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UNIVERSIDAD FERMÍN TORO                    Integrantes:                    Mendoza Arelys.                    Páez Asdrú...
INTRODUCCIÓNEl desarrollo del género humano ha dependido de factores muy importantes, entre ellos lacapacidad de comunicac...
La comunicación Efectiva Vs. Educación
OBJETIVO GENERALDesarrollar la comunicación efectiva entre los miembros y equipos de trabajoacadémico en la asignatura “le...
Objetivos específicos1. Dotar a los participantes de un marco conceptual referido a la comunicación   efectiva.2.   Establ...
MARCO CONCEPTUAL                        COMUNICACIÓN EFECTIVAComunicación efectiva según el diccionario de Webster , sign...
REQUERIMIENTOS BÁSICOS PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFECTIVAEn todo proceso de comunicación se encuentran tres elementos b...
Código. El código es un sistema signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y porotra parte debe de es...
Comprender la aplicabilidad de la comunicación efectiva en la mejora de los                     procesos de interrelación ...
Características de la comunicaciónPara lograr una comunicación efectiva y que el mensaje que se desea transmitirsea eficaz...
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASGalindo , Jesús (2008). Comunicación, ciencia e historia. Mcgraw hill.Ribeiro, L. (1994) [1992...
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Comunicación efectiva

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Comunicación efectiva

  1. 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO Integrantes: Mendoza Arelys. Páez Asdrúbal
  2. 2. INTRODUCCIÓNEl desarrollo del género humano ha dependido de factores muy importantes, entre ellos lacapacidad de comunicación que tienen las personas. Esto ha venido a ser un elemento clavepara la estructuración de diversas comunidades, grupos, sociedades y organizaciones dediferente índole.Entender a la comunicación como un proceso que puede ser muy simple o muy complejo deacuerdo a las circunstancias y relacionado con las oportunidades de éxito grupal o personal,está vinculado necesariamente con las características fundamentales que adquiere unabuena comunicación, es decir, que existe una relación directa entre la presencia de unacomunicación fluida, oportuna, pertinente y precisa, con el alcance de los objetivos que seplantea la misma.
  3. 3. La comunicación Efectiva Vs. Educación
  4. 4. OBJETIVO GENERALDesarrollar la comunicación efectiva entre los miembros y equipos de trabajoacadémico en la asignatura “lenguaje y Comunicación”
  5. 5. Objetivos específicos1. Dotar a los participantes de un marco conceptual referido a la comunicación efectiva.2. Establecer los requerimientos básicos para el logro de una comunicación efectiva.3. Comprender la aplicabilidad de la comunicación efectiva en la mejora de los procesos de interrelación humana.4. Caracterizar la comunicación y sus objetivos
  6. 6. MARCO CONCEPTUAL COMUNICACIÓN EFECTIVAComunicación efectiva según el diccionario de Webster , significa compartir,dar a otra o intercambiar, pensamientos, opiniones o informes.La comunicación efectiva es "Explorar las condiciones que hacen posible quela comunicación sea provechosa y eficaz".Es la transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, por mediode símbolos, imágenes, cuadros, figuras, gráficas, entre dos o más personas.Comunicar es transmitir ideas para modificar la conducta y la voluntad dequienes reciben un mensaje.
  7. 7. REQUERIMIENTOS BÁSICOS PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFECTIVAEn todo proceso de comunicación se encuentran tres elementos básicos: El emisor, elmensaje y el receptor.
  8. 8. Código. El código es un sistema signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y porotra parte debe de estar organizado de antemano.Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de lasseñales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación. Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona lossignos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.El Receptor será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al delemisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectosprevios y sus consecuencias motive el Mensaje.Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominan Contexto situacional(situación), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado .
  9. 9. Comprender la aplicabilidad de la comunicación efectiva en la mejora de los procesos de interrelación humana. humanaAplicando la Taxonomía de Bloom el estudiante comprenderá la comunicación efectivacomo la herramienta necesaria para comunicar e informar de una manera clara y simple,de está manera generar mayor productividad y satisfacción en las interacciones humanas.
  10. 10. Características de la comunicaciónPara lograr una comunicación efectiva y que el mensaje que se desea transmitirsea eficaz, en necesario una serie de requisitos imprescindibles:A- Claridad: los mensajes deben ser claros, fácilmente decodificados e inequívocos.B- Precisión: la información transmitida en el mensaje debe ser precisa y completa.C- Objetividad: la información transmitida por el Emisor debe ser veraz, auténtica, lo másimparcial posible, es decir, objetiva.D- Oportuno: el mensaje debe transmitirse en el momento preciso, es decir, aquel en el cualsurge el efecto adecuado para el fin que se desea conseguir.E- Interesante: el mensaje ha de ser atractivo para el Receptor consiguiendo de esta manerauna mayor motivación e implicación del mismo.
  11. 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASGalindo , Jesús (2008). Comunicación, ciencia e historia. Mcgraw hill.Ribeiro, L. (1994) [1992]. La comunicación eficaz. Barcelona, España: Urano.Covey, S. (1997) [1989]. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.España: Paidós. Ibérica.

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