1.
BUSCAMOS:
LA MÁXIMA CAPACITACIÓN DE LOS ALUMNOS DESDE HACE TREINTA AÑOS
EL TIEMPO, LAS ACTIVIDADES, LOS RECURSOS TÉCNICOS Y HUMANOS, LAS NORMAS…
TODO ESTÁ ORIENTADO A LA CONSECUCIÓN DE ESE OBJETIVO
LA TRAYECTORIA DE NUESTROS EX ALUMNOS HASTA EL DÍA DE HOY LO AVALA.
Hacemos actividades extraescolares graduaciones, concursos… Pero nuestro trabajo
fundamental se desarrolla en el aula.
Aportamos la experiencia profesional y los últimos recursos tecnológicos.
Evitamos distracciones (móviles), fomentamos el silencio y la concentración, y exigimos el
cumplimiento de las normas.
SOMOS UN CENTRO DE ESTUDIO

2.
NUESTRAS SEÑAS DE
IDENTIDAD:
EXIGENCIA Y CERCANÍA
RESPETO Y
ORIENTACIÓN
TRATO
INDIVIDUALIZADO

3.
 Respetuoso. Actitud considerada y tolerante hacia las
personas, entorno, material e ideas.
 Acogedor. Todos los colectivos de la comunidad
educativa encuentren en el centro un clima adecuado
y agradable para el desarrollo de su trabajo.
 Participativo. Todos los miembros de la comunidad
educativa intervienen con responsabilidad en la vida
del centro de un modo flexible y dialogante.
 De calidad. Con nivel, contenidos y conocimientos,
actual y con proyección de futuro, atento a todas las
sugerencias, iniciativas y tendencias.

4.
 Claustro de profesores consolidado. Educación de
calidad.
 Cercanía y accesibilidad. Labor tutorial y orientación.
 DUE. Personal sanitario.
 Amplia oferta de itinerarios en 4º ESO y Bachillerato.
 Grupos flexibles en Lengua y Matemáticas.
 PMAR / desdobles. Apoyo a ACNEEs y aux. de
conversación. Aula TGD y aula de Enlace.
 Respeto de las normas que garantizan la convivencia y
el normal desarrollo docente.
 Proyectos:
Grupos estables de colaboración para el aprendizaje.

5.
 Pruebas iniciales
 Plan de recuperación por materias
 Proyectos interdisciplinares de ciencias y
humanidades para alumnos avanzados
 Fomento de la lectura

6.
 Clases de inglés por las tardes (refuerzo y
obtención de certificados Trinity)
 Campamento tecnológico de verano
(primera quincena de julio)
 Grupo de teatro (7ª hora)

7.
 Todos los departamentos programan
actividades para cada curso.
 Con carácter general se organiza viaje final
de curso en 1º de Bachillerato.
 Viaje de idiomas para 4º de ESO.
 Programa 4+Empresa también para 4º.
 En colaboración con el Ayuntamiento y
otras entidades, diversas sesiones sobre
convivencia y peligros de internet (policías
tutores), consumo responsable, educación
sexual (con autorización paterna) y un
largo etc.

8.
RESPETO Y CONVIVENCIA
Es lo primero
Dentro y fuera del centro
Con las personas y con el material
Lo trabajamos y lo exigimos
RESPETAR Y SER RESPETADO:
EDUCAMOS EN ESTO.

9.
EXPERIENCIA E INNOVACIÓN
Contamos con un claustro de profesores muy experimentado que
se ha ido formando en las nuevas tecnologías y con grandes
recursos tecnológicos (aulas informatizadas, dispositivos
portátiles, todas las aulas con pizarra digital, impresora 3D).

10.
ORIENTACIÓN Y OPTATIVIDAD
Procuramos dar la máxima optatividad a
nuestros alumnos, acompañada de la
orientación necesaria en orden a sus
aspiraciones y sus capacidades.
No se trata de evitar las asignaturas que
sencillamente pueden resultar más trabajosas.

11.
ARTES Y CONOCIMIENTO
Enseñanza integral: Todas las
asignaturas son importantes, también
las disciplinas artísticas -plástica y
música- que desarrollan áreas
cerebrales específicas y la Filosofía (que,
en nuestro centro, pueden cursar todos
los alumnos de 2º de Bachillerato)
Fomentamos la curiosidad, el amor hacia el
conocimiento más allá de la incierta funcionalidad.
Eso te acaba capacitando para todo.

12.
PROYECTOS: “grupos estables de colaboración
para el aprendizaje” fomentando la ayuda
mutua y el trabajo en grupo. Los mayores
tutorizan a los pequeños. Se potencia la ayuda y
la convivencia.

13.
 De 8.30h. A 14.20h.
 La séptima hora, de 14.20h. a 15.15h. Se utiliza en
algunos casos para alumnos con asignaturas
pendientes, ampliación o realización de trabajos a
criterio de Jefatura de estudios.
 Dos recreos: 1º de 11.10h. a 11.30h.
2º de 13.15h. a 13.30h.