V Encuentros de Centros de Documentación de Arte Contemporáneo ARTIUM - Tomàs Baiget
1. Globalización e interacción de
redes para la difusión científica
y cultural
Por Tomàs Baiget
Vitoria, 3-4 de noviembre de 2010
V ENCUENTROS DE CENTROS
DE DOCUMENTACIÓN DE
ARTE CONTEMPORÁNEO
2. Antes de la película, losAntes de la película, los
anuncios…anuncios…
4. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
5. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
6. Cada vez más redes
• Redes: calles en los poblados, caminos,
ferrocarril, metro, líneas de autobús,
marítimas y aéreas fijas, eléctricas,
telefónicas, autopistas, cadenas de TV,
etc.
• Sobre la súper red, internet, se pueden
crear además multitud de sub redes: listas
de distribución, wikis, redes sociales, etc.
7. Sociedad Red
• Cada vez dependemos más de los demás
• La masificación nos hace interactuar más
Es interesante pues analizar el nuevo
entorno en el que nos relacionamos:
- análisis de redes, cibermetría (webmetría)
- relaciones, sociología y psicología,”leyes”
8. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
9. Regla del 80/20
• 1906 - Wilfredo Pareto riqueza
• 1926 - Alfred Lotka autores
• 1934 - Samuel Bradford préstamos
• 1935 - George Zipf uso palabras
• 1978 - Harold Heaps palabras nuevas
• 2004 - Chris Anderson larga cola
13. La curva de la larga cola
(Chris Anderson)
es una ecuación
exponencial decreciente
80%
20%
14. • Las distribuciones que siguen una ley
exponencial se conocen también como
distribuciones libres de escala (scale
invariance) o de auto similitud (self-
similarity)
15. Antes vimos el ejemplo de la
participación en los foros
En la lista IweTel también se cumple
la regla 80/20
18. Ejemplo de red libre de escala
(scale free, scale invariance)
19. Mundos pequeños
• Las webs de internet forman redes libres de
escala llamadas mundillos (small worlds) porque
en promedio bastan unos pocos enlaces para
salir de una web y llegar a otra determinada.
En una red de 1 millón (106
) de nodos se
necesita una media de 6 clics. Internet tiene
20.000 (2·1010
) millones de webs, por lo que se
necesitan algo más de 10 clics de promedio.
• La red de citas entre artículos científicos
también constituye un mundillo.
20. Regla 80/20 dinámica
• Que la regla 80/20 se cumpla a lo largo
del tiempo implica que se cumpla la
Ley Mateo (Matthew's law):
"Quien más tiene más recibe"
John Q. Stewart (1947): gravitación demográfica
Dereck De Solla Price (1976): ventaja cumulativa de los
más citados
21. Teoría de la elección "racional"
• Forma parte de la teoría de juegos:
Un individuo tiende a actuar siempre para
maximizar su ventaja personal, después
de hacer un balance de:
costes y
riesgos
beneficios
22. Ley del mínimo esfuerzo
• Calvin Mooers (1959):
"Un sistema de información no se usará
si hallar la información es más penoso
que pasar sin ella"
23. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
24. Las personas como nodos
• Debido a las redes pasamos de ser
individuos a nodos
• Todos nos necesitamos más
• Las personas podemos hacernos más
visibles con blogs y webs
• Los científicos tienen la responsabilidad
de hacer posible que sean encontrados
en la Red
25. Presencia e identidad
• La presencia se define como el sentido de
"estar ahí".
- física: sensación de estar físicamente
situado en algún lugar, el medio importa
poco
- social: ser y comunicarse con alguien o
con gente, el medio parece estar
transformado en una entidad social.
26. TICs e identidad
• Identidad con el DNI, el móvil,
ResearcherID
• Internet nos genera un nuevo sentimiento
de presencia virtual social
• Firma. Proyecto IraLIS
http://iralis.org
27. La firma es la “palabra clave” que tiene un
autor para recuperar su bibliografía
Los autores tienen que prestar (más)
atención a cómo firman sus trabajos:
- firmar siempre igual
- firmar como el “resto del mundo”
28. Criterios de firma
- No usar 2 nombres ni 2 apellidos
(si se usan, unirlos con un guión, com si fuera un
apellido compuesto)
- No usar la conjunción “y” entre 1r y 2º apellido
- No usar la abreviatura Mª (tampoco Fco, Fdez...)
- Los apellidos con De, Del, De la, De los… deben
alfabetizarse por la D
De-Unamuno, Miguel = ok Unamuno, Miguel de =
mal
- Mejor conservar el nombre de pila
(no inicial sola = creencia popular errónea)
- Se admite el 2º nombre como inicial, sin guión
José A. Merlo, Isidro F. Gómez-Pérez
29. IraLIS: una web para concienciar a los
autores
Tapar bolitas
registrarse
35. En resumen:
La web http:// .org sirve para:
-concienciar a los investigadores sobre algo tan
sencillo pero tan importante como es la firma
-registrar todas las variantes de firma
-hacer búsquedas en Google Scholar,
repositorios (y bases de datos) con todas las
variantes.
38. Edición de la ecuación de búsqueda de
Google y Google Scholar
Sexo
Ecuación general
Descriptor personal
Ecuación Google Scholar
Campos no visibles
para el público
42. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
43. Ciudadanos del mundo
• Transporte más barato
• Buenas comunicaciones
nos vamos conociendo
más normalización, se trabaja mejor
menos refritos, más seriedad
conciencia de que la Ciencia sirve
44. Estigmergia
• Colaboración involuntaria entre individuos,
resultante de sus acciones en un entorno
compartido
• Estimulación de los trabajadores por el
resultado que han logrado
• Versión o explicación de la Ley Mateo
estigma = señal
ergia = acción
45. Ejemplos de estigmergia
• Votaciones visibles y rankings (p.e. page rank)
• Inscribirse en EXIT
• Depositar artículos en repositorios
47. Capital social (1916-)
• Capacidad de un grupo humano para que
prospere la colaboración y se generen
oportunidades de realizar trabajos
conjuntos que produzcan beneficios tanto
individuales como colectivos. Se basa en:
- la confianza mutua,
- normas consensuadas eficaces, y
- las redes sociales.
48. Capital económico
Capital de pertenencias materiales
Capital humano de educación recibida
Capital intelectual de estudios
...
Capital social de redes y relaciones
Capital social (cont)
49. Capital económico
Capital de pertenencias materiales
Capital humano de educación recibida
Capital intelectual de estudios
...
Capital social de redes y relaciones
Capital social (cont)
ayudan
50. Enfoques del capital social
• Individual – inversión esperando retornos
• Comunitario
-ingrediente de la democracia
-políticos fallan menor capital social
(la abstención mide el capital social)
-individualismo menor capital social
51. Evaluación del capital social
• Capacidad de consensuar
• Capacidad de atraer hacia un proyecto
• Enlaces bonding (en la comunidad)
• Enlaces bridging (hacia fuera)
El capital social favorece el bienestar
beber menos, dejar de fumar, cuidarse…
“Hacerse de una sociedad disminuye al
50% la probabilidad de morirse el año
siguiente” (Putnam)
52. El capital social en un grupo puede ser
negativo si:
-excluye a los de fuera
-los miembros piden muchas prerrogativas
-se restringe la libertad individual
-se rebaja el cumplimiento de las normas
Debe haber equilibrio entre bonding y
bridging. P.ej, el familiarismo no es bueno
53. The Social Capital Foundation
• La TSCF dice: no confundir
CS con sus manifestaciones:
“Capital social es la
predisposición a crear,
mantener, desarrollar
redes y a colaborar”.
54. Componentes del capital social
• Estructura: enlaces fuertes y débiles
• Relaciones: identificación individuos
• Conocimientos
– Intercambio de información
– Problemas y soluciones
– Gestión de conflictos
55. Teoría de juegos
• Dilema del prisionero
• Tragedia de los comunes
• Teoría de la elección racional
• Juego del gallina (o halcón y la paloma)
• Caza del ciervo
• Equilibrio de Nash
59. • Otro caso de "tragedia de los comunes"
se da en el mundo de la publicación
científica pues existen autores que hacen
trampa
-fabricando pruebas,
-falsificando resultados,
-haciendo plagios, y
-publicación duplicada (auto-plagio)
60. Caza del ciervo
• Tres individuos van a
cazar, y cada uno
caza una liebre.
• Sin embargo, si
supieran ponerse de
acuerdo y colaborar
podrían cazar un
ciervo.
Jean-Jacques Rousseau
61. Ejemplo de "caza del ciervo"
• Todas las universidades van instalando
repositorios, la mayoría de los cuales no
llega ni a 1.000 documentos.
• Si se pusieran de acuerdo se podría hacer
un gran repositorio nacional, con buenos
de servicios complementarios, y
ahorrando mucho personal y dinero.
62. Equilibrio de Nash (John F. Nash)
• se produce cuando en un
juego:
-cada jugador conoce las
estrategias de los otros
jugadores, y
-ningún jugador tiene
nada que ganar cam-
biando su propia
estrategia de manera
unilateral.
1928-
63. Colaboración
• Las personas se encuentran con
problemas que solas no pueden resolver.
Entonces hacen pactos con otras o con el
Estado (Hobbes, 1651)
• Las bibliotecas forman redes y consorcios
para obtener beneficios comunes.
• Pero la colaboración significa ceder
autonomía, derechos, poder de decisión...
(por ej.: coautoría, lista de correo, empleo...)
64. Hipótesis de congruencia
Para que dos grupos colaboren bien, sus
componentes deben estar identificados con su
grupo. Y mejor no establecer lazos individuales
65. ¿Pq se comparte y se ayuda?
• para contribuir a que proliferen los
intercambios pensando que también
podremos beneficiarnos en otra ocasión
(reciprocidad);
• para que se adopten nuestras ideas y
métodos, y así no tener que adaptarnos;
• para el ego personal
(Mergel et al, 2008)
66. En la voluntad de compartir influye:
• la confianza;
• el coste (en tiempo);
• el impacto o valor práctico de la información cedida;
• la reputación ganada;
• la empatía, identificación con el problema
• la proximidad o los lazos (familia, amigos, categoría
profesional, socios, paisanos);
• el idioma;
• la existencia de normas que alienten la compartición;
• el tipo de conocimiento (simple o complejo; público o
confidencial);
• la profesión;
• los intereses económicos
La diversidad es un obstáculo
67. Más apertura y transparencia de
las empresas
• Más conexiones más conocimiento
• Los clientes se comunican entre ellos
• Los empleados pueden deslizar
interioridades
Necesidad de community managers
presentes en facebook, TwitterTwitter y en las
listas, que cuiden de la imagen corporativa
(corporate branding)
68. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
70. Beneficios de las redes (cont.)
Apoyo social = "intercambio de mensajes
verbales y no verbales que transmiten
emociones, información o referencia, para
ayudar a reducir la incertidumbre y el
estrés" (Walther; Boyd, 2002).
Se obtiene sobre todo de los enlaces
fuertes (familia, amigos próximos) pero
también de los débiles, a veces de casi
desconocidos
71. Beneficios de las redes (cont.)
• cuanto más se utilizan las redes sociales,
mayor es la frecuencia de interacción con
los amigos, lo cual aumenta la autoestima
y, en última instancia, la satisfacción con
la vida (Valkenburg et al., 2006)
• ayudar a los demás, dando soporte
técnico incluso a desconocidos, mejora el
autoestima (Constant et al, 1996).
72. Beneficios de las redes (cont.)
• las redes permiten ampliar el capital
social, aunque algunos de los enlaces
sean débiles
• cuanta más veteranía en internet, más
confianza
• el nº de contactos por persona en
facebook está entre 250-300, y aumenta
continuamente
73. Personalidad
Mujeres:
• reciben más enlaces y también los aceptan
más,
• más tiempo comunicándose
• proyectos locales y apolíticos
• temas de bienestar
• + democráticas y + consensuadoras
Autoestima:
• las personas con baja autoestima se comunican
más con desconocidos
74. Fragmentación de la comunicación
• menos necesidad de planificación previa
• correo-e
• sms, twitter, varias conversaciones a la
vez
• tiempo real, interrupciones continuas,
zapping informativo
• más difícil concentrarse, fallos de la
atención
75. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
76. Consecuencias de la comunicación
global
• Homogeneización y mestizaje
• Los Estados pierden poder
• Se "descualifica" a los trabajadores
• Se entontece la sociedad (audiencias TV)
• Pero quizá también más solidaridad
77. Inteligencia distribuida
• "Memoria transactiva" - ¿quién o qué tiene la
información que necesito?
• sabemos de más temas pero
con menor profundidad, y luego nos
especializamos en algo muy concreto
Dos formas de inteligencia distribuida:
-a nivel animal (estigmergia, swarm effect)
-resolución cooperativa de problemas (equipos
heterogéneos, brainstorming, listas de
discusión)
78. Sumario
• Importancia de las redes
• Leyes sociales
• Presencia e identidad en las redes
• Comportamiento social
• Psicología en las redes
• Consecuencias
• Conclusiones
79. Conclusiones
A medida que
-el mundo se hace pequeño,
-crece la población y
-mejoran las comunicaciones,
nuestros contactos aumentan
la gente se ve empujada a ser más
social y a cooperar
80. -los bibliotecarios documentalistas estamos
metidos de lleno en lo 2.0, incluso antes
de internet
-conviene entender los mecanismos de las
relaciones tanto físicas como online
-hemos visto las leyes 80/20 y Mateo
-las redes sociales están impactando muy
fuerte y los bibliotecarios debemos sacar
partido de ellas
-las bibliotecas deben crear un capital social
en su comunidad de usuarios