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DOCENTE: ALEX MIGUEL HERNÁNEZ TORRES                    TRABAJO: MONOGRAFÍA              TEMA: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS    ...
DEDICATORIAA DIOS Y SU MADRE SANTÍSIMA:Por guiarme por el camino de la luz,de la verdad y brindándome la fortalezapara seg...
KATHERINE PAMELA CÉSPEDES CORREA.                                    AGRADECIMIENTOAgradezco al profesor quienme orienta e...
INTRODUCCIÓN  Empezaremos diciendo que la sociedad actual, la nuestra, no educa sexualmente; al contrario,     crea una co...
CAPÍTULO I: VIDA SANA CON LOS ANTICONCEPTIVOS.     1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.          ¿EN VERDAD LLEVAMOS CORRECTAME...
 DISMINUIR LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS. ORIENTACIÓN A ADOLESCENTES. EVITAR EMBARAZOS PREMATUROS.
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Monografía 1er. parte katherine pamela céspedes correa(obstetricia)

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Monografía 1er. parte katherine pamela céspedes correa(obstetricia)

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD CIENCAS DE LA SALUD E.A.P. OBSTETRICIAALUMNA: KATHERINE PAMELA CÉSPEDES CORREA
  2. 2. DOCENTE: ALEX MIGUEL HERNÁNEZ TORRES TRABAJO: MONOGRAFÍA TEMA: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CURSO: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO CICLO: PRIMERO CAJAMARCA, 23 DE AGOSTO 2012 “Nosotros somos el resultado de la evolución progresiva de la historia, y una continuación del pensamiento filosófico del pasado al presente, que nos permitaser creadores de ideas, pero también transformadores y constructores del mundo material que nos rodea, en una actitud inconsciente o consciente.” Genaro Vargas Salvatierra.
  3. 3. DEDICATORIAA DIOS Y SU MADRE SANTÍSIMA:Por guiarme por el camino de la luz,de la verdad y brindándome la fortalezapara seguir adelante y poder cumplirmis sueños y metas. A MI FAMILIA: Por darme su apoyo incondicional, en cada paso de mi vida que realizo y porque pase lo que pase puedo contar cada día con ellos. Y se que están orgullosos de mí, y gracias a eso es que me mantiene más fuerte y con muchas ganas de progresar y ser alguien de bien en la vida; tanto espiritual como en lo profesional. CON MUCHO AMOR Y CARIÑO.
  4. 4. KATHERINE PAMELA CÉSPEDES CORREA. AGRADECIMIENTOAgradezco al profesor quienme orienta en el aspecto teórico,práctico y moral durante mi permanenciaen la universidad.Agradezco a Dios, familiares ya todos las personas que de una u otra formame ayudan en mi formación profesional.
  5. 5. INTRODUCCIÓN Empezaremos diciendo que la sociedad actual, la nuestra, no educa sexualmente; al contrario, crea una cortina en torno a todo lo relacionado con el sexo, generando con ello ansiedad, maternidad prematura o problemas en la conducta sexual de las jóvenes generaciones. Hoy en día la planificación familiar se considera un derecho humano esencial a la dignidad humana. Esta monografía comprende los métodos y servicios de planificación familiar, que nos permite ofrecer más opciones a mayor cantidad de personas que pueden usarlo en forma más efectiva y más segura, en donde la mujer decide cuantos hijos quiere tener y cuando quieretenerlos. Se inicia cuando la mujer empieza a tener relaciones sexuales y permanece durante toda su edad reproductiva (hasta la menopausia). Actualmente, existen más métodos entre los cuales las parejas pueden elegir y entre ellos seencuentran los inyectables, las píldoras, los implantes, a esterilización femenina, la vasectomía, los preservativos y los métodos naturales, etc. Una buena planificación familiar requiere de la buena comunicación entre la pareja, y de la educación que esta reciba acerca de los métodos anticonceptivos, las infecciones de transmisión sexual y otros temas relacionados.
  6. 6. CAPÍTULO I: VIDA SANA CON LOS ANTICONCEPTIVOS. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.  ¿EN VERDAD LLEVAMOS CORRECTAMENTE NUESTRA VIDA, SIN INFECCIONES?  ¿SOMOS CONCIENTES DE CÓMO ESTAMOS LLEVANDO NUESTRA VIDA SEXUAL?  ¿LOS ADOLESCENTES ESTAN DEBIADAMENTE PREPARADOS EN LA ORIENTACIÓN DE NATICONCEPTIVOS?  ¿DE QUE EDAD ES AECUADA PARA RECIBIR ORIENTACIÓN POR EL PERSONAL ESPECIALIZADO?  ¿LOS ANTICONCEPTIVOS NATURALES SON MÁS SANOS QUE LOS QUÍMICOS?  ¿CÚAL ES SU COMPOSICIÓN? 1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. PROCESOS QUE NOS AYUDEN A EVIDENCIAR SU USO. ORIENTACIÓN ADECUADA POR PROFESIONALES. 2. OBJETIVOS. o CONOCER CORRECTAMENTE SU CONTENIDO. o CLASIFICARLOS DE ACUERDO A SU PORCENTAJE DE USO SANITARIO. o DIFERENCIAR ENTRE EL USO PARA VARONES Y DAMAS. 3. HIPÓTESIS.
  7. 7.  DISMINUIR LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS. ORIENTACIÓN A ADOLESCENTES. EVITAR EMBARAZOS PREMATUROS.

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