Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
•‫تمثل‬‫خدمات‬‫المعلومات‬‫بالمكتبات‬‫الجامعية‬‫حجر‬‫الزاوية‬‫عند‬‫تقييم‬‫المك‬‫تبات‬
‫وقياس‬‫مدي‬‫تحقيقها‬‫ألهداف‬‫المؤسسة...
•‫أنشئت‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫في‬‫مارس‬‫من‬‫العام‬1993‫م‬.
•‫نواتها‬‫المجموعات‬‫التي‬‫ورثتها‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫من‬‫جامعة‬...
‫بالمكتبة‬ ‫العاملين‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬(137)‫أكثر‬ ‫منهم‬ ‫ومساعد‬ ‫مكتبة‬ ‫أمين‬(30)
‫و‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫يحملون‬ ‫موظف‬(8)...
‫أن‬‫تكون‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫مكتبة‬‫متميزة‬‫رائدة‬‫تعمل‬‫على‬‫خدمة‬‫ال‬‫مجتمع‬
‫األكاديمي‬‫وغيرهم‬‫من‬‫الباحثين‬‫والم...
‫الجامع‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫مساندة‬.
‫ودعمه‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تشجيع‬.
‫للطالب‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫تشجيع‬.
•‫أقيمت‬‫أول‬‫دورة‬‫تدريبية‬‫بعنوان‬(‫إجراءات‬‫الفهرسة‬‫اآللية‬‫بالفهرس‬‫ال‬‫عربي‬
‫الموحد‬:‫اإلجراءات‬‫واألساليب‬‫المقننة...
‫أسهمت‬‫تلك‬‫الدورة‬‫بتعريف‬‫أمناء‬‫المكتبات‬‫بالسودان‬‫بإجراءات‬‫الف‬‫هرسة‬
‫اآللية‬‫وفق‬‫المعايير‬،‫الدولية‬‫كما‬‫ساهمت‬...
•‫وقد‬‫كانت‬‫هذه‬‫الدورة‬‫أول‬‫دورة‬‫في‬‫مجال‬‫الفهارس‬‫اآللية‬‫ينخرط‬‫بها‬
‫العاملين‬‫بمكتبات‬‫جامعة‬‫النيلين‬.
•‫وقد‬‫تم...
‫م‬ ‫أداء‬ ‫من‬ ‫تمكنها‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫النيلين‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫تزخر‬‫هامها‬
‫البشرية‬ ‫القوى‬ ‫و‬ ‫ال...
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تنزيل‬ ‫من‬ ‫المكتبة‬ ‫استطاعت‬50.000
‫للعام‬ ‫التميز‬ ‫درع‬ ‫النيلين‬ ‫جامعة‬ ‫نالت‬ ‫وقد‬2011‫المكتبات‬ ‫أل...
•‫تستضيف‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫البرنامج‬‫القومي‬‫لنظام‬‫المكتبات‬‫الم‬‫وحد‬‫بالسودان‬.
•‫يهدف‬‫هذا‬‫البرنامج‬‫الي‬‫خلق‬‫...
•‫أكثر‬‫من‬‫عشرة‬‫مكتبات‬‫جامعية‬‫مشتركة‬‫مع‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫وتستخدم‬‫نظ‬‫ام‬‫كوها‬
‫المتكامل‬.‫من‬‫أمثلتها‬‫مكتبة‬‫جامعة...
1-‫الصحراء‬ ‫جنوب‬ ‫وإفريقيا‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫معياري‬ ‫فهرس‬ ‫أول‬ ‫بناء‬
2-‫ال‬ ‫جنوب‬ ‫وإفريقيا‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫المباشر...
3-‫الفهرس‬ ‫هذا‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫والنفقات‬ ‫الجهد‬ ‫تقليل‬.
4-‫لمهنت‬ ‫العاملين‬ ‫حب‬ ‫من‬ ‫زاد‬ ‫اآللية‬ ‫باألساليب‬ ‫العمل‬...
5-‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬ ‫حسب‬ ‫أسهم‬ ‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫متاح‬ ‫فهرس‬ ‫وجود‬‫في‬
‫و‬ ‫واإلفريقية‬ ‫العربية‬ ‫الج...
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين  ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد

2,289 views

Published on

الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين : ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد / تقديم : د. المزمل الشريف حامد (عميد مكتبات جامعة النيلين)
اللقاء الخامس لأعضاء الفهرس العربي الموحد، عمان، الأردن 25-26 / 9 /2012

Published in: Education
  • Be the first to like this

الفهـرس الآلى لمكتبـات جامعـة النيلين ثمرة الاستخدام الجيد للفهرس العربي الموحد

  1. 1. •‫تمثل‬‫خدمات‬‫المعلومات‬‫بالمكتبات‬‫الجامعية‬‫حجر‬‫الزاوية‬‫عند‬‫تقييم‬‫المك‬‫تبات‬ ‫وقياس‬‫مدي‬‫تحقيقها‬‫ألهداف‬‫المؤسسة‬‫التابعة‬‫لها‬. •‫وتعتمد‬‫المكتبات‬‫في‬‫سبيل‬‫تقديم‬‫تلك‬‫الخدمات‬‫علي‬‫عناصر‬‫وأنشطة‬‫م‬‫تعددة‬‫أهمها‬ ‫عملية‬‫اعداد‬‫الفهارس‬‫اآللية‬‫المعيارية‬‫والمتاحة‬‫للبحث‬‫واالسترجاع‬‫علي‬‫ا‬‫لخط‬ ‫المباشر‬. •‫إذ‬‫تعمل‬‫على‬‫ربط‬‫المستفيد‬‫بالمكتبة‬‫وخلق‬‫أرضية‬‫مشتركة‬‫يمكن‬‫من‬‫خاللها‬ ‫تقديم‬‫الكثير‬‫من‬‫الخدمات‬‫وزيادة‬‫فعالية‬‫اإلفادة‬‫من‬‫إمكانات‬‫المكتبة‬‫لكل‬‫فئات‬ ‫المستفيدين‬.
  2. 2. •‫أنشئت‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫في‬‫مارس‬‫من‬‫العام‬1993‫م‬. •‫نواتها‬‫المجموعات‬‫التي‬‫ورثتها‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫من‬‫جامعة‬‫القاهرة‬‫فرع‬‫الخرطوم‬‫ب‬‫عد‬ ‫سودنة‬‫الجامعة‬. •‫وكانت‬‫في‬‫ذلك‬‫الوقت‬‫ثالث‬‫مكتبات‬‫فقط‬،‫تضاعف‬‫العدد‬‫اآلن‬‫ووصلت‬‫إلى‬(15) ‫مكتبة‬‫فرعية‬‫باإلضافة‬‫للمكتبة‬‫المركزية‬‫والمكتبة‬‫اإللكترونية‬. •‫وصل‬‫حجم‬‫مجموعاتها‬(80)‫اآلن‬‫الف‬‫عنوان‬(‫كتب‬،‫دوريات‬‫،رسائل‬‫جامعية‬)‫في‬ ‫أكثر‬‫من‬(260,000)‫الف‬‫مجلد‬
  3. 3. ‫بالمكتبة‬ ‫العاملين‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬(137)‫أكثر‬ ‫منهم‬ ‫ومساعد‬ ‫مكتبة‬ ‫أمين‬(30) ‫و‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫يحملون‬ ‫موظف‬(8)‫الدكتوراه‬ ‫درجة‬ ‫يحملون‬ ‫أشخاص‬. ‫العام‬ ‫في‬ ‫بلغ‬ ‫المستفيدين‬ ‫عدد‬2012‫حوالي‬ ‫م‬(62)‫في‬ ‫مستفيد‬ ‫الف‬ ‫التخصصات‬ ‫مختلف‬.
  4. 4. ‫أن‬‫تكون‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫مكتبة‬‫متميزة‬‫رائدة‬‫تعمل‬‫على‬‫خدمة‬‫ال‬‫مجتمع‬ ‫األكاديمي‬‫وغيرهم‬‫من‬‫الباحثين‬‫والمفكرين‬‫في‬‫السودان‬،‫وخارجه‬‫وذلك‬‫ل‬‫دعم‬ ‫العملية‬،‫التعليمية‬‫ومساندة‬‫البحث‬‫العلمي‬‫عبر‬‫إتاحة‬‫الوصول‬‫إلى‬‫مص‬‫ادر‬ ‫المعلومات‬‫بأشكالها‬‫وأنوعها‬‫المختلفة‬‫في‬‫الوقت‬‫المناسب‬‫واللغة‬‫المت‬‫وفرة‬.
  5. 5. ‫الجامع‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫مساندة‬. ‫ودعمه‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تشجيع‬. ‫للطالب‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫تشجيع‬.
  6. 6. •‫أقيمت‬‫أول‬‫دورة‬‫تدريبية‬‫بعنوان‬(‫إجراءات‬‫الفهرسة‬‫اآللية‬‫بالفهرس‬‫ال‬‫عربي‬ ‫الموحد‬:‫اإلجراءات‬‫واألساليب‬‫المقننة‬)‫بمبادرة‬‫من‬‫إدارة‬‫الفهرس‬‫العربي‬ ‫الموحد‬‫وباستضافة‬‫عمادة‬‫شئون‬‫المكتبات‬‫بجامعة‬‫الرباط‬‫الوطنيسنة‬2009
  7. 7. ‫أسهمت‬‫تلك‬‫الدورة‬‫بتعريف‬‫أمناء‬‫المكتبات‬‫بالسودان‬‫بإجراءات‬‫الف‬‫هرسة‬ ‫اآللية‬‫وفق‬‫المعايير‬،‫الدولية‬‫كما‬‫ساهمت‬‫في‬‫خلق‬‫بيئة‬‫تعاونية‬‫ب‬‫ين‬‫المكتبات‬ ‫الجامعية‬‫السودانية‬. •‫كما‬‫قام‬‫د‬.‫صالح‬‫المسند‬‫بإلقاء‬‫محاضرة‬‫تعريفية‬‫لطالب‬‫جامعة‬‫الني‬‫لين‬‫قسم‬ ‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫عن‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫الموحد‬‫أثناء‬‫انعقاد‬‫مؤتمر‬ ‫االتحاد‬‫العربي‬‫للمكتبات‬‫بالخرطوم‬.
  8. 8. •‫وقد‬‫كانت‬‫هذه‬‫الدورة‬‫أول‬‫دورة‬‫في‬‫مجال‬‫الفهارس‬‫اآللية‬‫ينخرط‬‫بها‬ ‫العاملين‬‫بمكتبات‬‫جامعة‬‫النيلين‬. •‫وقد‬‫تم‬‫االشتراك‬‫وحصلت‬‫مكتبات‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫على‬‫حسابات‬(4) ‫مستخدمين‬‫األمر‬‫الذي‬‫مكنها‬‫خالل‬‫أشهر‬‫محدودة‬‫من‬‫استيراد‬‫أكثر‬‫من‬ (50)‫الف‬‫تسجيله‬.
  9. 9. ‫م‬ ‫أداء‬ ‫من‬ ‫تمكنها‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫النيلين‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫تزخر‬‫هامها‬ ‫البشرية‬ ‫القوى‬ ‫و‬ ‫الوثائقية‬ ‫األرصدة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ، ‫أهدافها‬ ‫وتحقيق‬. ‫المكتبة‬ ‫إدارة‬ ‫أقامت‬(10)‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫كيفية‬ ‫حول‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫لعدد‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬(45)‫مكتبة‬ ‫أمين‬.
  10. 10. ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تنزيل‬ ‫من‬ ‫المكتبة‬ ‫استطاعت‬50.000 ‫للعام‬ ‫التميز‬ ‫درع‬ ‫النيلين‬ ‫جامعة‬ ‫نالت‬ ‫وقد‬2011‫المكتبات‬ ‫ألكثر‬ ‫م‬ ‫العربية‬(400‫مكتبة‬)‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ً‫ال‬‫تفاع‬. ‫المكتبة‬ ‫نظام‬ ‫إلي‬ ‫التسجيالت‬ ‫تلك‬ ‫إضافة‬ ‫عملية‬ ‫تمت‬ ‫وقد‬
  11. 11. •‫تستضيف‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬‫البرنامج‬‫القومي‬‫لنظام‬‫المكتبات‬‫الم‬‫وحد‬‫بالسودان‬. •‫يهدف‬‫هذا‬‫البرنامج‬‫الي‬‫خلق‬‫بيئة‬‫تعاونية‬‫بين‬‫المكتبات‬‫الجامعية‬‫الس‬‫ودانية‬‫من‬ ‫خالل‬‫توحيد‬‫استخدام‬‫نظام‬‫الي‬‫متكامل‬‫و‬‫توحيد‬‫اجراءات‬‫العمل‬‫وأدواته‬. •‫وقد‬‫تم‬‫فيه‬‫اعتماد‬‫كل‬‫اجراءات‬‫وأساليب‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫الموحد‬‫فيما‬‫يخ‬‫تص‬ ‫بالعمل‬‫الفني‬‫للمجموعات‬‫العربية‬. •‫كما‬‫تقيم‬‫مكتبة‬‫جامع‬‫النيلين‬‫دورات‬‫تدريبية‬‫علي‬‫استخدام‬‫النظم‬‫اآللي‬‫ة‬‫المتكاملة‬‫و‬ ‫الفهارس‬‫االلية‬(‫وفق‬‫تقانين‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫الموحد‬)
  12. 12. •‫أكثر‬‫من‬‫عشرة‬‫مكتبات‬‫جامعية‬‫مشتركة‬‫مع‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫وتستخدم‬‫نظ‬‫ام‬‫كوها‬ ‫المتكامل‬.‫من‬‫أمثلتها‬‫مكتبة‬‫جامعة‬‫النيلين‬،‫مكتبة‬‫جامعة‬،‫الخرطوم‬‫مكتب‬‫ة‬‫جامعة‬ ،‫السودان‬‫جامعة‬‫امدرمان‬‫اإلسالمية‬،‫مكتبة‬‫جامعة‬‫وادي‬،‫النيل‬‫مكتبة‬‫جامعة‬ ‫كرري‬. •‫حصلت‬‫كل‬‫هذه‬‫الجامعات‬‫على‬‫دورات‬‫اشرف‬‫عليها‬‫ونفذها‬‫بعض‬‫العاملين‬ ‫بمكتبات‬‫جامعة‬‫النيلين‬.
  13. 13. 1-‫الصحراء‬ ‫جنوب‬ ‫وإفريقيا‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫معياري‬ ‫فهرس‬ ‫أول‬ ‫بناء‬ 2-‫ال‬ ‫جنوب‬ ‫وإفريقيا‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫فهرس‬ ‫أول‬ ‫إتاحة‬‫صحراء‬
  14. 14. 3-‫الفهرس‬ ‫هذا‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫والنفقات‬ ‫الجهد‬ ‫تقليل‬. 4-‫لمهنت‬ ‫العاملين‬ ‫حب‬ ‫من‬ ‫زاد‬ ‫اآللية‬ ‫باألساليب‬ ‫العمل‬ ‫ارتباط‬‫هم‬ ‫ا‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫عصري‬ ‫بأسلوب‬ ‫يعملون‬ ‫أنهم‬ ‫العتقادهم‬‫آللي‬.
  15. 15. 5-‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬ ‫حسب‬ ‫أسهم‬ ‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫متاح‬ ‫فهرس‬ ‫وجود‬‫في‬ ‫و‬ ‫واإلفريقية‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫مواقع‬ ‫بين‬ ‫الجامعة‬ ‫موقع‬ ‫تصنيف‬ ‫رفع‬‫العالمية‬ ‫على‬ ‫المتاح‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫المستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الكبير‬ ‫التفاعل‬ ‫بسبب‬‫المباشر‬ ‫الخط‬. 6-‫النيلين‬ ‫جامعة‬ ‫بمكتبات‬ ‫العاملين‬ ‫وقدرات‬ ‫كفاءة‬ ‫رفع‬

×