriologia primera y segunda semana de gestacion
embriologia primera y segunda semana de gestacionembriologia primera y segunda semana de gestacion
embriologia primera y segunda semana de gestacion
 
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIAnatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
 
Antecedentes de la psicologia
Antecedentes de la psicologiaAntecedentes de la psicologia
Antecedentes de la psicologia
 
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico
Sistema digestivo y respiratorio periodo embriologico
 
Estrategias de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.Estrategias de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.
 
Tejido Óseo - Histología I
Tejido Óseo - Histología ITejido Óseo - Histología I
Tejido Óseo - Histología I
 
Principios básicos del enfoque cognoscitivo
Principios básicos del enfoque cognoscitivoPrincipios básicos del enfoque cognoscitivo
Principios básicos del enfoque cognoscitivo
 
Tejido cartilaginoso
Tejido cartilaginoso Tejido cartilaginoso
Tejido cartilaginoso
 
1er semana de desarrollo embrionario
1er semana de desarrollo embrionario1er semana de desarrollo embrionario
1er semana de desarrollo embrionario
 
Teorias Del Aprendizaje
Teorias Del AprendizajeTeorias Del Aprendizaje
Teorias Del Aprendizaje
 
Capa germinativa ectodermica
Capa germinativa ectodermicaCapa germinativa ectodermica
Capa germinativa ectodermica
 
Capitulo 1 - Gametogenesis
Capitulo 1 - GametogenesisCapitulo 1 - Gametogenesis
Capitulo 1 - Gametogenesis
 
Tejido óseo
Tejido óseoTejido óseo
Tejido óseo
 
Portafolio de evidencias Materia Anatomia
Portafolio de evidencias Materia AnatomiaPortafolio de evidencias Materia Anatomia
Portafolio de evidencias Materia Anatomia
 
GENERALIDADES DE LA FISIOLOGÍA: CÉLULA.
GENERALIDADES DE LA FISIOLOGÍA: CÉLULA.GENERALIDADES DE LA FISIOLOGÍA: CÉLULA.
GENERALIDADES DE LA FISIOLOGÍA: CÉLULA.
 
Embriología primeras 3 semanas
Embriología primeras 3 semanasEmbriología primeras 3 semanas
Embriología primeras 3 semanas
 
Contraccion y fatiga muscular
Contraccion y fatiga muscularContraccion y fatiga muscular
Contraccion y fatiga muscular
 
2.organización estructural y funcional del ser humano
2.organización estructural y funcional del ser humano2.organización estructural y funcional del ser humano
2.organización estructural y funcional del ser humano
 

Destacado

Obstáculos o dificultades al hacer una observación
Obstáculos o dificultades al hacer una observaciónObstáculos o dificultades al hacer una observación
Obstáculos o dificultades al hacer una observaciónAteneoOaxaca
 
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
CUIDADOS DE ENFERMERÍA CUIDADOS DE ENFERMERÍA
CUIDADOS DE ENFERMERÍA Annabelys Avila
 
Cuidados enfermeria
Cuidados enfermeriaCuidados enfermeria
Cuidados enfermeriaTaIn Dere
 
Cuidados de enfermeria a usuarios con adicciones
Cuidados de enfermeria a usuarios con adiccionesCuidados de enfermeria a usuarios con adicciones
Cuidados de enfermeria a usuarios con adiccionesdenisse27041983
 

Destacado (7)

Obstáculos o dificultades al hacer una observación
Obstáculos o dificultades al hacer una observaciónObstáculos o dificultades al hacer una observación
Obstáculos o dificultades al hacer una observación
 
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
CUIDADOS DE ENFERMERÍA CUIDADOS DE ENFERMERÍA
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
 
Cuidados enfermeria
Cuidados enfermeriaCuidados enfermeria
Cuidados enfermeria
 
Cuidados de enfermeria a usuarios con adicciones
Cuidados de enfermeria a usuarios con adiccionesCuidados de enfermeria a usuarios con adicciones
Cuidados de enfermeria a usuarios con adicciones
 
Observaciones y practicas
Observaciones y practicasObservaciones y practicas
Observaciones y practicas
 
ENFERMERIA
ENFERMERIAENFERMERIA
ENFERMERIA
 
Notas de enfermeria
Notas de enfermeriaNotas de enfermeria
Notas de enfermeria
 

Similar a Obstáculos o dificultades al hacer una observación

Las 6 emociones básicas de Paul Ekman
Las 6 emociones básicas de Paul EkmanLas 6 emociones básicas de Paul Ekman
Las 6 emociones básicas de Paul Ekmananasoniaapaza
 
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdf
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdfINTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdf
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdfFranciscoJosPedreros
 
Inteligencia emocional y autoestima
Inteligencia emocional y autoestimaInteligencia emocional y autoestima
Inteligencia emocional y autoestimanorax2011
 
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓNACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓNAliceMachado31
 
La Personalidad - Teorías - Transtornos
La Personalidad - Teorías - TranstornosLa Personalidad - Teorías - Transtornos
La Personalidad - Teorías - TranstornosAnghel Quilca
 
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptxPSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptxCeciliaMuoz78
 
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamento
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamentoLos tipos de personalidades y su relación con el temperamento
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamentoLuisaHernndez46
 
El ser humano como una unidad integral
El ser humano como una unidad integralEl ser humano como una unidad integral
El ser humano como una unidad integralDiego
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaJulioCesar789
 
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptx
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptxARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptx
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptxDanyManuelTorresTell1
 

Similar a Obstáculos o dificultades al hacer una observación (20)

Semana 14 personalidad
Semana 14 personalidadSemana 14 personalidad
Semana 14 personalidad
 
Cognición social
Cognición socialCognición social
Cognición social
 
La personalidad. Teorias
La personalidad. TeoriasLa personalidad. Teorias
La personalidad. Teorias
 
Las 6 emociones básicas de Paul Ekman
Las 6 emociones básicas de Paul EkmanLas 6 emociones básicas de Paul Ekman
Las 6 emociones básicas de Paul Ekman
 
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdf
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdfINTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdf
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA clase sabado presencial.pdf
 
Inteligencia emocional y autoestima
Inteligencia emocional y autoestimaInteligencia emocional y autoestima
Inteligencia emocional y autoestima
 
Sic s3-p1-v020614 EOSE
Sic s3-p1-v020614 EOSESic s3-p1-v020614 EOSE
Sic s3-p1-v020614 EOSE
 
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓNACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN
 
La Personalidad - Teorías - Transtornos
La Personalidad - Teorías - TranstornosLa Personalidad - Teorías - Transtornos
La Personalidad - Teorías - Transtornos
 
Sic s3-p1-v020614 mod
Sic s3-p1-v020614  modSic s3-p1-v020614  mod
Sic s3-p1-v020614 mod
 
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptxPSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
 
Modelo psicobiologico
Modelo psicobiologicoModelo psicobiologico
Modelo psicobiologico
 
Trastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conductaTrastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conducta
 
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamento
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamentoLos tipos de personalidades y su relación con el temperamento
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamento
 
El ser humano como una unidad integral
El ser humano como una unidad integralEl ser humano como una unidad integral
El ser humano como una unidad integral
 
SIC-S3-p1-v180114
SIC-S3-p1-v180114SIC-S3-p1-v180114
SIC-S3-p1-v180114
 
Desarrollo de la personalidad
Desarrollo de la personalidad Desarrollo de la personalidad
Desarrollo de la personalidad
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar coloma
 
Video
VideoVideo
Video
 
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptx
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptxARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptx
ARTE, ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.pptx
 

Más de AteneoOaxaca

Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.
Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.
Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.AteneoOaxaca
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...AteneoOaxaca
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...AteneoOaxaca
 

Más de AteneoOaxaca (14)

Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.
Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.
Cómo debe emitir el mensaje un buen emisor.
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Obstáculos o dificultades al hacer una observación

  • 1. LICENCIATURA EN ENFERMERIA DIANA LAURA LÓPEZ LÓPEZ ATENEO UNIVERSITARIO EN HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA SALUD CAMPUS OAXACA
  • 2. 0bstaculos o dificultades al hacer una observación (aspectos socio-culturales) Diana Laura López López En toda la sociedad encontramos teorías psicológicas del comportamiento y de los sentimientos humanos, y es a partir de estas como nosotros comprendemos a los otros, nos conformamos o nos justificamos. Las representaciones colectivas Conjunto de creencias, de actitudes y de valores que existen en cada cultura. Percepción del tiempo La percepción depende del observador, de sus distancias, conflictos personales, miedo, inseguridad, angustias etc. Percepción del otro Sucede con frecuencia que antes de ver a una persona o de distinguirla de los otros ya nos formamos una idea de ella. Percepción es global Percibimos hechos, significados y percibimos diferentemente según el cuadro de referencia utilizado. Dificultades del espíritu de observación Varios factores pueden modificar las observaciones, y por consiguiente las interpretaciones, es preciso ser consiente de: La falta de disponibilidad Ideas preconcebidas Interpretación Falta de curiosidad Medio ambiente Las dificultades están unidas a la adaptación al rol, al cambio del rol, a la impresión del rol y al conflicto del rol.