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LA WEB 2.0 FLUJO DEL CONOCIMIENTO COLECTIVO Por Esp. Arlinton Galeano
UNA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL… <ul><li>Profesores y estudiantes al mismo nivel </li></ul><ul><li>Roles particip...
UNA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL… <ul><li>Interacción y comunicación constantes </li></ul><ul><li>Rapidez en la in...
UN ESPACIO CON MUCHAS POSIBILIDADES… <ul><li>Reflexión </li></ul><ul><li>Debate </li></ul><ul><li>Divulgación </li></ul><u...
UN ESPACIO CON VARIEDAD DE RECURSOS… <ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Podcasts </li></ul><ul><li>Vodcasts </li></ul><ul><li...
<ul><li>BASADA EN LA TEORÍA DEL CONECTIVISMO, LA WEB 2.0 PONE EL CONOCIMIENTO AL SERVICIO PÚBLICO </li></ul>
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La Web 2 0

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This presentation is about the relation between WEB 2.0 technologies and education. It has to deal with the advantages that these technologies bring within the context of students' and teachers' learning processes.

Published in: Education, Technology, Business
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La Web 2 0

  1. 1. LA WEB 2.0 FLUJO DEL CONOCIMIENTO COLECTIVO Por Esp. Arlinton Galeano
  2. 2. UNA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL… <ul><li>Profesores y estudiantes al mismo nivel </li></ul><ul><li>Roles participativos – activos – creativos </li></ul><ul><li>Seres autónomos, con poder de decisión y espíritu investigativo </li></ul><ul><li>Conocimiento horizontal, dinámico con interconexiones en su pluralidad de áreas </li></ul><ul><li>Trabajo colaborativo que aúna diferentes perspectivas </li></ul><ul><li>Espacio para lo subjetivo en medio de la diversidad </li></ul>
  3. 3. UNA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL… <ul><li>Interacción y comunicación constantes </li></ul><ul><li>Rapidez en la información sin problemas de espacio, ni de tiempo </li></ul><ul><li>Desarrollo de competencias (incluso digitales) </li></ul><ul><li>Publicación a través de diversos formatos y recursos </li></ul><ul><li>Aprendizaje con ritmos y estilos propios </li></ul><ul><li>Seguimiento de procesos por diferentes vías </li></ul><ul><li>Conexión entre generaciones pasadas, presentes y futuras </li></ul>
  4. 4. UN ESPACIO CON MUCHAS POSIBILIDADES… <ul><li>Reflexión </li></ul><ul><li>Debate </li></ul><ul><li>Divulgación </li></ul><ul><li>Asociación </li></ul><ul><li>Opinión </li></ul><ul><li>Crítica </li></ul><ul><li>Exhibición </li></ul><ul><li>Entretenimiento </li></ul><ul><li>Creación </li></ul><ul><li>Participación </li></ul><ul><li>Intercambio </li></ul><ul><li>Relaciones </li></ul><ul><li>Intereses </li></ul><ul><li>Medios </li></ul>
  5. 5. UN ESPACIO CON VARIEDAD DE RECURSOS… <ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Podcasts </li></ul><ul><li>Vodcasts </li></ul><ul><li>Mods de juegos </li></ul><ul><li>Wikis </li></ul><ul><li>Bookmarks </li></ul><ul><li>Agregadores RSS </li></ul><ul><li>Presentaciones (slideshare) </li></ul><ul><li>Imágenes </li></ul><ul><li>Comunicaciones </li></ul><ul><li>Bancos de objetos </li></ul><ul><li>Redes sociales </li></ul><ul><li>Mundos virtuales </li></ul>
  6. 6. <ul><li>BASADA EN LA TEORÍA DEL CONECTIVISMO, LA WEB 2.0 PONE EL CONOCIMIENTO AL SERVICIO PÚBLICO </li></ul>

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