Lideratge
en una societat
hiperconnectada
Antoni Gutiérrez-Rubí
@antonigr
Consorci d’Educació de Barcelona, 6 de juliol de 2017

Font: http://www.elmundo.es/tecnologia/2017/06/26/5950dce4468aebcd5f8b45de.html

700 milions d'usuaris actius
arreu del món

200 milions
d'usuaris diaris
a Instagram
Stories

usuaris actius en milions

Més de 2,5
quintilions de bytes
d’informació són
generats diàriament a
la xarxa

WORL
D

smart cities
smart homes
smart hospitals
smart classrooms

500 bilions
de dispositius connectats a Internet al 2030Cisco

Intel·ligència
Artificial
Programes
Intel·ligents i
autònoms
L’era dels algoritmes

“La IA és la revolució més gran des
de la introducció de l’electricitat fa 100
anys. No veig cap sector que
no es transformi a mig termini ”.
Andrew Ng (U. Stanford)

“La IA marcarà la realitat
educativa dels alumnes en
menys de 15 anys, quan
s’espera que es generalitzin
els sistemes d’IA en l’educació
i quan seran habituals
a les aules”
Artificial Inteligence and Life in 2030

Intel·ligència Artificial i
Machine learning
Robòtica educativa
Aprenentatge online
Tutories intel·ligents
Aprenentatge adaptatiu
Avaluacions automàtiques
Aprenentatge col·laboratiu
Lifelong learning
Analítica de l’aprenentatge (learning
analitycs)
Realitat virtual

La convergència entre tecnologia i la humanitat tindrà un
impacte enorme en el futur de l’ocupació

Segons l’OCDE,
un 10 % de les feines són
potencialment
automatitzables
i un 30 % patiran canvis
significatius.

La destrucció de treballs tradicionals superarà la creació de
nous llocs de treball

Canvi (profund) de les necessitats del mercat

WORLD
BIG
IOT
IA

È
Intel·ligència de les multituds

Dan Tapscott
«La col·laboració
online en el si de
les empreses i
entre elles, així
com amb el gran
públic, ofereix
moltes
possibilitats
d’estimular el
negoci»

James Surowiecki
«Molts són més
intel·ligents que
pocs. La saviesa
col·lectiva dóna
forma a negocis,
economia, societats
i nacions»

Les xarxes són més
intel·ligents que els púlpits

L’any 1822, en Francis Galton, explicava
com a la fira del comtat, una multitud va
deduir amb precisió el pes d'un bou.
Les seves estimacions individuals eren
aproximades, però la mitjana va estar més
a prop del veritable pes del bou que les
estimacions per separat de la majoria dels
membres de la multitud, i també més
propera que qualsevol de les estimacions
dels experts en bestiar.

Per fer una predicció, un grup d'individus
amb diversos punts de vista, però la
mateixa motivació, pot produir un resultat
conjunt molt precís.
Segons Surowiecki, les prediccions
conjuntes han demostrat ser més fiables
que les proporcionades per cap individu
particular.

1. Cognició: judici de mercat, que pot ser
molt més ràpid, més confiable i menys
subjecte a forces polítiques que les
deliberacions dels experts, o de comitès
específics.
Tipus d’Intel·ligència de les multituds

2. Coordinació del comportament:
com els vianants optimitzant el flux sobre
el paviment, o l’excedent de gent a
restaurants populars. Examina com la
percepció comuna en una cultura permet
judicis notablement precisos sobre
reaccions específiques d’altres membres
d’aquella mateixa cultura.

3. Cooperació: com els grups de gent
poden formar xarxes de confiança, sense
que un sistema central controli el seu
comportament o, directament, en forci el
seu acatament.

Centralitzat
CONEIXEMENT
Obert
Expert
Col·lectiu
Propietari
Distribuït
Jerarquitzat
Mediat
Compartit
Desintermediat

Xarxa
Fortalesa
Estructura
PODER
Propietat
Grandesa
Agilitat
Comunitat
Rapidesa
Creativitat
Idees
[reptes]

2005

2013

Som rastres digitals

El nostre passat esdevé el nostre futur

Som rastres digitals
http://bit.ly/2frAO1c

CV o Bio digital?
http://bit.ly/2fuw7H9

Habitem territoris digitals
La traçabilitat és el nou genoma.
Reinventem el sentit de pertinença
a la família, a la ciutat, a la condició
socioeconòmica, a la nació.

Som allò que deixem, compartim,
acumulem, relacionem.
El jo relacional desborda el jo social.
La comunitat, la nova identitat.
El factor cercador.

La teva ombra digital
és el teu far cap al futur

CONNEXIÓ
HIPERHIPER
FRAGMENTACIÓ

Mirem el mòbil entre 80 i 110 vegades al dia. La nostra
capacitat de posar atenció, de focalitzar, és cada cop menor

Alguns analistes parlen dels smartphones com "una eina de
distracció massiva“ que condiciona el nostre dia a dia.

Un problema que cada vegada comença més d’hora.
El 51 % de nens d’11 anys disposa d’un telèfon intel·ligent

L'obsessió per la pantalla és
tal que el 2013 es va
diagnosticar el primer cas
de WhatsAppitis. Va ser a
Granada, quan una dona,
després de respondre
missatges
durant 6 hores seguides,
va patir una tendinitis en un
dels seus polzes.
La doctora Inés Fernández
Guerrero va relatar
el cas per a la prestigiosa
revista mèdica The Lancet.

[NOMOFOBIA]

Vivim encapsulats, en un sistema de
reverberació confortable
Alliberem-nos de l’algortime!

Convertir la nostra vida en algoritme
Reduir l’amor a egosurfing.
Simplificar la nostra comunicació
amb likes i emoticones.
De les paraules als senyals
Postveritat

Som identitats múltiples
Perfils i matisos
Una nova identitat
basada en la multiplicitat
de rols i sentits.
Etiquetat o… marcat?

Dieta digital, contra la mandra:
conversa obesa, sordesa argumental,
ceguesa intel·lectual, pobresa mental

GENERACIÓ MILLENNIAL
1982 1998
GENERACIÓ SILENCIOSA (1920-1940)
BABY BOOMERS (1945-1964)
GENERACIÓ X (1965-1981) GENERACIÓ Z (2000-)

GENERACIÓ
MILLENNIAL

Descàrrega gratuïta a
http://fundaciontelefo
nica.com.ec/millennial
s/

8.968.876
millennials
Font: Instituto Nacional de Estadística
1.399.124
a Catalunya

3.185.471
millennials junior
5.783.405
millennials senior
Font: Instituto Nacional de Estadística
495.744 juniors
903.380 seniors
a Catalunya

4.450.355
dones
4.518.522
homes
Font: Instituto Nacional de Estadística
702.610 dones
696.516 homes
a Catalunya

Dels processos verticals a les solucions
en xarxa

La intel·ligència de les multituds com a camí
cap a les millors solucions
Expert
crowdsourcing

#
=
participació
dades, fluxos, interacció, innovació…

#########
#########
#########
#########
El repte?
Teixir valor de la participació

¿El reto?
Responsive, com a paradigma de l’escenari
actual, el ciutadà connectat és el centre

Abans - Durant - Després
Visió global de l’experiència ciutadana
Territoris
Intel·ligents
Infraestructures
Intel·ligents
Ciutadans
Intel·ligents

OPORTUNITATS

LOCAL
GLOBAL

LOCAL
GLOCAL

INDUCCIÓ
DEDUCCIÓ

AULA
TERRITORI

PISSARRA
PANTALLA

‘startup nation’

Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Una nació que pensi i actuï com una startup
Macron anuncia que va a establecer un Visado Tech,
un procedimiento simplificado y ultrarrápido para que
extranjeros con talento logren un permiso de residencia
de cuatro años. Fundadores de startups, empleados e
inversores, estarán favorecidos para venir con sus
familias y trabajar en Francia.
"Quiero que Francia sea el país líder de la híper-
innovación”
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Depèn del sentit emprenedor
dels ciutadans i ciutadanes
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

d’un ambient favorable o no
a la digitalització
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

i al canvi tecnològic
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Israel n’és un exemple.
És el país amb la major
concentració d’innovació i
iniciativa empresarial del món.
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Amb 1 startup per a cada
1.844 habitants.
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Israel se situa en el lloc
número 7 en capacitat
d’innovació, segons el Fòrum
Ecònomic Mundial i
Espanya en el lloc 46.
Font: http://www.media-tics.com/noticia/7555/economia-y-sociedad/puede-espana-aspirar-a-ser-una-startup-nation.html

Tendències de canvi,
actituds per al canvi

La tecnologia social
permet redescobrir
actituds per a
l’aprenentatge

• entendre
• usar /aprendre
• imaginar el futur

Jugar

Sentir
curiositat

Relacionar-se

Sorprendre’s

Descobrir

Experimentar

Somiar

Divertir-se

Col·laborar

Imaginar

Crear

Compartir

S’aprèn en el dia a dia sense
prejudicis, lúdicament

Actituds
que, ara,
es perden
al créixer
durant el
procés
educatiu

Es va perdent la capacitat de
pensament abstracte i de
pensament divergent

Els nens i les nenes són
excel·lents resolent
problemes. Per a ells és
senzill: no tenen fronteres a
l’hora de pensar, no són
possibilistes.

“L’ordinador es fa tridimensional i, en lloc del teclat,
és controlat per la veu”.
11 anys, Copenhaguen, Dinamarca

“Vull veure en vídeo nens a l’altre part del món,
utilitzant un llenguatge diferent”.
7 anys, Warwick, Estats Units

“L’ordinador ajuda: sap el que penses i ho fa per tu,
i també es controla tocant o per la veu”.
8 anys, Brisbane, Austràlia

LIDERATGE

Escassetat
Abundància

Font
Recursos

Professor/a
Curator

Mestre/a
Tutor/a

Jo no ensenyo els meus alumnes,
només els hi proporciono les
condicions per a que puguin aprendre
Albert Einstein

Un mestre és una brúixola que activa
els imants de la curiositat, el
coneixement i la saviesa en els
alumnes.
Ever Garrison

LIDERAR NO ÉS GUIAR,
ÉS COMPARTIR

El lideratge efectiu
és el lideratge que comparteix,
que inspira

Gràcies!
@antonigr

Lideratge
en una societat
hipercONnectada
@antonigr