Sesión realizada por alumnos y para alumnos con el fin de desarrollar la actividad científica de la Enfermería

1. MÉTODO CUALITATIVO
Y
MÉTODO CUANTITATIVO
Esperanza Álvarez Villegas
Antonio Reina Sámchez
Alumnado interno

2. CONCEPTO MÉTODO CUALITATIVO
Método cualitativo estudia
Las relaciones, asuntos, medios,
materiales, instrumentos en una
determinada situación o problema
Descripción holística
Objetivo Ver acontecimientos,
acciones, normas,
valores
Desde la
perspectiva del
sujeto
Para entender las experiencias humanas como sentir dolor, sentirse curado,
la impotencia o el confort
Describir las experiencias de la vida y darles significado

3. CONCEPTO MÉTODO CUALITATIVO
 En el método cualitativo, se hace distinción entre los significados
impuestos por el investigador y los generados por los investigados,
teniendo especial importancia las percepciones, motivaciones y
demás, de los propios sujetos de análisis, que se convierten en las
bases de las conclusiones analíticas.
 La investigación cualitativa debería ser considerada y aplicada como
una parte integral de los proyectos de intervención en la cual tanto
investigador como investigado, participan como parte del proceso,
considerando útiles técnicas y métodos como la entrevista, grupo
discusión, observación, análisis…

4. CARACTERÍSTICAS MÉTODO CUALITATIVO
 Tanto inductiva como deductiva.
 El investigador ve el escenario y a las personas en una perspectiva holística.
 Los investigadores son sensibles a los efectos que ellos mismos causan sobre las
personas que son objeto de su estudio.
 Se trata de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas
mismas.
 El investigador suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y
predisposiciones.
 Para el investigador cualitativo, todas las perspectivas son valiosas.
 Para el investigador cualitativo, todos los escenarios y personas son dignos de
estudio.

5. CONCEPTO MÉTODO CUANTITATIVO
Hurtado y Toro (1998). “La investigación Cuantitativa tiene una
concepción lineal, es decir, que hay claridad entre los elementos que
conforman el problema de tal manera que pueden ser definidos y
limitados”
El método cuantitativo busca examinar los fenómenos a través de la
estadística, reporta y mide lo que sucede. Nos proporciona información
específica de una realidad que podemos explicar y predecir.

6. CARACTERÍSTICAS MÉTODO
CUANTITATIVO ES UN PROCESO
SECUENCIAL
DEDUCTIVO PROBATORIO
OBJETIVO
MIDE FENÓMENOS UTILIZA LA
ESTADÍSTICA
VENTAJASVENTAJAS
• Control sobre fenómenos
• Precisión
• Predicción
• Fuerte en validez externa
LIMITACIONESLIMITACIONES
• No analiza la realidad
subjetiva
• No es correcto para estudiar
los sistemas sociales

7. MÉTODO
CUALITATIVO
MÉTODO
CUANTITATIVO

8.  OBJETIVO GENERAL
¿Qué factores académicos influyen en el aprendizaje de Críticos y Paliativos, en
los alumnos de enfermería del Centro Universitario de Enfermería “San Juan
de Dios”, cohorte 2016?
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A. Identificar a los alumnos de enfermería del CUESJD
B. Describir el programa de Críticos y Paliativos de los alumnos del CUESJD
C. Señalar la carga académica de los alumnos de Críticos y Paliativos de los alumnos
del CUESJD
D. Describir las características del profesor de Críticos y Paliativos y de los alumnos
del CUESJD
E. Señalar el rendimiento en la asignatura de Críticos y Paliativos, de los alumnos del
CUESJD
F. Comparar el rendimiento en la asignatura de Críticos y Paliativos, de los alumnos
del CUESJD

9. A
C
B
D
50/50
1)¿Qué MÉTODO DE INVESTIGACIÓN utilizaremos?
Mixto de Cualitativo con CuantitativoMixto de Cualitativo con Cuantitativo
CualitativoCualitativo
CuantitativoCuantitativo
El Método de Virginia HendersonEl Método de Virginia Henderson

10. A
C
B
D
50/50
1)¿Qué MÉTODO DE INVESTIGACIÓN utilizaremos?
Mixto de Cualitativo con CuantitativoMixto de Cualitativo con Cuantitativo
CualitativoCualitativo
CuantitativoCuantitativo
El Método de Virginia HendersonEl Método de Virginia Henderson