Corso per dsa: utilizzo dei software

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Slide delle lezioni sull'utilizzo dei software a supporto delle attività didattiche degli alunni DSA, a cura della dott.ssa C. Giordano.

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Corso per dsa: utilizzo dei software

  1. 1. 1^ LEZIONE DSA come… per info: apprendimentoattivo@libero.it - 335 59 53 58 1
  2. 2. Diamo Subito Aiuto Sulla chiavetta USB avete: • la cartella PROGRAMMI in cui trovate le cartelle: Balabolka CmapTools e CmapToolsPortable Voci Collegamento a Balabolka Collegamento a CmapTools
  3. 3. Diamo Subito Aiuto Nella cartella Voci trovate il file: • 2_Scansoft RealSpeak Solo v4.0.2 for Italian Paolo.msi …per la prossima lezione provate a installarlo con un doppio-click…
  4. 4. Diamo Subito Aiuto • Disturbi e non deficit • Coordinamento disturbato dell’azione mentale di leggere, scrivere, calcolo… • Differente modalità di funzionamento delle reti neuronali coinvolte nei processi di lettura, scrittura, calcolo… (da: AID – Guida alla dislessia per genitori)
  5. 5. Diamo Subito Aiuto Sono abilissimo nell’apprendere… per l’apprendimento fammi usare canali alternativi alla letto-scrittura!!!
  6. 6. Diamo Subito Aiuto • Sintesi vocale e prime funzionalità di Balabolka • Mappe mentali/concettuali e prime funzionalità di CmapTools • Come utilizzare al meglio la sintesi vocale • Come utilizzare al meglio le mappe
  7. 7. Diamo Subito Aiuto • Cosa è? • A cosa serve? • Quali programmi: AlfaReader – LeggiXMe – Balabolka – Adobe Reader XI • Apriamo Balabolka…
  8. 8. Diamo Subito Aiuto : Balabolka non lo troviamo nella barra delle applicazioni… MA tra le applicazioni in basso a destra
  9. 9. Diamo Subito Aiuto Menù del programma: File, Modifica, Testo, Lettura, Opzioni, Visualizza, Strumenti, Segnalibro Chiamato MENU BAR Pulsanti a scelta rapida Chiamati TOOL BAR
  10. 10. Diamo Subito Aiuto
  11. 11. Diamo Subito Aiuto FACCIAMO UN PICCOLO SALTO…
  12. 12. Diamo Subito Aiuto
  13. 13. Diamo Subito Aiuto Quando può essere utile salvare il testo presente in Balabolka, in un file?
  14. 14. Diamo Subito Aiuto Osservare il minore per cogliere le sue potenzialità e su queste fare leva Comprendere il livello e la tipologia di conoscenze pregresse che il minore possiede Sulle conoscenze pregresse, costruire il livello superiore di conoscenza
  15. 15. Diamo Subito Aiuto Costruire un documento Word avvalendosi di immagini e testo Strutturare il documento Word in domande e risposte Usare solo parole note o spiegazioni esplicite delle parole non note
  16. 16. Diamo Subito Aiuto Come genero l’MP3 di un paragrafo di un libro digitale?
  17. 17. Diamo Subito Aiuto
  18. 18. Diamo Subito Aiuto
  19. 19. Diamo Subito Aiuto
  20. 20. Diamo Subito Aiuto Balabolka legge qualunque cosa… • una mail • una pagina web • un libro digitale • ecc..
  21. 21. Diamo Subito Aiuto • Cosa sono le mappe? • A cosa servono le mappe? • A chi servono le mappe?
  22. 22. Diamo Subito Aiuto Le mappe mentali sono finalizzate alla rappresentazione di associazioni e di evocazione di idee e concetti. Le mappe concettuali implicano un processo cognitivo che mette in risalto il come e il perché dei legami e sono finalizzare ad un apprendimento significativo. Possiamo considerarli strumenti complementari.
  23. 23. Diamo Subito Aiuto
  24. 24. Diamo Subito Aiuto argomento centrale (tema focale) concetti nuovi concetti già conosciuti agganciare i concetti nuovi ai concetti già conosciuti (integrazione di concetti nuovi e apprendimento significativo)
  25. 25. Diamo Subito Aiuto è importante utilizzare le conoscenze acquisite dal minore è importante utilizzare un linguaggio, esempi e riferimenti noti al minore è importante introdurre parole e concetti nuovi esplicitandone il significato o per esplicitarne il significato, avvalersi delle conoscenze consolidate dal minore
  26. 26. Diamo Subito Aiuto individuare l’argomento che si vuole descrivere svilupparla dall’alto al basso riducendo al minimo le relazioni trasversali creare le relazioni solo dopo aver identificato i concetti collegare i vari concetti in modo chiaro e lineare apriamo CMapTools…
  27. 27. Diamo Subito Aiuto Finestra VISTE Finestra MAPPA Leggere bene…
  28. 28. Diamo Subito Aiuto Per creare un concetto: Tasto destro e Nuovo Concetto Doppio-click
  29. 29. Diamo Subito Aiuto Creiamo un secondo concetto e colleghiamolo al primo con una frase legame. Vediamo come…
  30. 30. Diamo Subito Aiuto SE HO UN SOLO NODO: click con il tasto sinistro sul rettangolino e trascinare tenendo pigiato il mouse. Rilasciare il mouse… Si è creato un nuovo concetto e la frase legame… SE HO DUE NODI: click con il tasto sinistro sul rettangolino Click su un altro concetto…appare la freccia e la frase legame.
  31. 31. Diamo Subito Aiuto •Legare il concetto che sta sopra a quello che sta sotto (non viceversa) •Creare mappe dall’altro al basso •Non creare concetti troppo prolissi •Non creare frasi legame troppo prolisse •Inizialmente: creare frasi legame sotto forma di domande
  32. 32. Diamo Subito Aiuto
  33. 33. Diamo Subito Aiuto 1. Digitare il nome che si intende dare alla mappa 2. Premere il tasto Salva Cosa è accaduto nella finestra VISTE?
  34. 34. Diamo Subito Aiuto Vediamo le potenzialità delle mappe: multimedialità (rif. Mappa HONO HABILIS - 1)
  35. 35. Diamo Subito Aiuto •Creare il concetto principale: per esempio titolo del paragrafo •Creare tutti i concetti senza legarli tra loro e senza legarli con il concetto principale •Seguendo il flusso del nostro pensiero, cominciare a collegare i concetti •Usare domande come frasi legame
  36. 36. Diamo Subito Aiuto •Rileggere la mappa •Raccontare seguendo un ramo alla volta (dall’alto al basso, da sinistra a destra) •Se il flusso del nostro racconto si inceppa…modificare la mappa •Le mappe non sono statiche nel tempo: possono/devono essere implementate con le nuove conoscenze
  37. 37. 2^ LEZIONE DSA come… per info: apprendimentoattivo@libero.it - 335 59 53 58 1
  38. 38. Diamo Subito Aiuto • Precisazioni sull’utilizzo della sintesi vocale • Laboratorio • Mappe: come metodo di studio • Mappe: in classe
  39. 39. Diamo Subito Aiuto Sintesi vocale per: • In abbinamento a documenti creati ad hoc per minori con sostegno • Permettere lo svolgimento di attività di comprensione del testo
  40. 40. Diamo Subito Aiuto Sintesi Vocale: • Aprire Balabolka • Iconizzare Balabolka • Selezionare il testo da studiare • F9
  41. 41. Diamo Subito Aiuto 1. Ascoltare la lettura del testo: tutto 2. Ascoltare frase per frase e… ATTENZIONE: per ogni frase possono presentarsi i seguenti casi: • La frase non contiene informazioni importanti non creo nessun nuovo concetto
  42. 42. Diamo Subito Aiuto • La frase contiene informazioni importanti creo uno o più concetti nuovi • Collego il concetto appena creato con un concetto già esistente sulla mappa • Creare la domanda legame
  43. 43. Diamo Subito Aiuto • facciamo il punto sul laboratorio appena concluso… • diamo tempo, al nuovo metodo, di andare a regime… • un’opportunità per far sprecare meno energie e utilizzare più proficuamente il tempo
  44. 44. Diamo Subito Aiuto Come utilizzare le mappe in classe? • costruire la mappa con la classe • far costruire le mappe dopo aver definito i concetti insieme
  45. 45. 3^ LEZIONE DSA come… per info: apprendimentoattivo@libero.it - 335 59 53 58 1
  46. 46. Diamo Subito Aiuto • Considerazioni sul laboratorio • Mappe in classe • OCR • Balabolka: Dizionario Interfaccia e Bottoni • CMapTools: Risorse Registrazione Cmap
  47. 47. Diamo Subito Aiuto • La mappa deve essere funzionale al minore: un esempio
  48. 48. Diamo Subito Aiuto La sintesi vocale può leggere anche i problemi ma… • periodi complessi • soggetti sottintesi • lessico specifico
  49. 49. Diamo Subito Aiuto • La mappa per verbalizzare i contenuti …studi sul funzionamento della memoria evidenziano come un tipo di reiterazione integrativa (che lega i nuovi contenuti con le conoscenze pregresse) favorisca il ricordo dell’informazione rispetto alla reiterazione meccanica (da “Leggere la dislessia e i DSA” Giunti Ed.) Quali difficoltà si possono incontrare?
  50. 50. Diamo Subito Aiuto La verbalizzazione della mappa: • allenamento a esprimersi • finalizzata all’interrogazione • consolidamento conoscenze apprese (da “Leggere la dislessia e i DSA” Giunti Ed.)
  51. 51. Diamo Subito Aiuto • Mappe scaricate da Internet? • Esiste la mappa giusta o sbagliata? • È importante verificare la funzionalità di una mappa? • Verbalizzazione della mappa: se un “concetto” risulta estraneo allora vuole dire che…
  52. 52. Diamo Subito Aiuto • Dopo la spiegazione: elenco di concetti gli alunni creano la mappa con quei concetti • Durante la spiegazione: gli alunni creano i concetti (prendere appunti) gli alunni completano in autonomia la mappa • Durante la spiegazione: costruire la mappa con la classe
  53. 53. Diamo Subito Aiuto http://www.free-ocr.com/
  54. 54. Diamo Subito Aiuto • interfaccia in inglese • OCR anche in italiano • adatto a documenti con immagini e testo non affiancati
  55. 55. Diamo Subito Aiuto • interfaccia in italiano • OCR anche in italiano (in spagnolo, inglese, ecc.) • adatto a documenti con immagini e testo impaginati in qualunque modo
  56. 56. Diamo Subito Aiuto dal sito www.sites.google.com/site/diamosubitoaiuto/ è possibile scaricare il file FreeOCR.zip contenuto: • • • • 1_installazione_FreeOCR.pdf (file) 2_freeocr26.exe (file) 3_tessdata.bat (file) tessdata (cartella)
  57. 57. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i SELEZIONARE LA LINGUA ITA
  58. 58. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i PER RIPULIRE IL RIQUADRO DI DESTRA
  59. 59. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i PER ACQUISIRE UNA PAGINA DA SCANNER E VISUALIZZARE IL TESTO NEL RIQUADRO SINISTRO
  60. 60. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i PER APRIRE UN FILE PDF E INDIVIDUARE IL TESTO DA ESTRARRE
  61. 61. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i La pagina acquisita da scanner o il file pdf prescelto, verranno visualizzati nel riquadro di sinistra. Utilizzando i tasti è possibile posizionarsi sulla pagina e selezionare la porzione di testo da estrarre.
  62. 62. Diamo Subito Aiuto Per scorrere le pagine del file PDF aperto Per ingrandire o ridurre la dimensione del carattere all’interno del riquadro sinistro Per selezionare la porzione di testo da estrarre
  63. 63. Diamo Subito Aiuto F u n z i o n a l i t à p r i n c i p a l i ATTENZIONE: è necessario aver selezionato la lingua ITA PER ESTRARRE IL TUTTO TESTO O IL TESTO SELEZIONATO E INSERIRLO NEL RIQUADRO DESTRO
  64. 64. Diamo Subito Aiuto IL TESTO PRESENTE NEL RIQUADRO DESTRO, PUÒ ESSERE COPIATO E INCOLLATO DOVE NECESSARIO IL TESTO PRESENTE NEL RIQUADRO DESTRO, PUÒ ESSERE ESPORTATO ALL’INTERNO DI WORD CON LA CREAZIONE AUTOMATICA DI UN NUOVO FILE .doc
  65. 65. Diamo Subito Aiuto Possiamo modificare la pronuncia o renderla più completa… esempio: carnivori = carnìvori DSA = disturbi specifici dell’apprendimento
  66. 66. Diamo Subito Aiuto
  67. 67. Diamo Subito Aiuto
  68. 68. Diamo Subito Aiuto Visualizza mappa Homo habilis… Le risorse sono file di qualunque tipo (immagini, Word, Excel, mappe, filmati, ecc.) che implementano le informazioni di tipo scritto che ho nella mappa.
  69. 69. Diamo Subito Aiuto Le risorse si possono inserire: Trascinando un file (per esempio dal “gestore risorse”) all’interno di un concetto Selezionando il concetto e scegliendo Modifica Aggiungi/Modifica Collegamenti a Risorse Selezionando il concetto, click-ando il tasto destro e scegliendo “Aggiungi/Modifica Collegamenti a Risorse” dal menù a tendina che appare
  70. 70. Diamo Subito Aiuto
  71. 71. Diamo Subito Aiuto • Registrare la mappa: è possibile registrare le mappe mentre le si realizza • Riprodurre la mappa: utile nella fase di verbalizzazione
  72. 72. 4^ LEZIONE DSA come… per info: apprendimentoattivo@libero.it - 335 59 53 58 1
  73. 73. Diamo Subito Aiuto CMapTools: la finestra Viste aggiungere risorse web i gruppi delle risorse esportare una mappa importare una mappa Balabolka: il traduttore cambio di look!!!
  74. 74. Diamo Subito Aiuto Da qui si possono organizzare le mappe, le risorse usando cartelle. Importare mappe Aggiungere indirizzo web Vedo le mappe sul mio computer Vedo le mappe sulla rete internet Vedo i miei preferiti
  75. 75. Diamo Subito Aiuto Per aggiungere risorse di tipo indirizzo internet La risorsa web può essere associata a un concetto
  76. 76. Diamo Subito Aiuto • Quando seleziono dalla finestra Viste una risorsa e la trascino in un concetto si apre la finestra qui illustrata. • Posso selezionare un gruppo alternativo a quello automaticamente proposto
  77. 77. Diamo Subito Aiuto • Apro la mappa • Dal menù File accedo a Esportare Cmap Come e scelgo File XTM/XCM • Verrà chiesta una cartella e un nome da attribuire ai file che verranno creati durante la fase di esportazione
  78. 78. Diamo Subito Aiuto • La mappa che abbiamo esportato si chiama HOMO HABILIS • Nella cartella da noi scelta per esportare, sono stati creati: • il file HOMO HABILIS.xml • la cartella HOMO HABILIS ATTENZIONE: la cartella viene creata SOLO SE la mappa contiene delle risorse
  79. 79. Diamo Subito Aiuto • Apro la finestra Viste • Dal menù File accedo a Importa e scelgo Cmap da File XTM/XCM
  80. 80. Diamo Subito Aiuto • Si aprirà la finestra illustrata • Sarà necessario posizionarsi nella cartella in cui sono presenti il file .xml e la cartella • Selezionare il file .xml • Click sul bottone importa Verrà così importata la mappa e tutte le sue eventuali risorse
  81. 81. Diamo Subito Aiuto • Sia all’interno del menù File della finestra Viste • Sia all’interno del menù File della finestra della mappa troviamo il comando di stampa
  82. 82. Diamo Subito Aiuto • Balabolka mette a disposizione un traduttore • È necessario essere collegati ad internet • Accedere alla funzionalità
  83. 83. Diamo Subito Aiuto
  84. 84. Diamo Subito Aiuto
  85. 85. 5^ LEZIONE DSA come… per info: apprendimentoattivo@libero.it - 335 59 53 58 1
  86. 86. Diamo Subito Aiuto CMapTools: Gli stili: colori, font, forme MAIUSCOLO/minuscolo Selezione multipla e applica stili… Disposizione automatica
  87. 87. Diamo Subito Aiuto Aprire una mappa
  88. 88. Diamo Subito Aiuto • Aprire una mappa • Selezionare uno o più concetti • Selezionare uno o più relazioni
  89. 89. Diamo Subito Aiuto • Aprire una mappa • Selezionare uno tra… • Successivamente applicare un formato (menù Formato) Il formato viene applicato a tutti gli oggetti selezionati
  90. 90. Diamo Subito Aiuto • Aprire una mappa • Selezionare tutta o una parte della mappa • Utilizzare l’opzione
  91. 91. Diamo Subito Aiuto
  92. 92. Diamo Subito Aiuto step 2 step 3 step 1

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