Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019
‫تكامل‬‫العربية‬ ‫المعرفية‬ ‫المبادرات‬:‫الواقع‬‫والمأمول‬
‫د‬.‫الصغير‬ ‫يسرى‬
‫والعلوم‬ ‫وا...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المقدمة‬
‫المنظمة‬‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫العربية‬(‫األلكسو‬)‫ا...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫المقدمة‬
‫العربي‬ ‫التكامل‬ ‫نحو‬ ‫والتوجه‬ ‫المعارف‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ ‫البيئة‬ ‫تو...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫المقدمة‬
‫التحديات‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫لمساعدتها‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫إلى‬ ‫األلكسو‬ ‫قدمت‬ ‫م...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
1.‫أهمية‬‫إدارة‬‫المعرفة‬‫لتطوير‬‫المجتمعات‬‫العرب‬‫ية‬
‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬ ‫نحو‬ ‫والتوجه...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
1.‫أهمية‬‫إدارة‬‫المعرفة‬‫لتطوير‬‫المجتمعات‬‫العرب‬‫ية‬
‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬
(‫والتطوير‬ ‫ا...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬
‫المعرفة‬ ‫إدارة‬
‫العمل‬ ‫فرص‬‫المس...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫المعر...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬
‫ا‬‫االستراتيجية‬ ‫لمجاالت‬
‫المعرفة...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬
‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬
‫واالتصال...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.‫الع‬ ‫المعرفية‬ ‫المبادرات‬ ‫لتكامل‬ ‫األلكسو‬ ‫دور‬‫ربي‬
‫األجيال‬ ‫إعداد‬ ‫مقدمتها‬ ‫ف...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المن...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المن...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المن...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المن...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المن...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.2.‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫وإدارة‬
❖‫تعتبرالمكتبة‬‫الموارد‬ ‫من‬ ...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.2.‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬
‫اإلدارية‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
3.2.‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬
❖‫وضع‬‫سياسة‬‫مكتوبة‬‫إلدار...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الخاتمة‬
❖‫عملت‬‫المنظمة‬‫وال‬‫زالت‬‫تعمل‬‫جاهدة‬‫على‬:
❖‫التمكين‬‫للوحدة‬‫الفكرية‬‫بين‬‫أ...
‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬
‫شكرا‬
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول

63 views

Published on

الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول

Published in: Career
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول

  1. 1. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019 ‫تكامل‬‫العربية‬ ‫المعرفية‬ ‫المبادرات‬:‫الواقع‬‫والمأمول‬ ‫د‬.‫الصغير‬ ‫يسرى‬ ‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬ Yousra.seghir@isd.uma.tn Yousra.seghir@isd.rnu.tn
  2. 2. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 ‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المقدمة‬ ‫المنظمة‬‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫العربية‬(‫األلكسو‬)‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫أساسيا‬ ‫دورا‬ ‫وتنميتها‬ ‫البشرية‬ ‫الكفاءات‬ ‫تطوير‬ ‫اختصاصها‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫ومشروعات‬ ‫وخطط‬ ‫استراتيجيات‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫األعضاء‬ ‫الدول‬ ‫لجعل‬ ‫صحيحا‬ ‫منهجا‬ ‫تمثل‬ ‫األلكسو‬ ‫تنتهجها‬ ‫التي‬ ‫االستراتيجية‬ ‫السياسات‬ ‫والمعلومات‬ ‫والذكاء‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ومواكبة‬ ‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬ ‫لنمو‬ ‫مسايرة‬
  3. 3. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 ‫المقدمة‬ ‫العربي‬ ‫التكامل‬ ‫نحو‬ ‫والتوجه‬ ‫المعارف‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ ‫البيئة‬ ‫توفير‬ ‫المعرفة‬ ‫إنتاج‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫مساعدة‬ ‫م‬ ‫العربية‬ ‫للدول‬ ‫وعلمية‬ ‫وثقافية‬ ‫تربوية‬ ‫تنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫عميقة‬ ‫مشاركة‬ ‫ترسيخ‬‫خالل‬ ‫ن‬ ‫والتوعي‬ ‫والتدريب‬ ‫باإلعداد‬ ‫القدرات‬ ‫بتطوير‬ ‫أساسا‬ ‫تهتم‬ ‫والتي‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬‫ة‬
  4. 4. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 ‫المقدمة‬ ‫التحديات‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫لمساعدتها‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫إلى‬ ‫األلكسو‬ ‫قدمت‬ ‫ماذا‬‫التي‬‫يفرضها‬ ‫العر‬ ‫المجتمعات‬ ‫لتطوير‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫تطبيق‬ ‫واقع‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬‫بية‬ ‫دورها‬ ‫هو‬ ‫وما‬‫المعرفية‬ ‫المبادرات‬ ‫وتكامل‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تجسيد‬ ‫في‬‫؟‬ ‫العربية‬
  5. 5. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 1.‫أهمية‬‫إدارة‬‫المعرفة‬‫لتطوير‬‫المجتمعات‬‫العرب‬‫ية‬ ‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬ ‫نحو‬ ‫والتوجه‬ ‫المعرفة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الحاصلة‬ ‫التطورات‬ ‫تتسم‬ ‫جديدة‬ ‫بيئة‬ ‫فرض‬‫بالجودة‬ ‫من‬ ‫للتمكن‬ ‫واإلبداع‬ ‫والمهارات‬ ‫الخبرة‬ ‫قوامها‬ ‫ذكية‬ ‫بطرق‬ ‫المعلومات‬ ‫استغالل‬ ‫كيفية‬ ‫معارف‬ ‫توليد‬‫بهدف‬ ‫استراتيجية‬‫االستمرارية‬ ‫وضمان‬ ‫التميز‬
  6. 6. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 1.‫أهمية‬‫إدارة‬‫المعرفة‬‫لتطوير‬‫المجتمعات‬‫العرب‬‫ية‬ ‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬ (‫والتطوير‬ ‫البحث‬،‫التربية‬ ،‫واالبتكار‬‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬‫واالتصال‬) ‫أهمية‬‫والثقاف‬ ‫العلمي‬ ‫المستوى‬ ‫رفع‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫بديلة‬ ‫مصادر‬ ‫إيجاد‬‫ي‬ ‫والمعرفة‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫اقتصاد‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫االهتمام‬‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫التربية‬ ‫بمجاالت‬‫واالتصال‬
  7. 7. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫العمل‬ ‫فرص‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫المضافة‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الخدمات‬
  8. 8. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫والنقدي‬ ‫اإلبداعي‬ ‫الفكر‬ ‫تنمية‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫تمكين‬ ‫بعقالنية‬ ‫التصرف‬ ‫تحقيق‬ ‫ايجابي‬ ‫اندماج‬ ‫أرقى‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫الكفاءة‬ ‫درجات‬ ‫برسم‬ ‫وذلك‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫نحو‬ ‫للتوجه‬ ‫سياساتها‬ ‫متفاوتة‬ ‫بصفة‬ ‫العربية‬ ‫البلدان‬ ‫وضعت‬‫استراتيجيات‬‫و‬‫خطط‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫تنفيذها‬ ‫بهدف‬‫مشار‬‫يع‬
  9. 9. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬ ‫ا‬‫االستراتيجية‬ ‫لمجاالت‬ ‫المعرفة‬ ‫لمجتمع‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫المعلومات‬ ‫فعاليات‬ ‫إيجاد‬‫وتقانتاتها‬ ‫الالزمة‬ ‫الوسائل‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫نحو‬ ‫للتوجه‬
  10. 10. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 2.‫إدارة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫المعرفة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬ ‫واالتصالية‬ ‫المعلوماتية‬ ‫التحديات‬ ‫التطبيقات‬ ‫ونشر‬ ‫سرعة‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫والثقافية‬ ‫لزيادة‬ ‫الرقمنة‬ ‫نحو‬ ‫التحول‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫اإلنتاج‬ ‫قطاع‬ ‫إقامة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫والخدمات‬ ‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫اإلدارية‬ ‫الهيكلة‬ ‫إيجاد‬ ‫واألمنية‬ ‫والقانونية‬ ‫استعمال‬ ‫تقييس‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطبيقات‬ ‫في‬ ‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫توظيف‬ ‫في‬ ‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫والعالمي‬ ‫اإلقليمي‬ ‫التكامل‬
  11. 11. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.‫الع‬ ‫المعرفية‬ ‫المبادرات‬ ‫لتكامل‬ ‫األلكسو‬ ‫دور‬‫ربي‬ ‫األجيال‬ ‫إعداد‬ ‫مقدمتها‬ ‫في‬ ‫تأتي‬ ‫والتي‬ ‫والوسائل‬ ‫األدوات‬ ‫عديد‬ ‫استعمال‬ ‫بأوطانهم‬ ‫والنهوض‬ ‫للتحديات‬ ‫التصدي‬ ‫بمهمة‬ ‫االضطالع‬ ‫التربية‬‫ال‬ ‫والعلوم‬ ‫اإليجابي‬ ‫للسلوك‬ ‫المنتجة‬ ‫الناشطة‬ ‫والثقافة‬ ‫الفاعلة‬‫متطورة‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫نحو‬ ‫بهم‬ ‫واالرتقاء‬ ‫بشعوبهم‬ ‫للنهوض‬ ‫المنظمة‬‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫العربية‬(‫األلكسو‬)
  12. 12. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المنظمة‬‫دامة‬ ‫ا‬‫لهدف‬(4:)‫للجميع‬ ‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫م‬ّ‫التعل‬ ‫فرص‬ ‫وتعزيز‬ ‫للجميع‬ ‫والشامل‬ ‫المنصف‬ ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ ‫ضمان‬. ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫العربيووة‬ ‫اللغووة‬ ‫منوواهج‬ ‫تطوووير‬ ‫وووووووق‬‫و‬‫وطرائ‬ ‫وووووووتراتيجياتها‬‫و‬‫واس‬ ‫الث‬ ‫الصوفوف‬ ‫في‬ ‫تدريسها‬‫الثوة‬ ‫وإدراج‬ ‫التعلوووويم‬ ‫فووووي‬ ‫األولووووى‬ ‫الموحود‬ ‫العربيوة‬ ‫اللغوة‬ ‫منهاج‬ ‫باللغووووووة‬ ‫المطالعووووووة‬ ‫وترقيووووووة‬ ‫العربية‬. ‫األمية‬ ‫لمحو‬ ‫العربي‬ ‫العقد‬ ‫للعقد‬ ‫الرابع‬ ‫االجتماع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫بتار‬ ‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫األمية‬ ‫لمحو‬ ‫العربي‬‫يخ‬ 26-27-2018 •‫المصري‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬‫ة‬ ‫والع‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬‫لوم‬ ‫الكبار‬ ‫تعليم‬ ‫مؤتمر‬ ‫المؤتمر‬ ‫تنظيم‬16‫في‬ ‫الكبار‬ ‫لتعليم‬ ‫بتاريخ‬ ‫القاهرة‬18-20-4-2018 •‫بج‬ ‫الكبار‬ ‫تعليم‬ ‫مركز‬‫امعة‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ •‫المصري‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬‫ة‬ ‫والع‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬‫لوم‬ ‫الص‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مناهج‬ ‫تطبيق‬‫فوف‬ ‫ا‬ ‫العربي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫الثالثة‬‫لعام‬ ‫من‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫إعداد‬‫اهج‬ ‫الثالث‬ ‫الصفوف‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬‫األولى‬ ‫ة‬ ‫بتاريخ‬ ‫العام‬ ‫العربي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬30-12- 2018‫الخرطوم‬ ‫في‬ •‫السودان‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬‫ية‬ ‫والع‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬‫لوم‬ •‫الدولي‬ ‫الخرطوم‬ ‫معهد‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫وتعل‬ ‫العربيووة‬ ‫اللغووة‬ ‫تعلوويم‬‫مهووا‬ ‫بغيرها‬ ‫للناطقين‬ ‫الل‬ ‫تعليم‬ ‫أساليب‬ ‫وتطوير‬ ‫تحسين‬‫العربية‬ ‫غة‬ ‫بغيرها‬ ‫للناطقين‬ ‫تكوين‬‫اللغة‬ ‫تعليم‬ ‫منهج‬ ‫وضع‬ ‫لجنة‬ ‫وإدخ‬ ‫ألعمالها‬ ‫اللجنة‬ ‫ومواصلة‬ ‫العربية‬‫ال‬ ‫لتحسي‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫المصممة‬ ‫الدروس‬‫ن‬ ‫العرب‬ ‫اللغة‬ ‫تعليم‬ ‫أساليب‬ ‫وتطوير‬‫ية‬ ‫بغيرها‬ ‫للناطقين‬:‫من‬ ‫السودان‬ ‫في‬‫يو‬‫ليو‬ ‫ديسمبر‬ ‫إلي‬-2018 •‫األلكسو‬
  13. 13. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المنظمة‬‫دامة‬ ‫ا‬‫لهدف‬(5:)‫والفتيات‬ ‫النساء‬ ‫كل‬ ‫وتمكين‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫تحقيق‬. ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والنشر‬ ‫االعالم‬ ‫ا‬ ‫بتعليم‬ ‫للنهوض‬ ‫العربية‬ ‫الخطة‬‫لمرأة‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫ةوان‬‫ة‬‫بعن‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫كت‬ ‫ةة‬‫ة‬‫طباع‬:‫التع‬ ‫ةايير‬‫ة‬‫مع‬‫ةيم‬‫ة‬‫ل‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬‫يوليو‬2018 •‫األلكسو‬ ‫العربي‬ ‫للطفل‬ ‫النمائية‬ ‫المعايير‬ ‫ةوان‬‫ة‬‫بعن‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫كت‬ ‫ةة‬‫ة‬‫طباع‬:‫التع‬ ‫ةايير‬‫ة‬‫مع‬‫ةيم‬‫ة‬‫ل‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬‫يوليو‬2018 •‫األلكسو‬ ‫الهدف‬(7:)‫والمستدامة‬ ‫الموثوقة‬ ‫الحديثة‬ ‫الطاقة‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫ميسورة‬ ‫بتكلفة‬ ‫الجميع‬ ‫حصول‬ ‫ضمان‬. ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ •‫المعاجم‬ ‫وإصدار‬ ‫التعريب‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫المتجددة‬ ‫الطاقات‬ ‫استغالل‬ ‫والصحراوية‬ ‫الريفية‬ ‫المجتمعات‬ ‫وتطويرها‬ ‫إعداد‬9‫الطاقات‬ ‫استغالل‬ ‫كيفية‬ ‫حول‬ ‫دراسات‬ ‫والصحراوي‬ ‫الريفية‬ ‫المجتمعات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫المتجددة‬‫ة‬ ‫بتاريخ‬ ‫وتطويرها‬29‫أغسطس‬2018 •‫العرب‬ ‫بالمنظمة‬ ‫األلكسو‬ ‫مطبعة‬‫ية‬ ‫والعلوم‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ •‫التطب‬ ‫ةوم‬‫ة‬‫للعل‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الوطني‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المدرس‬‫ةة‬‫ة‬‫يقي‬ ‫المغرب‬ ،‫القطيرة‬. •‫المغرب‬ ،‫بالرباط‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬. •‫بالربةة‬ ‫لذسةةاتذة‬ ‫العليةةا‬ ‫المدرسةةة‬،‫اط‬ ‫المغرب‬.
  14. 14. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المنظمة‬‫دامة‬ ‫الهدف‬(8:)‫للجميع‬ ‫الالئق‬ ‫العمل‬ ‫وتوفير‬ ،‫والمنتجة‬ ‫الكاملة‬ ‫والعمالة‬ ،‫والمستدام‬ ‫للجميع‬ ‫والشامل‬ ‫المطرد‬ ‫االقتصادي‬ ‫النمو‬ ‫تعزيز‬ . . ‫الهدف‬(9:)‫االب‬ ‫وتشجيع‬ ،‫للجميع‬ ‫الشامل‬ ‫المستدام‬ ‫التصنيع‬ ‫وتحفيز‬ ،‫الصمود‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تحتية‬ ‫نى‬ُ‫ب‬ ‫إقامة‬‫تكار‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫ودعم‬ ‫المجتمع‬ ‫مؤسسات‬ ‫والتقاني‬ ‫المهني‬ ‫التعليم‬ ‫وخدمات‬ ‫ببرامج‬ ‫للتعريف‬ ‫دليل‬ ‫إعداد‬ ‫المهني‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫المؤسسات‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫والتقاني‬(،‫حكومية‬ ‫أهلية‬)‫ومقارنتها‬ ‫إصدار‬‫دليل‬‫المؤسسات‬ ‫وخدمات‬ ‫ببرامج‬ ‫للتعريف‬ ‫العاملة‬‫الدول‬ ‫في‬ ‫والتقاني‬ ‫المهني‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ،‫العربية‬25‫ديسمبر‬2018 •،‫الوسطى‬ ‫التقنية‬ ‫الجامعة‬ ‫العراق‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫المنظمة‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫وتوظيفها‬ ‫المعاصرة‬ ‫التقانة‬‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫تطوير‬ ‫االدارة‬ ‫خدمات‬ ‫تطوير‬(‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬) ‫األلكسو‬ ‫برعاية‬ ‫مستمر‬ ‫كنشاط‬01‫يناير‬-31 ‫ديسمبر‬ 2018. • ‫األلكسو‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬‫التقانات‬‫الحديثة‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫وتطوير‬ ‫التفاعلي‬ ‫التقني‬ ‫القاموس‬Arab-term ‫إنشاء‬‫التفاعلي‬ ‫التقني‬ ‫القاموس‬ Arab-term 31‫ديسمبر‬2018‫الرباط‬ ‫في‬ • ‫األلكسو‬ ‫العلمية‬ ‫للمصطلحات‬ ‫العربي‬ ‫المرصد‬ ‫العلمية‬ ‫للمصطلحات‬ ‫العربي‬ ‫المرصد‬ ‫إنشاء‬ 31‫ديسمبر‬2018‫الرباط‬ ‫في‬ • ‫األلكسو‬ ‫الرقمية‬ ‫والمكتبة‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫العناية‬31‫ديسمبر‬ 2018‫الرباط‬ ‫في‬ • ‫األلكسو‬ ‫للغة‬ ‫العربي‬ ‫المرصد‬ ‫برمجيات‬ ‫تطوير‬28‫فبراير‬ 2018‫الرباط‬ ‫في‬ • ‫األلكسو‬
  15. 15. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المنظمة‬‫دامة‬ ‫الهدف‬(11:)‫ومستدامة‬ ‫الصمود‬ ‫على‬ ‫وقادرة‬ ‫وآمنة‬ ‫للجميع‬ ‫شاملة‬ ‫البشرية‬ ‫والمستوطنات‬ ‫المدن‬ ‫جعل‬. ‫الهدف‬(16:)‫مجتمعات‬ ‫إقامة‬ ‫على‬ ‫التشجيع‬‫ال‬ ‫مسالمة‬‫وإتاحة‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫فيها‬ ‫يهمش‬ ‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫للجميع‬ ‫وشاملة‬ ‫للمساءلة‬ ‫وخاضعة‬ ‫فعالة‬ ‫مؤسسات‬ ‫وبناء‬ ،‫العدالة‬ ‫إلى‬ ‫الجميع‬ ‫وصول‬ ‫إمكانية‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫المعاجم‬ ‫وإصدار‬ ‫التعريب‬ ‫اآلثار‬ ‫مؤتمر‬ ‫بتاريخ‬ ‫اآلثار‬ ‫لمؤتمر‬ ‫الدائم‬ ‫المكتب‬ ‫أعضاء‬ ‫اجتماع‬11- ‫ديسمبر‬-2018‫الكويت‬ ‫في‬ •‫والثق‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫للتربي‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫الوطني‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫اللجن‬‫ةةةة‬‫ة‬‫اف‬ ‫والعلوم‬-‫الكويت‬ ‫العربي‬ ‫البلدان‬ ‫في‬ ‫والعمراني‬ ‫المعماري‬ ‫التراث‬‫ة‬ ‫بتاري‬ ‫العربية‬ ‫البلدان‬ ‫في‬ ‫والعمراني‬ ‫المعماري‬ ‫التراث‬ ‫مرصد‬‫خ‬ 13-14‫ديسمبر‬2018‫األلكسو‬ ‫منظمة‬ ‫برعاية‬ •‫األلكسو‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والنشر‬ ‫االعالم‬ ‫االعاقة‬ ‫لذوي‬ ‫العربية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫االعاقة‬ ‫لذوي‬ ‫العربية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫وطباعة‬ ‫إعداد‬ ‫بتاريخ‬15-11-2018. •‫األلكسو‬ •‫االستذك‬ ‫على‬ ‫األبناء‬ ‫لمساعدة‬ ‫األمهات‬ ‫دليل‬‫ار‬ •‫النفسي‬ ‫للدعم‬ ‫والوالدين‬ ‫المعلمين‬ ‫دليل‬ ‫النزاعات‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫لذطفال‬ ‫والتربوي‬ ‫والنزوح‬ ‫دليلين‬ ‫انجاز‬:‫على‬ ‫األبناء‬ ‫لمساعدة‬ ‫األمهات‬ ‫دليل‬ ‫النفسي‬ ‫للدعم‬ ‫والوالدين‬ ‫المعلمين‬ ‫دليل‬ ،‫االستذكار‬ ‫والنزوح‬ ‫النزاعات‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫لذطفال‬ ‫والتربوي‬ ‫بتاريخ‬30-11-2018 •‫األلكسو‬
  16. 16. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.1.‫جهود‬‫المست‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المنظمة‬‫دامة‬ ‫الهدف‬(17:)‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العالمية‬ ‫الشراكة‬ ‫وتنشيط‬ ‫التنفيذ‬ ‫وسائل‬ ‫تعزيز‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫المخرجات‬‫الجهة‬/‫المتعاونة‬ ‫الجهات‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫سياسات‬ ‫تطوير‬ ‫ومجاالته‬ ‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫العربي‬ ‫للمنتدى‬ ‫السادسة‬ ‫الدورة‬ ‫المستدامة‬ ‫والتنمية‬ ‫والت‬ ‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫العربي‬ ‫للمنتدى‬ ‫السادسة‬ ‫الدورة‬ ‫تنظيم‬‫نمية‬ ‫بتاريخ‬ ‫المغرب‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬17-19‫ديسمبر‬2018 •‫المهن‬ ‫والتكوين‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬‫ي‬ ‫المغر‬ ،‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬‫ب‬ •‫المغربية‬ ‫المملكة‬ ‫أكاديمية‬ •‫وال‬ ‫الصناعية‬ ‫للتنمية‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬‫تعدين‬ •‫العربية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجالس‬ ‫اتحاد‬ •‫لغربي‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫اللجنة‬‫آسيا‬ (‫اإلسكوا‬) •‫التكنولوجية‬ ‫أفريقيا‬ ‫مدينة‬ •‫السعدي‬ ‫المالك‬ ‫عبد‬ ‫جامعة‬ •‫وال‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬‫علوم‬– ‫المغرب‬ ‫وتعلمها‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعليم‬ ‫بغيرها‬ ‫للناطقين‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الثقافة‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬:‫بناء‬ ‫لجنة‬ ‫تقرير‬ ‫تسليم‬‫منهج‬ ‫من‬ ‫واألعمال‬ ‫المال‬ ‫ورجال‬ ‫الدبلوماسيين‬‫ديسمبر‬ ‫الي‬ ‫سبتمبر‬ 2018‫السودان‬ ‫في‬ •‫األلكسو‬
  17. 17. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.2.‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫وإدارة‬ ❖‫تعتبرالمكتبة‬‫الموارد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الرقمية‬(‫بصرية‬ ‫سمعية‬ ‫وثائق‬ ،‫صور‬ ،‫نصوص‬)‫ال‬‫رقمية‬ (‫مرقمنة‬‫المنشأ‬ ‫رقمية‬ ‫أو‬)‫بعد‬ ‫عن‬ ‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬(‫الداخلية‬ ‫الشبكات‬ ‫عبر‬‫أو‬ ‫الخارجية‬.) ❖‫حوالي‬ ‫المنشورات‬ ‫حجم‬ ‫يعد‬: ❖2000‫وثيقة‬ ❖‫أنواع‬‫متعددة‬ ‫وثائق‬ ❖‫لغات‬‫متعددة‬ ❖‫وثائق‬‫المنظمة‬ ‫تأسيس‬ ‫منذ‬ ‫منتجة‬ ❖‫المنشورات‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬‫المرقمنة‬1200‫وثيقة‬(‫حوالي‬145000‫صفحة‬.) ❖‫منظومة‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬‫جرينستون‬‫متخصص‬ ‫منظومة‬ ‫لكونها‬ ‫نظرا‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫إلنشاء‬‫في‬ ‫ة‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬.‫وتدع‬ ‫اليونسكو‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫مصادق‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫منظومة‬ ‫كذلك‬ ‫وهي‬‫م‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫وتدعم‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫وتبادل‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المواصفات‬.
  18. 18. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.2.‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫هائال‬ ‫كما‬ ‫إنشائها‬ ‫منذ‬ ‫المنظمة‬ ‫أنتجت‬‫والتقارير‬ ‫تطلب‬ ‫وهذا‬‫والمعلومات‬ ‫الوثائق‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬ ‫لتطوير‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫والرقمية‬ ‫الورقية‬. ‫من‬ ‫المعلوماتية‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المعدات‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫كلي‬ ‫بشكل‬ ‫المقترحة‬ ‫الخطة‬ ‫تعتمد‬ ‫مرحلة‬ ‫بلوغ‬ ‫أجل‬"‫ورقة‬ ‫صفر‬"‫أفق‬ ‫في‬‫سنة‬2022
  19. 19. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 3.2.‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫مشروع‬‫واألرشيف‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ❖‫وضع‬‫سياسة‬‫مكتوبة‬‫إلدارة‬‫الوثائق‬‫والمعلومات‬‫الرقمية‬. ❖‫إنشاء‬‫قسم‬‫خاص‬‫بإدارة‬‫الوثائق‬‫واألرشيف‬. ❖‫إعداد‬‫وتطوير‬‫أدوات‬‫العمل‬‫األساسية‬:‫القائمة‬‫اإلسمية‬،‫نظام‬‫تصنيف‬،‫الوثائق‬‫جدول‬‫مدد‬‫االست‬،‫بقاء‬ ‫دليل‬‫اإلجراءات‬‫األرشيفية‬. ❖‫حوسبة‬‫إدارة‬‫الوظائف‬‫الوثائقية‬(‫الشروع‬‫في‬‫تعريب‬‫منظومة‬‫مارش‬‫المفتوحة‬‫المصدر‬) ❖‫إنشاء‬‫نظام‬‫لإلدارة‬‫الرقمية‬‫للبريد‬. ❖‫إنشاء‬‫نظام‬‫لإلدارة‬‫الرقمية‬‫للوثائق‬‫وتدفق‬‫العمل‬(Workflow)‫وإدارة‬‫المحتوى‬. ❖‫تدريب‬‫الموظفين‬‫على‬‫استخدام‬‫وظائف‬‫النظام‬‫والتقنيات‬‫الوثائقية‬‫واألرشيفية‬.
  20. 20. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 ‫الخاتمة‬ ❖‫عملت‬‫المنظمة‬‫وال‬‫زالت‬‫تعمل‬‫جاهدة‬‫على‬: ❖‫التمكين‬‫للوحدة‬‫الفكرية‬‫بين‬‫أجزاء‬‫الوطن‬‫العربي‬‫عن‬‫طريق‬‫التربية‬‫والثقافة‬‫والعلوم‬ ❖‫تطوير‬‫النظم‬‫التربوية‬‫العربية‬ ❖‫بناء‬‫الخطط‬‫الثقافية‬‫واالرتقاء‬‫بسياسات‬‫البحث‬‫العلمي‬، ❖‫ترسيخ‬‫استخدام‬‫التقانات‬‫الحديثة‬‫لتطوير‬‫التعليم‬‫في‬‫الدول‬‫العربية‬. ❖‫غايتها‬‫األولى‬‫ورسالتها‬‫األسمى‬‫هي‬‫بناء‬‫قدرات‬‫االنسان‬‫العربي‬: ❖‫في‬‫مستوى‬‫تطور‬‫وعيه‬‫وتحفيز‬‫قدراته‬‫وتمكينه‬‫من‬‫امتالك‬‫مهارات‬‫القرن‬‫الحادي‬‫والعشرين‬‫واالرتقاء‬‫بكفاياته‬، ❖‫جعله‬‫منخرطا‬‫في‬‫الكونية‬‫مع‬‫الحفاظ‬‫على‬‫خصوصية‬‫هويته‬‫العربية‬.
  21. 21. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019 ‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬ ‫شكرا‬

×