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30/3/2019 Aprendamos las Fracciones
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Introduccion | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión | Créditos
Aprendamos las Fracciones
Autor: Ana Lucía Vega Castro, Eduardo Cadena, Grecia Quinzo, Juan
Almanza
E-mail: any15_capri@hotmail.com
Área: Matemática
Nivel: Quinto de básica
INTRODUCCION
30/3/2019 Aprendamos las Fracciones
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Anímate y aventúrate a realizar esta webquest donde descubrirás más acerca del mundo de las fracciones!!!!!
Al realizar esta actividad aprenderas:
1. Las partes de una fracción.
2.Su aplicación en la vida cotidiana.
3.Representar y leer fracciones.
4. Clasificación de las fracciones.
TAREA
Esta tarea consiste en aprender a leer y representar fracciones de forma gráfica, así como entender sus partes. Al finalizar
actividad se debe elaborar:
1. Una exposición sobre fracciones en carteles.
2. Realizar las siguientes actividades de la página 1 a la página 3 a modo de taller.
http://centros.edu.xunta.es/iesportadaauga/orientacion/actividades_recursos_educativos/mates_eso/13.las_fracciones.pdf
PROCESO
30/3/2019 Aprendamos las Fracciones
file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 3/6
Con el fin de llevar a cabo esta tarea, se van a dividir en grupos de 3 personas para obtener información en Internet sobre
los siguientes apartados sobre fracciones y asi realizar la exposición solicitada:
1. Definición de fracción: ¿Qué es una fracción?
2. Fracciones en la vida cotidiana: Situaciones reales que involucren fracciones.
30/3/2019 Aprendamos las Fracciones
file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 4/6
3. Partes de la fracción: Numerador y denominador.
4. Representación gráfica de fracciones.
5. Clasificación de las fracciones: Según su numerador y denominador.
En base a la información que recopiles deberán realizar el taller señalado en el apartado de tareas.
RECURSOS
La información que necesitáis la podéis encontrar en los siguientes sitios de Internet. También podéis utilizar buscadores
tales como Google.
Fracciones - https://www.youtube.com/watch?v=ODQpnt06M0M
Fracciones en la vida diaria - http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/matematica_NEE/las_fracciones_en_la_vida_cotidiana.html
Las fracciones y sus términos - https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-3-matematicas/0-8-0-fracciones/8-0-1-fracciones-y-sus-terminos/
Fracciones - https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-6/
Partes de la fracción y más - https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-quinto-primaria-10-anos/fracciones-l7751
Leer fracciones - http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-interactivas.html
Clasificación - https://www.smartick.es/blog/matematicas/fracciones/clasificacion-de-fracciones/
EVALUACIÓN
30/3/2019 Aprendamos las Fracciones
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A la hora de evaluar el trabajo se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
1. La exposición realizada por los grupos. (Calidad de la información y material de apoyo)
2. El trabajo en grupos, considerando lo que haya hecho cada grupo.
3. Los ejercicios realizados en las hojas del taller.
CONCLUSIÓN
Al final se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre lo
aprendido y lo que queda por aprender
CRÉDITOS -Aula Tecnológica Siglo XXI - http://www.aula21.net.
Imprimir - Arriba
(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://www.aula21.net/)
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  • 2. 30/3/2019 Aprendamos las Fracciones file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 2/6 Anímate y aventúrate a realizar esta webquest donde descubrirás más acerca del mundo de las fracciones!!!!! Al realizar esta actividad aprenderas: 1. Las partes de una fracción. 2.Su aplicación en la vida cotidiana. 3.Representar y leer fracciones. 4. Clasificación de las fracciones. TAREA Esta tarea consiste en aprender a leer y representar fracciones de forma gráfica, así como entender sus partes. Al finalizar actividad se debe elaborar: 1. Una exposición sobre fracciones en carteles. 2. Realizar las siguientes actividades de la página 1 a la página 3 a modo de taller. http://centros.edu.xunta.es/iesportadaauga/orientacion/actividades_recursos_educativos/mates_eso/13.las_fracciones.pdf PROCESO
  • 3. 30/3/2019 Aprendamos las Fracciones file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 3/6 Con el fin de llevar a cabo esta tarea, se van a dividir en grupos de 3 personas para obtener información en Internet sobre los siguientes apartados sobre fracciones y asi realizar la exposición solicitada: 1. Definición de fracción: ¿Qué es una fracción? 2. Fracciones en la vida cotidiana: Situaciones reales que involucren fracciones.
  • 4. 30/3/2019 Aprendamos las Fracciones file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 4/6 3. Partes de la fracción: Numerador y denominador. 4. Representación gráfica de fracciones. 5. Clasificación de las fracciones: Según su numerador y denominador. En base a la información que recopiles deberán realizar el taller señalado en el apartado de tareas. RECURSOS La información que necesitáis la podéis encontrar en los siguientes sitios de Internet. También podéis utilizar buscadores tales como Google. Fracciones - https://www.youtube.com/watch?v=ODQpnt06M0M Fracciones en la vida diaria - http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/matematica_NEE/las_fracciones_en_la_vida_cotidiana.html Las fracciones y sus términos - https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-3-matematicas/0-8-0-fracciones/8-0-1-fracciones-y-sus-terminos/ Fracciones - https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-6/ Partes de la fracción y más - https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-quinto-primaria-10-anos/fracciones-l7751 Leer fracciones - http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-interactivas.html Clasificación - https://www.smartick.es/blog/matematicas/fracciones/clasificacion-de-fracciones/ EVALUACIÓN
  • 5. 30/3/2019 Aprendamos las Fracciones file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/mi webquest/Aprendamos las Fracciones.html 5/6 A la hora de evaluar el trabajo se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: 1. La exposición realizada por los grupos. (Calidad de la información y material de apoyo) 2. El trabajo en grupos, considerando lo que haya hecho cada grupo. 3. Los ejercicios realizados en las hojas del taller. CONCLUSIÓN Al final se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre lo aprendido y lo que queda por aprender CRÉDITOS -Aula Tecnológica Siglo XXI - http://www.aula21.net. Imprimir - Arriba (Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://www.aula21.net/)
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