Unass --catalogue-formations

EDITOLe dernier catalogue des formations de l’Unass que vous avez en
main vous permet de constater la richesse de nos offres.
Depuis plus de 40 ans, toutes nos prestations sont assurées par des
formateurs particulièrement qualifiés et sensibilisés à la prévention.
Nos capacités pédagogiques nous permettent de répondre à vos
besoins de formations sur l’ensemble du territoire y compris en
outre-mer.
Aussi n’hésitez pas à nous consulter pour des offres sur mesure, notre
réactivité est une de nos forces.
Nos références dans le monde de l’entreprise, des services publics et
de l’économie sociale sont nombreuses et nous ont permis d’acquérir
une expérience de la pédagogie active largement appréciée.
Notre système d’information et nos pôles de relations clients vous
assurent un accueil, une administration et un reporting personnalisés
et réactifs de vos formations.
Grâce à des coûts de fonctionnement optimisés, nos tarifs sont
calculés au plus juste.
Nos équipes sont à votre écoute et attendent votre contact.
Faites-nous confiance.
Jean Luc BURGAIN
Président national
57, rue de la Colonie
75013 PARIS
01 45 65 58 00
unass@secouristes.com
www.unass.fr

SECURITE ET SANTE AU TRAVAIL
Devenir secouriste et sauveteur du travail : SST
Maintenir et actualiser ses compétences de SST : MAC SST
Acquérir les gestes et postures de travail adaptés : Gestes et Postures
PREMIERS SECOURS - Formations citoyennes de Sécurité Civile
Alerter Masser Défibriller avec le kit Mini Anne®
Initiation : Alerter Masser Défibriller
Initiation aux premiers secours aux enfants : IPS aux enfants
Prévention et secours civiques : PSC1
Maintenir et actualiser ses compétences PSC1 : Formation continue PSC1
PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE - Missions de Sécurité Civile
Devenir Secouriste PSE1 : PSE1 - Secouriste
Devenir Equipier secouriste PSE2 : PSE2 - Equipier secouriste
Maintenir et actualiser ses compétences de Secouriste PSE1 : Formation continue PSE1
Maintenir et actualiser ses compétences d’Equipier secouriste PSE2 : Formation continue PSE2
Acquérir les compétences de Chef d’équipe : Chef Équipe
PEDAGOGIE - Formateurs SST et Formateurs des acteurs de sécurité civile
Devenir Formateur SST
Devenir Formateur SST pour les titulaires d’un certificat de compétence de formateur PSC : Passerelle formateur SST
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur SST : MAC Formateur SST
Acquérir la Pédagogie Initiale Commune de formateur : PIC
Devenir Formateur en prévention et secours civiques : Formateur PSC
Devenir Formateur aux premiers secours : Formateur premiers secours
Devenir Formateur de formateurs : Formateur de formateurs
Concevoir une formation et devenir responsable pédagogique : Conception et encadrement
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur prévention secours civiques : MAC Formateur PSC
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur aux premiers secours : MAC Formateur PS
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur de formateurs : MAC Formateur de Formateurs
INCENDIE
Assurer les missions de guide file ou serre file
Réagir face à un début d’incendie : équipier de 1ère intervention
CHSCT - Formation des membres des CHSCT
Acquérir les connaissances et les outils nécessaires aux missions de membre du CHSCT : Membre CHSCT
Infos pratiques
Contacts et coordonnées
P. 4-5
P. 6-7
P. 8-9
P. 10-11
P. 12-13
P. 14-15
P. 16-17
P. 18-19
P. 20-21
P. 22-23
P. 24-25
P. 26-27
P. 28-29
P. 30-31
P. 32-33
P. 34-35
P. 36-37
P. 38-39
P. 40-41
P. 42-43
P. 44-45
P. 46-47
P. 48-49
P. 50-51
P. 52-53
P. 54-55
P. 56-57
P. 58-59
SOMMAIRE

P. 4
57, rue de la Colonie . 75013 PARIS
Tél. 01 45 65 58 00 Email. unass@secouristes.com
www.unass.fr
DEVENIRSECOURISTEETSAUVETEURAUTRAVAIL
SST
DEVENIR SECOURISTE ET
SAUVETEUR AU TRAVAIL
SST
Ce module est destiné à donner au salarié les compétences à dispenser les premiers secours en cas
d’urgence survenant dans son activité professionnelle (Code du Travail article L4121-1 et R4224-16).
Être capable dans ses activités professionnelles, de protéger
un blessé, d’alerter les secours, d’effectuer des gestes simples
de premiers secours et d’être un auxiliaire de prévention.
Tout salarié.
OBJECTIFS
ORGANISATION DE LA FORMATION
PUBLIC
Pré-requis : aucun
Durée : 12 heures soit 2 jours + risques spécifiques
Effectifs : Groupe de 4 à 10 participants
Prix : Nous consulter : unass@secouristes.com
Méthodes pédagogiques : Enseignement essentiellement pratique
Études de cas
Démonstrations pratiques
Apprentissage du geste sur mannequins et utilisation
du défibrilateur automatisé externe
Mises en situation
Validation des acquis : Le certificat de compétence SST est délivré aux
participants ayant atteint les objectifs.
Plus d’infos : www.unass.fr

P. 5
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DEVENIRSECOURISTEETSAUVETEURAUTRAVAIL
SST
■ Le rôle du secouriste sauveteur au travail
■ Rechercher les risques persistants pour protéger
■ De protéger à prévenir :
- repérer les dangers dans une situation de travail
- les supprimer ou les faire supprimer dans la limite de son champ de compétences, de
son autonomie et dans le respect de l’organisation de l’entreprise en matière de
prévention.
■ Examiner la victime et faire alerter
■ Secourir :
- la victime saigne abondamment
- la victime s’étouffe
- la victime présente des signes de malaise
- la victime se plaint de brûlure
- la victime se plaint de douleur empêchant les mouvements
- la victime ne répond pas mais respire
- la victime ne répond pas, ne respire pas
■ Situation inhérente aux risques spécifiques de l’entreprise (selon directives de médecin du travail)
CONTENU

P. 6
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Les sauveteurs secouristes au travail doivent suivre une formation de maintien et actualisation des
compétences tous les 24 mois au moins (CNAM/INRS - Doc. rèf. V3-01/2013).
Maintenir les compétences du secouriste sauveteur au travail à
un niveau au moins équivalent à celui de sa formation initiale.
Tous salariés titulaires du certificat
de SST.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat SST
Durée : 7 heures
Méthodes pédagogiques : Enseignement essentiellement pratique
Validation des acquis : Le certificat de compétence SST est délivré aux
participants ayant atteint les objectifs
Plus d’infos : Le certificat de compétence est valable 24 mois.
MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDESST
MACSST
MAINTENIR ET ACTUALISER
SES COMPÉTENCES DE SST
MAC SST

P. 7
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDESST
MACSST
■ Évaluation des compétences
■ Révision des gestes d’urgence
■ Actualisation des connaissances
■ Prévention des risques professionnels
■ Risques liés à l’entreprise
CONTENU

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OBJECTIFS
PUBLIC
Acquérir des gestes et postures de travail adaptés pour atténuer
la fatigue et réduire les risques d’accidents dorso-lombaires.
Tout public.
Pré-requis : aucun
Durée : 7 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, apprentissage des gestes et pos-
tures, simulation
Validation des acquis : Une attestation est remise aux participants ayant suivi
activement la totalité de la formation.
Plus d’infos : Aptitude au port de charges nécessaire.
ACQUÉRIRLESGESTESETPOSTURESDETRAVAILADAPTÉS
GestesetPostures
ACQUERIR LES GESTES
ET POSTURES DE TRAVAIL
ADAPTÉS
GESTES ET POSTURES

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ACQUÉRIRLESGESTESETPOSTURESDETRAVAILADAPTÉS
GestesetPostures
■ La prévention :
- principes généraux
- mécanisme d’apparition du dommage
- les acteurs
■ Mon corps en action : notion d’anatomie
■ Principes de manutention et d’économie de l’effort
■ Exercices d'application :
- en salle
- sur poste de travail
CONTENU

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Dans le cadre de la sensibilisation de la population aux gestes de premiers secours, l’arrêté IOCE1019564A
du 16 juillet 2010 instaure une initiation à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque
et à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe.
S’initier à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt
cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur.
Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : aucun
Durée : 1 heure
Méthodes pédagogiques : Support multimédia
Dispositif individuel d’initiation
Pratique du geste
Chaque participant emporte son kit de formation
(mannequin, DAE de simulation, DVD formation) lui
permettant de revoir les gestes à la maison et de
démultiplier l’initiation à ses proches.
Validation des acquis : Attestation de suivi délivrée par l’UNASS
Plus d’infos : www.laerdal.com
ALERTER-MASSER-DEFIBRILLERAVECLEKITMINI-ANNE®
FormationscitoyennesdeSécuritéCivile
ALERTER-MASSER-DÉFIBRILLER
AVEC LE KIT MINI-ANNE ®
FORMATIONS CITOYENNES
DE SÉCURITÉ CIVILE

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ALERTER-MASSER-DEFIBRILLERAVECLEKITMINI-ANNE®
FormationscitoyennesdeSécuritéCivile
Thème A : Alerter
Thème B : Masser
Thème C : Défibriller
CONTENU

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Dans le cadre de la sensibilisation de la population aux gestes de premiers secours, l’arrêté IOCE1019564A
du 16 juillet 2010 instaure une initiation à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque
et à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe.
S’initier à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt
cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur.
Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : aucun
Durée : 2 heures
Méthodes pédagogiques : Études de cas
Pratique du geste
Validation des acquis : Attestation de suivi
INITIATION
Alerter-Masser-Défibriller
INITIATION
ALERTER-MASSER-DÉFIBRILLER

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INITIATION
Alerter-Masser-Défibriller
Thème A : Alerter
Thème B : Masser
Thème C : Défibriller
CONTENU

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S’initier à la prise en charge d’un enfant ou d’un nourrisson
victime d’un accident de la vie courante.
Jeunes parents, grands-parents
et personnes concernées par les
premiers secours à porter aux
enfants
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : aucun
Durée : 4 heures
Pratique du geste par quelques participants
Validation des acquis : Attestation de suivi
Plus d’infos : Un accent particulier est mis sur la prévention des
accidents de la vie courante.
INITIATIONAUXPREMIERSSECOURSAUXENFANTS
IPSauxenfants
INITIATION AUX PREMIERS
SECOURS AUX ENFANTS
IPS AUX ENFANTS

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INITIATIONAUXPREMIERSSECOURSAUXENFANTS
IPSauxenfants
Thème A : Alerte et protection
Comment donner l’alerte et éviter un sur-accident pour protéger victimes et sauveteurs.
Les exemples abordés sont centrés sur les accidents domestiques.
Thème B : L’enfant est inconscient mais respire
Comment reconnaître un enfant inconscient qui respire et le mettre en Position Latérale de Sécurité.
Thème C : L’enfant est inconscient et ne respire pas
Comment faire face à un arrêt cardio-respiratoire. La Réanimation Cardio Pulmonaire (ventilation artificielle et
massage cardiaque) chez l’enfant et le nourrisson.
Thème D : L’enfant qui s’étouffe
Comment rétablir la liberté des voies aériennes chez un enfant ou un nourrisson qui s’étouffe.
Thème E : Les accidents de la vie courante
Comment arrêter une hémorragie par compression directe.
Comment traiter une plaie simple.
Comment prévenir le Tétanos.
Comment traiter une brûlure simple.
Prévention des accidents
L’aspect prévention des accidents domestiques sera abordé dans chaque thème en répondant à la question
« Comment l’accident aurait-il pu être évité ? ».
CONTENU

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PRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
PSC1
Ce module, conformément à l’arrêté du 16 novembre 2011, permet au participant d’acquérir un
comportement réfléchi et efficace, seul et à mains nues, face à une situation d’accident de la vie quotidienne.
Acquérir un comportement réfléchi et efficace, seul et à mains
nues, face à une situation d’accident simple.
Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : aucun
Durée : 10 heures soit 2 jours
Apprentissage du geste
Mises en situation
Validation des acquis : Délivrance d’un certificat de compétences de
«Citoyen de sécurité civile»
Plus d’infos : Un guide de l’essentiel est remis à chaque participant.
La prévention des accidents de la vie courante fait
l’objet d’une séquence spécifique.
PRÉVENTION ET SECOURS
CIVIQUES
PSC1

P. 17
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PRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
PSC1
■ Assurer une protection
■ Alerter les services de secours appropriés
■ Arrêter un saignement abondant
■ Agir devant une victime qui s'étouffe
■ Mettre une victime inconsciente en position latérale de sécurité (PLS)
■ Pratiquer une Réanimation Cardio-Pulmonaire (RCP) à une victime qui ne respire pas
■ Agir devant un malaise
■ Agir devant une victime atteinte :
- d’une plaie (simple ou grave)
- d’une brûlure (simple ou grave)
- d’un traumatisme
■ La prévention des accidents de la vie courante
CONTENU

P. 18
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPETENCESPCS1
FORMATIONCONTINUEPSC1
Pour maintenir les compétences des sauveteurs titulaires du P.S.C.1, l'UNASS propose ce module.
(Arrêté du 24 mai 2000)
Actualiser et confirmer ses compétences en matière de
secourisme.
Tout public titulaire du PSC1
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Titulaire du PSC1
Durée : 6 heures soit 1 jour
Cas concrets
Validation des acquis : Validation par évaluation continue réalisée par le
formateur
Délivrance d’une attestation de formation continue aux
participants ayant atteint les objectifs
SES COMPÉTENCES PSC1
FORMATION CONTINUE PSC1

P. 19
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPETENCESPCS1
FORMATIONCONTINUEPSC1
ACTUALISER ET CONFORTER SES COMPETENCES À TRAVERS DES CAS CONCRETS SUR :
■ Savoir assurer une protection
■ Savoir alerter les services de secours appropriés
■ Savoir arrêter un saignement abondant
■ Savoir agir devant une victime qui s'étouffe
■ Savoir reconnaître et agir devant une victime inconsciente
■ Savoir reconnaître et agir devant une victime dont la ventilation est arrêtée
■ Reconnaître et agir devant un malaise
■ Savoir agir devant une victime atteinte d'une plaie, d'une brûlure ou d'un traumatisme
CONTENU

P. 20
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DEVENIRSECOURISTEPSE1
PSE1-Secouriste
La formation de Premiers Secours en Équipe de niveau 1 permet d’obtenir la compétence de Secouriste
avec ou sans matériel de premiers secours (arrêté du 24 juillet 2007).
Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des
gestes de secours seul ou aux côtés d’un équipier secouriste,
avec ou sans matériel de premiers secours.
Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Aucun
Mises en situation
Validation des acquis : Le certificat de compétence PSE1 est délivré aux
Plus d’infos : Les titulaires du PSE1 peuvent intégrer les équipes de
secours opérationnelles de l’UNASS.
DEVENIR SECOURISTE PSE1
PSE1 - SECOURISTE

P. 21
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DEVENIRSECOURISTEPSE1
PSE1-Secouriste
■ Organisation des secours
1- Le secouriste
2- La chaîne des secours
■ Sécurité et alerte
3 - La sécurité
4 - L’alerte
■ Urgence vitale
5 - L’obstruction brutale des voies aériennes
6 - Les hémorragies externes
7 - L’inconscience
8 - L’arrêt cardiaque : la réanimation cardio-pulmonaire
9 - L’arrêt cardiaque : la défibrillation automatisée externe
10 - Les détresses vitales
■ Maladies et traumatismes
11 - Les malaises et la maladie
12 - Les accidents de la peau
13 - Les accidents traumatiques des os et des articulations
14 - La noyade
■ Surveillance
15 - La surveillance et l’aide au déplacement
CONTENU

P. 22
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DEVENIREQUIPIERSECOURISTEPSE2
PSE2-Equipiersecouriste
La formation de Premiers Secours en Équipe de niveau 2 permet d’obtenir la compétence d’Équipier
secouriste (Arrêté du 14 novembre 2007).
Acquisition des connaissances nécessaires à la prise en charge
d’une ou de plusieurs victimes aux côtés d’un secouriste ou au
sein d’une équipe de secours (circulaire du 14 mars 2007).
Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : PSE1
Durée : 35 heures minimum soit 5 jours
Mises en situation
Validation des acquis : Le certificat de compétence PSE2 est délivré aux
Plus d’infos : Les titulaires du PSE2 peuvent intégrer les équipes de
secours opérationnelles de l’UNASS.
DEVENIR EQUIPIER
SECOURISTE PSE2
PSE2 - EQUIPIER SECOURISTE

P. 23
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DEVENIREQUIPIERSECOURISTEPSE2
PSE2-Equipiersecouriste
■ L’équipier secouriste
■ L’hygiène et l’asepsie
■ Les bilans
■ Les atteintes liées aux circonstances
Prendre en charge une personne victime d’une morsure ou d’une piqûre, d’un accident
électrique, d’une intoxication, d’un effet de souffle (Blast), d’une compression prolongée des
muscles (Crush), d’une exposition prolongée à la chaleur, d’un accident dû au froid, de
pendaison ou de strangulation.
■ Les affections spécifiques
Prendre en charge un malade qui présente des crises convulsives généralisées, un diabétique
qui présente un malaise, une personne qui présente une crise d’asthme, une personne victime
d’une réaction allergique, une femme enceinte (accouchement, fausse couche).
■ La souffrance psychique et les comportements inhabituels
Action de secours devant une personne ou une victime qui présente, une souffrance psychique,
un comportement inhabituel.
Conduite particulière à tenir devant les situations suivantes : un attroupement de personnes,
une foule, un comportement violent, un refus de soins et/ou de transport, une tentative de
suicide, une agression sexuelle, la mort, les réactions immédiates lors d’un évènement
« traumatisant ».
■ Les pansements et les bandages
■ Les immobilisations
■ Les relevages
■ Les brancardages et le transport
■ Les situations avec de multiples victimes
CONTENU

P. 24
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDESECOURISTEPSE1
FormationcontinuePSE1
Cette formation continue est obligatoire pour les Secouristes et Équipiers Secouristes.
Elle permet d’obtenir l’autorisation annuelle d’exercer (arrêté du 24 mai 2000 - circulaire du 25/10/2000).
Actualisation et confirmation des connaissances acquises en
matière de Premiers Secours en Équipe
Titulaires du PSE1.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : PSE1 en cours de validité
Cas concrets
Validation des acquis : Évaluation continue par l’équipe d’encadrement
Délivrance d’une attestation de formation continue
aux participants ayant atteint les objectifs.
Plus d’infos : Formation dispensée par les associations territoriales de
l’UNASS.
SES COMPÉTENCES DE
SECOURISTE PSE1
FORMATION CONTINUE PSE1

P. 25
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDESECOURISTEPSE1
■ Maintien des acquis PSE1
1 - Sécurité et alerte
2 - Urgence vitale
3 - Maladies et traumatismes
4 - Surveillance
■ Formation aux techniques et matériels nouveaux
CONTENU

P. 26
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESD’EQUIPIERSECOURISTEPSE2
Cette formation continue est obligatoire pour les Secouristes et Équipiers Secouristes.
Elle permet d’obtenir l’autorisation annuelle d’exercer (arrêté du 24 mai 2000 - circulaire du 25/10/2000).
Actualisation et confirmation des connaissances acquises en
matière de Premiers Secours en Équipe
Titulaires du PSE2.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : PSE2 en cours de validité
Cas concrets
Validation des acquis : Évaluation continue par l’équipe d’encadrement
Délivrance d’une attestation de formation continue
aux participants ayant atteint les objectifs.
l’UNASS.
SES COMPÉTENCES
D’EQUIPIER SECOURISTE PSE2
FORMATION CONTINUE PSE2

P. 27
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESD’EQUIPIERSECOURISTEPSE2
■ Maintien des acquis PSE2
1 - L’hygiène et l’asepsie
2 - Les bilans
3 - Les atteintes liées aux circonstances
4 - Les affections spécifiques
5 - La souffrance psychique et les comportements inhabituels
6 - Les pansements et les bandages
7 - Les immobilisations
8 - Les relevages
9 - Les brancardages et le transport
10 - Les situations avec de multiples victimes
■ Formation aux techniques et matériels nouveaux
CONTENU

P. 28
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ACQUÉRIRLESCOMPÉTENCESDECHEFD’ÉQUIPE
ChefÉquipe
Cette formation permet aux Equipiers secouristes d’acquérir les compétences nécessaires pour assurer le
rôle de chef d’équipe (Cf. référentiel Missions de Sécurité Civile de type D).
Acquérir la compétence de chef d’équipe :
 - Prévenir les risques
 - Assurer la sécurité de l’équipe
 - Diriger la prise en charge des victimes
Titulaires du PSE2.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : PSE2
Apport de connaissances
Simulations - Cas concrets
Validation des acquis : L’attestation de Chef d’équipe est délivrée par l’UNASS
aux participants ayant atteint les objectifs de la
formation.
l’UNASS.
ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES
DE CHEF D’ÉQUIPE
CHEF D’EQUIPE

P. 29
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ACQUÉRIRLESCOMPÉTENCESDECHEFD’ÉQUIPE
ChefÉquipe
■ Organisation des secours et des soins d’urgence en France
■ Les agréments Missions Sécurité Civile
■ Les Dispositifs Prévisionnels de Secours
■ Aspects juridiques et administratifs
■ Hygiène et asepsie
■ Le Chef d’équipe en intervention
■ Approfondissement du vocabulaire médical
■ Aide à la médicalisation
■ Initiation à la gestion de plusieurs victimes, situations d’exception
■ Initiation à l’aide psychologique
■ Connaissance de l’UNASS
CONTENU

P. 30
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Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations SST.
Acquérir les compétences pour former un groupe de
participants au programme du SST selon les recommandations
techniques et pédagogiques.
Toute personne désireuse de
devenir formateur SST.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : - Attestation "les bases en prévention des risques professionnels" délivrée
par l’INRS (auto formation en ligne).
- Certificat de SST en cours de validité.
Durée : 56 heures réparties sur 2 semaines
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation
Validation des acquis : Évaluation continue et test d’aptitude.
Un certificat d’aptitude pédagogique valable 36 mois est délivré aux
Plus d’infos : Les sessions se déroulent généralement dans notre Centre National de
Formation situé à Saint Germain au Mont d’Or (69) particulièrement
adapté aux conditions d’un séminaire pédagogique.
Cette formation fait l’objet d’un maintien - actualisation des compétences
obligatoire tous les 36 mois au moins.
DEVENIR FORMATEUR SST
FORMATEUR SST
DEVENIRFORMATEURSST
FormateurSST

P. 31
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DEVENIRFORMATEURSST
FormateurSST
■ La pédagogie : les conditions d’apprentissage, les phases d’apprentissage, les objectifs, la
progression pédagogique…
■ Les techniques pédagogiques : étude de cas, exposés, démonstration en temps réel,
démonstration commentée et justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du
geste, cas concrets, simulations…
■ Les outils pédagogiques
■ L’évaluation formative, sommative et certificative
■ L’autoévaluation
■ Les principes généraux de la communication
■ Les principes généraux de la dynamique de groupe
■ L’organisation d’une formation : aspects réglementaires, administratifs et logistiques
■ Le sauvetage secourisme au travail : rôle, cadre réglementaire
■ Les risques professionnels et la prévention : les acteurs de la prévention, les principaux indicateurs
de santé et sécurité au travail, les risques professionnels, les principes généraux de la prévention,
les capacités du SST
■ La démarche d’intervention du SST
■ Le référentiel technique : les techniques du SST
■ Le référentiel de compétence et la stratégie pédagogique spécifique à l’apprentissage des
gestes du SST
■ L’évaluation du SST
CONTENU

P. 32
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DEVENIRFORMATEURSSTPOURLESTITULAIRESD’UNCERTIFICATDECOMPÉTENCEDEFORMATEUR
PasserelleFormateurSST
Cette unité d'enseignement permet aux formateurs des acteurs de sécurité civile de compléter leur
compétence afin de dispenser des formations SST.
Contextualiser ses compétences de formateur au domaine
particulier de l’enseignement du sauvetage secourisme au
travail.
Tout titulaire d’un certificat
de compétence de formateur
désireux de devenir formateur
SST.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : - Attestation "les bases en prévention des risques professionnels" délivrée
par l’INRS (auto formation en ligne).
- Certificat de SST en cours de validité.
- Certificat de compétence de formateur PSC.
Validation des acquis : Évaluation continue et test d’aptitude
Un certificat d’aptitude pédagogique valable 36 mois est délivré aux
Formation situé à Saint Germain au Mont d’Or (69) particulièrement adapté
aux conditions d’un séminaire pédagogique. Cette formation fait l’objet
d’un maintien - actualisation des compétences obligatoire tous les 36 mois
au moins.
DEVENIRFORMATEURSSTPOUR
LESTITULAIRESD’UNCERTIFICATDE
COMPÉTENCEDEFORMATEUR
PASSERELLE FORMATEUR SST

P. 33
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DEVENIRFORMATEURSSTPOURLESTITULAIRESD’UNCERTIFICATDECOMPÉTENCEDEFORMATEUR
PasserelleFormateurSST
■ La pédagogie : les conditions d’apprentissage, les phases d’apprentissage, les objectifs, la progression
pédagogique…
■ Les techniques pédagogiques : étude de cas, exposés, démonstration en temps réel, démonstration
commentée et justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du geste, cas concrets,
simulations…
■ Le sauvetage secourisme au travail : rôle, cadre réglementaire
■ Les risques professionnels et la prévention : les acteurs de la prévention, les principaux indicateurs de
santé et sécurité au travail, les risques professionnels, les principes généraux de la prévention, les
capacités du SST
■ La démarche d’intervention du SST
■ Le référentiel technique : les techniques du SST
■ Le référentiel de compétence et la stratégie pédagogique spécifique à l’apprentissage des gestes du SST
■ L’évaluation du SST
CONTENU

P. 34
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURSST
MACFormateurSST
Cette unité d'enseignement permet aux formateurs de répondre à leurs obligations de maintien et
d’actualisation de leurs compétences afin de continuer à dispenser des formations SST.
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur SST. Tout titulaire d’un certificat de
formateur SST.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat SST en cours de validité
Validation des acquis : Évaluation continue et test d’aptitude
Un certificat d’aptitude pédagogique valable 36 mois
est délivré aux participants ayant atteint les objectifs.
Plus d’infos : Cette formation est accessible aux formateurs qui
n’auraient pas validé leur maintien et actualisation des
compétences ou auraient dépassé le délai de 36 mois.
Elle leur permet après validation de retrouver leur
autorisation à enseigner.
SES COMPÉTENCES DE
FORMATEUR SST
MAC FORMATEUR SST

P. 35
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURSST
MACFormateurSST
■ Evolution :
- Les textes réglementaires
- Le référentiel de formation
- Le référentiel de certification
■ Maîtriser les nouvelles techniques de SST
■ Renforcer ses compétences pédagogiques
■ L’évaluation continue et certificative
CONTENU

P. 36
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ACQUÉRIRLAPÉDAGOGIEINITIALEETCOMMUNEDEFORMATEUR
PIC
L’arrêté du 8 août 2012 instaure un tronc commun pour tous les formateurs des acteurs de sécurité civile :
l’unité d’enseignement «Pédagogie initiale et commune de formateur» : la boite à outil du formateur.
Acquérir les capacités pour amener des apprenants à l’objectif
fixé. Savoir s’appuyer sur un référentiel de formation et de
certification et utiliser des ressources pédagogiques multiples.
devenir formateur.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Aucun
Durée : 28 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, mises en situation, enseignement à distance.
Validation des acquis : Une attestation de formation est délivrée aux participants ayant atteint les
objectifs (évaluation certificative continue).
Formation situé à Saint Germain au Mont d’Or (69) particulièrement
adapté aux conditions d’un séminaire pédagogique.
Cette formation peut être suivie des unités d’enseignement «Pédagogie
Appliquée à l’Emploi de formateur en prévention et secours civiques» ou
«Pédagogie Appliquée à l’Emploi de formateur aux premiers secours».
ACQUERIR LA PEDAGOGIE
INITIALE ET COMMUNE DE
FORMATEUR
PIC

P. 37
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ACQUÉRIRLAPÉDAGOGIEINITIALEETCOMMUNEDEFORMATEUR
PIC
■ La pédagogie :
- Les conditions d’apprentissage
- Les phases d’apprentissage
- Les objectifs
- La progression pédagogique
■ Les techniques pédagogiques :
- Découverte : études de cas, remue méninge…
- Apprentissage : exposés, démonstration en temps réel, démonstration commentée et
justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du geste, le travail de groupe…
- Application : cas concrets, simulations
■ Le référentiel de formation
CONTENU

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DEVENIRFORMATEURENPRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
FormateurPSC
Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations PSC.
Contextualiser ses compétences de formateur, au domaine
particulier de l’enseignement à la prévention des risques et à
l’apprentissage des gestes élémentaires de secours.
devenir formateur en Prévention
et Secours Civiques (PSC).
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétences «Prévention et secours civiques» (PSC 1) de
moins de trois ans.
Attestation de formation «Pédagogie initiale commune» (PIC).
Durée : 28 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, mises en situation, enseignement à distance.
Validation des acquis : Délivrance du certificat de compétences de «Formateur en prévention et
secours civiques». L’équipe pédagogique réalise une évaluation formative
continue et émet un avis sur l’aptitude de chaque participant. L’acquisition
est ensuite certifiée sur étude du dossier du candidat par un jury d’examen
réuni par le Préfet.
aux conditions d’un séminaire pédagogique.
DEVENIR FORMATEUR EN
PRÉVENTION ET SECOURS
CIVIQUES
FORMATEUR PSC

P. 39
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DEVENIRFORMATEURENPRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
FormateurPSC
■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation Prévention et
Secours Civiques : étude des textes réglementaires.
■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations Prévention et Secours Civiques (PSC1) : utilisation,
entretien, hygiène.
■ Le référentiel interne de formation : la progression pédagogique et les séquences pédagogiques d’une
formation Prévention et Secours Civiques (PSC1).
■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors d’une formation Prévention
et Secours Civiques (PSC1).
■ Utilisation des différentes compétences acquises en Pédagogie Initiale Commune
CONTENU

P. 40
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DEVENIRFORMATEURAUXPREMIERSSECOURS
FormateurPremiersSecours
Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations PSE.
particulier de l’enseignement aux premiers secours.
devenir formateur aux premiers
secours.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétences «Equipier secouriste» (PSE2) en cours de validité
Attestation de formation «Pédagogie Initiale Commune» (PIC)
Durée : 42 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, enseignement à distance
Validation des acquis : L’acquisition des compétences est sanctionnée par la délivrance du
certificat de compétences de «Formateur aux premiers secours». L’équipe
pédagogique réalise une évaluation formative continue et émet un avis
sur l’aptitude de chaque participant. L’acquisition est ensuite certifiée sur
étude du dossier du candidat par un jury d’examen réuni par le Préfet.
DEVENIR FORMATEUR AU
PREMIERS SECOURS
FORMATEUR PREMIERS
SECOURS

P. 41
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DEVENIRFORMATEURAUXPREMIERSSECOURS
FormateurPremiersSecours
■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation aux premiers
secours : étude des textes réglementaires
■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations Premiers secours
■ Le référentiel interne de formation : progression pédagogique, séquences pédagogiques des formations
aux Premiers secours (PSE1, PSE2)
■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors des formations aux
Premiers secours (PSE1, PSE2)
■ Utilisation des différentes compétences acquises en Pédagogie Initiale Commune
CONTENU

P. 42
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DEVENIRFORMATEURDEFORMATEURS
Formateurdeformateurs
Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations de formateurs.
particulier de la formation de formateurs.
devenir formateur de formateurs.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétences de Formateur en Prévention et Secours Civiques
ou de Formateur aux Premiers Secours en cours de validité.
Durée : 56 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, simulations, enseignement à
distance.
Validation des acquis : Le certificat de compétences de «Formateur de formateurs» est délivré aux
L’évaluation des compétences est réalisée de façon continue par l’équipe
pédagogique et porte sur la maîtrise des compétences de formateur et
la capacité à contextualiser ces compétences au domaine particulier de la
formation de formateurs.
DEVENIR FORMATEUR DE
FORMATEURS
FORMATEUR DE FORMATEURS

P. 43
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DEVENIRFORMATEURDEFORMATEURS
Formateurdeformateurs
■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation de formateurs :
étude des textes réglementaires.
■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations de formateurs.
■ Le référentiel interne de formation : progression pédagogique, séquences pédagogiques des formations
de formateurs.
■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors des formations de
formateurs.
■ Utilisation des différentes compétences de formateurs déjà acquises
CONTENU

P. 44
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CONCEVOIRUNEFORMATIONETÊTRERESPONSABLEPÉDAGOGIQUE
Conceptionetencadrement
Cette unité d'enseignement est nécessaire aux formateurs de formateurs pour concevoir des actions de
formations ou assurer la fonction de responsable pédagogique.
Acquérir les capacités pour élaborer une action de formation
qualifiante et encadrer une équipe pédagogique.
Toute personne désireuse
de concevoir des formations
et devenir responsable
pédagogique.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétences de formateur de formateurs en cours de validité.
Durée : 42 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, simulations, enseignement à distance.
Validation des acquis : Le certificat de compétences de «conception et encadrement de formation»
est délivré aux participants ayant atteint les objectifs.
L’évaluation des compétences est réalisée de façon continue par l’équipe
pédagogique. Elle porte sur la capacité à élaborer une action de formation
qualifiante et à encadrer une équipe pédagogique.
CONCEVOIR UNE FORMATION
ET ÊTRE RESPONSABLE
PÉDAGOGIQUE
CONCEPTION ET ENCADREMENT

P. 45
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CONCEVOIRUNEFORMATIONETÊTRERESPONSABLEPÉDAGOGIQUE
Conceptionetencadrement
■ Savoir recueillir et analyser les besoins en formation
■ Concevoir une action de formation
- Définir les objectifs et les compétences à acquérir
- Elaborer un référentiel de formation
- Elaborer un référentiel de certification
- Animer une équipe
CONTENU

P. 46
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURENPRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
MACFormateurPSC
Les formateurs en prévention et secours civiques sont astreints à un maintien et une actualisation de leur
compétence annuelle.
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur en
prévention et secours civiques.
Formateur en prévention et
secours civiques.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétence de formateur en prévention et secours civiques.
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation.
Validation des acquis : Délivrance d’une attestation aux participants ayant atteint les objectifs.
SES COMPÉTENCES DE
FORMATEUR EN PRÉVENTION
ET SECOURS CIVIQUES
MAC FORMATEUR PSC

P. 47
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURENPRÉVENTIONETSECOURSCIVIQUES
MACFormateurPSC
■ Evolution :
■ Maîtriser les nouveaux gestes élémentaires de secours
CONTENU

P. 48
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURAUXPREMIERSSECOURS
MACFormateurPS
Les formateurs aux premiers secours sont astreints à un maintien et une actualisation de leur compétence
annuelle.
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur aux
premiers secours.
Formateurs aux premiers secours.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétence de formateur aux premiers secours.
Validation des acquis : Délivrance d’une attestation aux participants ayant atteint les
objectifs.
SES COMPÉTENCES DE
FORMATEUR AUX PREMIERS
SECOURS
MAC FORMATEUR PS

P. 49
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURAUXPREMIERSSECOURS
MACFormateurPS
■ Evolution :
■ Maîtriser les nouvelles techniques de premiers secours
CONTENU

P. 50
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURDEFORMATEURS
MACFormateurdeFormateurs
Les formateurs de formateurs sont astreints à un maintien et une actualisation de leur compétence annuelle.
Maintenir et actualiser ses compétences de formateur de
formateurs.
Formateurs de formateurs
titulaires de l’UE Pédagogie
appliquée à l’emploi de
formateurs de formateurs.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Certificat de compétence de formateur de formateurs.
Durée : 14 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, exercices individuels,
simlulations.
Validation des acquis : Délivrance d’une attestation aux participants ayant atteint les
objectifs.
Plus d’infos : L’attestation de compétence est valable 12 mois.
SES COMPÉTENCES DE
FORMATEUR DE FORMATEURS
MAC FORMATEUR DE
FORMATEURS

P. 51
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MAINTENIRETACTUALISERSESCOMPÉTENCESDEFORMATEURDEFORMATEURS
MACFormateurdeFormateurs
■ Evolution :
- Les référentiels de formation
- Les référentiels de certification
■ Maîtriser le cas échéant les nouvelles techniques de premiers secours
■ Utiliser de nouveaux matériels pédagogiques
■ Maîtriser l’évaluation continue et certificative
CONTENU

P. 52
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ASSURERLESMISSIONSDEGUIDEFILEOUSERREFILE
SerreFile-GuideFile
Les guides files et les serres files organisent l’évacuation du personnel d’un bâtiment menacé d’incendie
jusqu’au point de rassemblement.
Participer efficacement à l’évacuation. Personne devant assurer les
missions de guide file ou serre file
dans les évacuations.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Aucun
Durée : 3 heures
Validation des acquis : Une attestation est remise aux participants ayant suivi activement la
totalité de la formation.
ASSURER LES MISSIONS DE
GUIDE FILE OU SERRE FILE
SERRE FILE - GUIDE FILE

P. 53
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ASSURERLESMISSIONSDEGUIDEFILEOUSERREFILE
SerreFile-GuideFile
■ Modalités d’alarme
■ Modalités d’évacuation
■ Reconnaissance des itinéraires et point de rassemblement
■ Signalisation
■ Simulation d’évacuation
CONTENU

P. 54
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RÉAGIRFACEÀUNDÉBUTD’INCENDIE
Equipierde1èreintervention
Ce qu’il faut faire et ne pas faire face à un début d’incendie.
Savoir réagir face à un début d’incendie. Tout public.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Aucun
Durée : 4 heures
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, manipulation, cas concrets.
Validation des acquis : Attestation de formation aux participants ayant suivi activement
la totalité de la formation.
Plus d’infos : Les cas concrets sont effectués sur simulateur.
RÉAGIR FACE À UN DÉBUT
D’INCENDIE
ÉQUIPIER DE 1ÈRE INTERVENTION

P. 55
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RÉAGIRFACEÀUNDÉBUTD’INCENDIE
Equipierde1èreintervention
■ La réglementation et la prévention des risques incendie
■ Le feu : causes et conséquences d’un incendie
■ Le triangle du feu, les classes de feux et la propagation
■ Choix et mode d’emploi des extincteurs
■ Information sur les consignes de sécurité interne
■ Exercice d’extinction
CONTENU

P. 56
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ACQUÉRIRLESCONNAISSANCESETLESOUTILSNÉCESSAIRESAUXMISSIONSDEMEMBREDUCHSCT
MembreCHSCT
Etre formé afin de contribuer efficacement à la protection de la santé et de la sécurité des salariés et à
l’amélioration des conditions de travail.
Connaître l’environnement juridique des CHSCT. Maîtriser les
missions et le fonctionnement des CHSCT. Acquérir les bonnes
pratiques opérationnelles et de prévention.
Membres des CHSCT.
OBJECTIFS
PUBLIC
Pré-requis : Aucun
Durée : Variable selon la taille de l’entreprise.
Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, étude de cas concrets, travaux de groupe.
Validation des acquis : Evaluation continue.
Plus d’infos : Notre point fort : une équipe d’intervenants pluridisciplinaires :
médecin du travail, juriste en droit social, préventeur, praticien
des CHSCT.
ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES
ET LES OUTILS NÉCESSAIRES
AUX MISSIONS DE MEMBRE DU
CHSCT
MEMBRE DU CHSCT

P. 57
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ACQUÉRIRLESCONNAISSANCESETLESOUTILSNÉCESSAIRESAUXMISSIONSDEMEMBREDUCHSCT
MembreCHSCT
■ Le cadre d’action et l’environnement juridique des CHSCT
■ Les missions du CHSCT
■ Les moyens et outils du CHSCT
■ Le fonctionnement du CHSCT à partir d’exemples concrets
■ La politique de prévention des risques professionnels
CONTENU

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UNASS Pôle Formation
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Régions concernées : Ile de France, DOM/TOM
INFOSPRATIQUES
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P. 58

Notes :
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