תומר רביד - החיבור הזוכה -שיעורו של רירדן

506 views

Published on

החיבור הזוכה בתחרות החיבורים בנושאים מן הספר "מרד הנפילים" תחרות 2013-2014

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
506
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

תומר רביד - החיבור הזוכה -שיעורו של רירדן

  1. 1. ‫שיעורו‬‫של‬‫רירדן‬ ‫רביד‬ ‫תומר‬ ‫מאת‬ ‫קליין‬ ‫דב‬ '‫רח‬ ,‫קציר‬ ‫תיכון‬ :‫(לשעבר‬ ‫הפתוחה‬ ‫האוניברסיטה‬1)‫רחובות‬ , " :‫נושא‬‫הנק‬‫רירדן‬‫אומר‬‫כי‬‫הדבר‬‫הרצחני‬‫שהורס‬‫את‬‫האדם‬‫הינו‬‫הניגוד‬‫שבין‬‫רוח‬-‫לגוף‬-‫כי‬‫רעיון‬ ‫מוטעה‬‫זה‬‫היה‬‫הגורם‬‫לסבל‬.‫בחייו‬‫מה‬‫הוא‬‫ניגוד‬‫זה‬?‫לדעתך‬‫כיצד‬‫הוא‬‫גרם‬‫להרס‬‫בחייו‬‫של‬ ?‫רירדן‬" ‫ת‬ ‫ו‬ ‫ב‬ ‫צ‬ ‫י‬ ‫נ‬ ‫ו‬ ‫נ‬ ‫ת‬ ‫פ‬ ‫ו‬ ‫ק‬ ‫ת‬ ‫ל‬ ‫ש‬ ‫ה‬ ‫ב‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ב‬‫ת‬ ‫ו‬ ‫י‬ ‫מ‬ ‫ו‬ ‫ט‬ ‫ו‬ ‫כ‬ ‫י‬ ‫ד‬‫ת‬ ‫ו‬ ‫ב‬ ‫ז‬ ‫ו‬ ‫כ‬. ‫דיכוטומיות‬‫שכאלה‬‫הינן‬‫מהוות‬ ‫שהן‬ ‫בכך‬ ,‫האנושית‬ ‫החשיבה‬ ‫על‬ ‫איום‬‫עקרונות‬ ‫לגיבוש‬ ‫מחסום‬ ‫כלליים‬—‫ו‬‫מסוימים‬ ‫רעיונות‬ ‫מניחות‬‫כאקסיומות‬‫שיטת‬ ‫התעלמות‬ ‫תוך‬ ,‫מ‬ ‫ית‬‫השלישית‬ ‫האפשרות‬ .‫תקפותה‬ ‫בדבר‬ ‫ומדיון‬‫אלא‬‫ש‬‫והיא‬ ,‫בלבד‬ ‫אחת‬ ‫מטרה‬ ‫יש‬ ‫לפילוסופיה‬ ,‫הרווחת‬ ‫לדעה‬ ‫בניגוד‬‫לתת‬ ‫גדולות‬ ‫לשאלות‬ ‫האפשר‬ ‫ככל‬ ‫פשוטות‬ ‫תשובות‬—‫לס‬ ‫לא‬.‫עצמן‬ ‫השאלות‬ ‫את‬ ‫בך‬‫אחד‬ ‫אף‬‫זקוק‬ ‫אינו‬ ‫אפוא‬‫לדיכוטומיות‬.‫כוזבות‬ ‫דיכוטומיה‬ ‫ישנה‬‫אחת‬‫שהאנושות‬‫נשאה‬‫הימים‬ ‫משחר‬ ‫גבה‬ ‫על‬—‫לא‬‫מכורח‬‫אלא‬ ,‫עדויות‬ .‫מחדל‬ ‫כברירת‬‫השכל‬ ‫דיכוטומיית‬-‫גוף‬.‫סותרים‬ ‫או‬ ‫מנותקים‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫וגופו‬ ‫שכלו‬ ‫כי‬ ‫גורסת‬ ‫הבחירה‬‫המוצעת‬‫ערכים‬ ‫בין‬ ;‫לפרקטי‬ ‫המוסרי‬ ‫בין‬ ;‫לפרגמטיזם‬ ‫אלוהים‬ ‫בין‬‫עם‬ ‫לרוב‬ ‫המזוהים‬ ‫ה‬,‫נפש‬‫כגון‬,‫ואושר‬ ‫אמנות‬ ,‫אהבה‬ ,‫רעיונות‬‫ל‬‫כגון‬ ,‫הגוף‬ ‫עם‬ ‫המזוהים‬ ‫כאלה‬‫חומרי‬ ‫עושר‬,‫מיניות‬, ‫חופש‬ ‫בין‬ ;‫ובריאות‬ ‫טכנולוגיה‬‫אישי‬‫הימ‬ ‫של‬ ‫החורמה‬ ‫ומלחמת‬‫ל‬ ,‫בו‬ ‫ין‬‫ומלחמת‬ ‫כלכלי‬ ‫חופש‬ ‫השמ‬ ‫של‬ ‫החורמה‬‫בין‬ ;‫בו‬ ‫אל‬‫קוואזי‬ ‫יצירות‬-‫ספרו‬‫עיתונים‬ ‫יותר‬ ‫המזכירות‬ ‫תיות‬‫ל‬‫כאלה‬‫המזכירות‬ ‫מניפסט‬ ‫יותר‬‫ים‬—‫וא‬ ,‫לתהום‬ ‫מובילות‬ ‫הדרכים‬ ‫כל‬‫אלא‬ ‫ינן‬‫הכרחי‬ ‫סימפטום‬‫קבלת‬ ‫של‬ ‫דיכוטומיית‬‫השכל‬-.‫גוף‬ ‫להלן‬‫ניסיון‬‫למרוד‬‫ב‬‫זו‬ ‫תפישה‬—‫ולספק‬‫לה‬‫ת‬ .‫חלופה‬‫חילה‬‫מבוססת‬ ‫תיאוריה‬ ‫אציג‬- ‫אודות‬ ‫לוגיקה‬‫היחסים‬ ‫מערכת‬.‫לגוף‬ ‫השכל‬ ‫בין‬‫בהמשך‬,‫את‬ ‫אנתח‬‫ברומן‬ ‫הדרמטית‬ ‫המחשתה‬ ‫הנפילים‬ ‫מרד‬‫ב‬ ‫המתגוררת‬ ‫רירדן‬ ‫האנק‬ ‫של‬ ‫דמותו‬ ‫בפי‬ ,‫הפרוזה‬ ‫בדרך‬ ,‫ראנד‬ ‫איין‬ ‫מאת‬‫עמק‬ ‫גאלט‬1 ‫ה‬ ‫במאה‬-11. –‫פילוסופיה‬ :‫שכל‬– ‫ה‬ ‫ח‬ ‫כ‬ ‫ו‬ ‫ה‬ ‫ש‬ ‫ר‬ ‫ו‬ ‫ד‬ ‫ע‬ ‫ד‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫כ‬.‫בהצהרה‬ ‫אפתח‬ ,‫נדיר‬ ‫באורח‬ ,‫זאת‬ ‫עם‬‫ישירה‬.‫מסקנותי‬ ‫על‬ ‫הנוכחי‬ ‫המאמר‬ ‫את‬ ‫לכסות‬ ‫ניתן‬—‫מהחיים‬ ‫ניכר‬ ‫חלק‬ ‫גם‬ ‫כמו‬—‫ב‬‫שיעור‬:‫אחד‬ 1 :‫מאנגלית‬Galt's Gulch
  2. 2. ‫ישות‬ ‫האדם‬‫המורכבת‬‫מ‬‫רוח‬‫וחומר‬—‫מ‬‫וגוף‬ ‫שכל‬‫אחת‬ ‫ובעונה‬ ‫בעת‬(i)‫שהשניים‬ ‫בעוד‬ . ‫"אדם‬ ‫המכונה‬ ‫המערכת‬ ‫לתיאור‬ ‫והכרחיים‬ ‫נבחנים‬,"‫מותנה‬ ‫האחד‬ ‫של‬ ‫קיומו‬‫ב‬‫שני‬ (ii)‫שניהם‬ .‫אמיתיים‬,‫ו‬‫שניהם‬‫חיוניים‬‫שווה‬ ‫במידה‬ ‫האדם‬ ‫להישרדות‬(iii).,‫לפיכך‬ ‫את‬ ‫ולנסח‬ ,‫האלמנטים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫בדרישות‬ ‫לחלוטין‬ ‫להכיר‬ ‫רציונלית‬ ‫מפילוסופיה‬ ‫נדרוש‬ .‫שניהם‬ ‫לגבי‬ ‫סימטרי‬ ‫באופן‬ ‫חוקיה‬ ‫ואדגיש‬ ‫אחזור‬‫בגיש‬ ‫מצודד‬ ‫שאינני‬‫התיאולוגית‬ ‫ה‬‫והשכל‬ ‫שהגוף‬‫זהים‬‫ביניהם‬ ‫שמתקיימת‬ ‫או‬ , ‫עובדה‬ ‫על‬ ‫היא‬ ‫לעיל‬ ‫ההצהרה‬ .‫ערטילאית‬ ‫או‬ ‫מסתורית‬ ‫אינטראקציה‬‫על‬ ‫להצדקה‬ ‫הניתנת‬ ,‫יסודית‬ ‫התבוננות‬ ‫ידי‬‫ישירה‬‫הכחשת‬ .‫השיעור‬‫מכונה‬ ‫לחלקיו‬‫דיכוטומיית‬‫השכל‬-‫גוף‬—,‫בו‬ ‫העיסוק‬‫בעיית‬ ‫השכל‬-‫גוף‬‫של‬ ‫המקבילים‬ ‫הוואריאנטים‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫אלה‬ ‫במונחים‬ ‫להשתמש‬ ‫בחרתי‬ .‫נשמה‬-‫גוף‬‫או‬ ‫רוח‬-‫גוף‬2 ‫מוגדר‬ ‫הראשון‬ ‫שזה‬ ‫מהסיבה‬ ,-.‫מיסטיות‬ ‫מקונוטציות‬ ‫וחף‬ ‫היטב‬ ‫ניחן‬ ‫האדם‬ ‫כי‬ ‫ניכר‬‫בתודעה‬,‫המאופיינת‬‫זהה‬ ‫גנטי‬ ‫מטען‬ ‫בעלי‬ ‫תאומים‬ .‫בחירה‬ ‫בפקולטת‬ ‫להיות‬ ‫עשויים‬‫מנוגד‬ ‫אופי‬ ‫בעלי‬‫לחלוטין‬.‫לחזות‬ ‫דרך‬ )‫תמצא‬ ‫לא‬ ‫שאף‬ ‫סבור‬ ‫(והכותב‬ ‫נמצאה‬ ‫לא‬ .‫השמאלית‬ ‫או‬ ‫הימנית‬ ‫זרועו‬ ‫את‬ ‫ירים‬ ‫אדם‬ ‫האם‬ ‫מראש‬‫כן‬ ‫על‬ ‫יתר‬‫כי‬ ‫למדים‬ ‫אנו‬ ‫המודרני‬ ‫מהמדע‬ , ‫ל‬ ‫נתון‬ ‫הגוף‬‫היה‬ ‫משנהוג‬ ‫עמוקות‬ ‫תודעתיות‬ ‫השפעות‬‫לחשוב‬‫המפתיע‬ ‫הקשר‬ ‫את‬ ,‫לדוגמא‬ ,‫(ראה‬ ‫במהפכה‬ ‫שאופיינה‬ ,‫הרנסאנס‬ ‫תקופת‬ .)‫פלציבו‬ ‫באפקט‬ ‫המתבטא‬ ,‫לרפואה‬ ‫פסיכולוגיה‬ ‫בין‬ ‫תודעתית‬‫שיחד‬ ,‫האמריקאית‬ ‫ולמהפכה‬ ‫המדעית‬ ‫למהפכה‬ ‫הביאה‬ ,‫יו‬‫הביא‬,‫התעשייתית‬ ‫למהפכה‬ ‫ו‬ ‫של‬ ‫הכפלה‬ ‫לידי‬ ‫הביאה‬ ‫האחרונה‬ ‫כשזו‬‫ה‬ ‫הישרדותו‬ ‫את‬ ‫קדמה‬ ‫ובכך‬ ‫החיים‬ ‫תוחלת‬‫פיסית‬‫של‬ .‫האדם‬ ‫לקבל‬ ‫מסוגל‬ ‫אדם‬ .‫ביולוגי‬ ‫בדטרמיניזם‬ ‫המאופיין‬ ,‫בגוף‬ ‫ניחן‬ ‫האדם‬ ‫כי‬ ‫ניכר‬ ,‫כן‬ ‫כמו‬ ‫פיסיות‬ ‫מפעולות‬ ‫השראה‬‫לחלוטין‬‫כי‬ ‫למדים‬ ‫אנו‬ ‫המודרני‬ ‫מהמדע‬ ,‫כן‬ ‫על‬ ‫יתר‬ .‫לצעידה‬ ‫יציאה‬ ‫כגון‬ , .‫התודעה‬ ‫של‬ ‫זו‬ ‫את‬ ‫משקפת‬ ‫המוח‬ ‫של‬ ‫פעילותו‬ ‫מע‬‫אינה‬ ‫לגוף‬ ‫השכל‬ ‫בין‬ ‫המתוארת‬ ‫היחסים‬ ‫רכת‬‫מפירה‬‫חוק‬ .‫הסיבתיות‬ ‫חוק‬ ‫את‬ .‫ספציפיות‬ ‫השלכות‬ ‫אירוע‬ ‫שלכל‬ ‫מבטיח‬ ‫הסיבתיות‬‫ניתן‬‫לראות‬‫בנקל‬‫כי‬‫האנושית‬ ‫הפעולה‬ ‫חוק‬ .‫להתחמק‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫מהן‬ ‫אובייקטיביות‬ ‫השלכות‬ ‫מניב‬ ‫מעשה‬ ‫כל‬ :‫הסיבתיות‬ ‫חוק‬ ‫את‬ ‫מקיימת‬ ‫גורר‬ ‫אינו‬ ‫הסיבתיות‬‫היעדר‬‫גורמים‬‫לאי‬ ‫חשיבה‬ ‫בין‬ ‫הבחירה‬ ‫(כמו‬ ‫ראשוניים‬-‫ואחר‬ ,)‫חשיבה‬‫לא‬ ‫ת‬ ‫תקף‬ ‫היה‬3 . 2 ‫כ‬ ‫מתורגמים‬ ‫המונחים‬-mind,soul‫ו‬-spirit.‫בהתאמה‬ 3 ( ‫הזהות‬ ‫חוק‬ ‫אלא‬ ‫אינו‬ ‫הסיבתיות‬ ‫חוק‬ .‫כאחד‬ ‫אקסיומטי‬ ‫לסטטוס‬ ‫זוכים‬ ‫חופשי‬ ‫ורצון‬ ‫סיבתיות‬‫המוחל‬ ) ‫אירועים‬ ‫לגבי‬( ‫עתידיים‬‫לסכמו‬ ‫ניתן‬:‫כך‬‫כאשר‬ ,‫של‬ ‫הזמן‬ ‫אבולוציית‬ ‫את‬ ‫מתאר‬‫להיווכח‬ ‫כדי‬ .)
  3. 3. ‫להבנת‬ ‫עדויות‬ ‫מספיק‬ ‫קיבל‬ ‫הקורא‬ ‫כאשר‬ ,‫כעת‬‫השיעור‬‫הוכחה‬ ‫תסופק‬ ,‫ולסבירותו‬ ‫של‬ ‫אפשרית‬.‫הובאו‬ ‫בו‬ ‫בסדר‬ ‫עיקריו‬)!‫אתה‬ ,‫(כן‬ ‫אתה‬ ‫וגם‬ ,‫אקסיומה‬ ‫היא‬ ‫התודעה‬ ‫של‬ ‫קיומה‬ ‫ה‬ ‫של‬ ‫קיומו‬ .‫ופעולותיך‬ ‫מחשבותיך‬ ‫בכל‬ ‫אותך‬ ‫מניח‬‫מיידית‬ ‫נובע‬ ‫גוף‬‫מניסיוננו‬‫היום‬-.‫יום‬(i). ‫היחידה‬ ‫הברירה‬ ,‫רצונית‬ ‫שהתודעה‬ ‫בעוד‬ ‫דטרמיניסטית‬ ‫בצורה‬ ‫פועל‬ ‫האנושי‬ ‫בגוף‬ ‫תא‬ ‫שכל‬ ‫מאחר‬ ‫שניהם‬ ‫את‬ ‫שתסביר‬ ‫בודדת‬ ‫ישות‬ ‫על‬ ‫להצביע‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ;‫שניהם‬ ‫בין‬ ‫להפריד‬ ‫היא‬(ii).,‫לבסוף‬ ‫דרישות‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫לקיומו‬ ,‫שני‬ ‫מצד‬ .‫האדם‬ ‫של‬ ‫הבסיסי‬ ‫ההישרדות‬ ‫אמצעי‬ ‫היא‬ ‫התבונה‬‫חומריות‬, ‫של‬ ‫להישרדותו‬ ‫הכרחיים‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫והגוף‬ ‫השכל‬ ,‫מכאן‬ .‫מזון‬ ‫של‬ ‫הטריוויאלית‬ ‫בדוגמא‬ ‫כמו‬ ‫יחד‬ ‫גם‬ ‫האדם‬(iii). .‫מ.ש.ל‬ –‫גוף‬:‫ספרות‬– ‫על‬ ‫מבוסס‬‫הנפילים‬ ‫מרד‬‫ראנד‬ ‫איין‬ ‫מאת‬4 ‫ט‬ ‫נ‬ ‫מ‬ ‫ו‬ ‫נ‬ ‫ו‬ ‫מ‬‫ן‬ ‫ד‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫ר‬ ‫ה‬ ‫ת‬ ‫כ‬ ‫ת‬ ‫מ‬‫ע‬ ‫י‬ ‫ק‬ ‫ר‬ ‫ה‬ ‫ו‬ ‫ק‬ ‫ת‬ ‫א‬ ‫ה‬ ‫צ‬ ‫ח‬ ‫ת‬ ‫י‬ ‫כ‬ ‫ו‬ ‫כ‬ ‫ז‬ ‫ה‬ ‫ו‬. .‫בספטמבר‬ ‫השניים‬ :‫הורה‬ ‫ידי‬ ‫ושעון‬ ,‫לאיטה‬ ‫שקעה‬ ‫השמש‬‫פענחתי‬‫הדואר‬ ‫לסיומת‬ ‫שהוביל‬ ‫צופן‬ ‫ב‬ ‫האלקטרוני‬‫גאלט‬ ‫עמק‬‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫האנגלית‬ ‫במהדורה‬‫הנפילים‬ ‫מרד‬‫משום‬ .‫ראנד‬ ‫איין‬ ‫מאת‬ ‫שלו‬ ‫הדואר‬ ‫תיבת‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫קרא‬ ‫רירדן‬ ‫שהאנק‬ ‫הידיעה‬ ,‫מה‬‫כלל‬‫לא‬‫הפתיעה‬.‫אותי‬‫ה‬ ‫תוכן‬‫ודעתי‬ ‫דולר‬ ‫אלף‬ ‫"לעשות‬ ‫רצוני‬ ‫על‬ ‫פירט‬‫המרהיבה‬ ‫דמותך‬ ‫את‬ ‫מניתוחי‬—"‫הפרס‬ ‫את‬ ‫עמך‬ ‫ולחלוק‬ ‫הוביל‬ ‫תחתית‬ ‫רכבת‬ .‫גרידא‬‫ת‬‫להשראה‬ ‫מודל‬ ‫שימשו‬ ‫חזון‬ ‫בעלי‬ ‫גאונים‬ ‫ומתמיד‬ ‫מאז‬ .‫לעמק‬ ‫ני‬ ‫עב‬‫באחד‬ ‫לפגוש‬ ‫זכיתי‬ ‫וכעת‬ ,‫ורי‬‫מהם‬‫פנים‬-‫אל‬-.‫פנים‬ ‫אקראי‬ ‫שהיקום‬ ‫השלילה‬ ‫דרך‬ ‫על‬ ‫הנח‬ ,‫הסיבתיות‬ ‫חוק‬ ‫של‬ ‫האקסיומטי‬ ‫לטבעו‬‫ונטול‬-‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ,‫אזי‬ .‫חוקיות‬ ‫אקסיומת‬ ‫אלא‬ ‫אינו‬ ‫החופשי‬ ‫הרצון‬ ‫אקסיומת‬ ,‫בדומה‬ .‫מחר‬ ‫גם‬ ‫כזה‬ ‫להיות‬ ‫ימשיך‬ ‫שהוא‬‫חושב‬ ‫("אני‬ ‫התודעה‬ ‫השלילה‬ ‫דרך‬ ‫על‬ ‫נניח‬ .)"‫השאלה‬ ‫זאת‬ ,‫לחשוב‬ ‫לא‬ ‫או‬ ‫("לחשוב‬ ‫אנושית‬ ‫פעולה‬ ‫לגבי‬ ‫המוחלת‬ )"‫קיים‬ ‫אני‬ ‫משמע‬ .‫אלטרנטיבה‬ ‫לך‬ ‫היתה‬ ‫לא‬ ‫כי‬ ‫אלא‬ ,‫נכונה‬ ‫היא‬ ‫כי‬ ‫לא‬ ,‫הזאת‬ ‫למסקנה‬ ‫הגעת‬ ,‫אזי‬ .‫חופשי‬ ‫רצון‬ ‫דבר‬ ‫כזה‬ ‫שאין‬ ‫ש‬ ‫כשם‬ .‫אקסיומטי‬ ‫מושג‬ ‫ישנו‬ ‫אקסיומטי‬ ‫הצהרה‬ ‫כל‬ ‫מאחורי‬‫מאחר‬ ‫האקסיומטית‬ ‫ההצהרה‬ ‫את‬ ‫להוכיח‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫המושג‬ ‫את‬ )‫אחרים‬ ‫ממושגים‬ ‫להפריד‬ ‫(כלומר‬ ‫להגדיר‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ,‫מראש‬ ‫אותה‬ ‫מניחה‬ ‫אחרת‬ ‫הצהרה‬ ‫שכל‬ ‫בכל‬ ‫נכלל‬ ‫שהוא‬ ‫משום‬ ‫האקסיומטי‬‫לנסות‬ ‫בקורא‬ ‫מפציר‬ ‫אני‬ ,‫בונוס‬ ‫תרגיל‬ ‫בתור‬ .‫אחר‬ ‫מושג‬‫ו‬‫את‬ ‫להגדיר‬ ‫בלתי‬ ‫בצורה‬ "‫ו"רצון‬ "‫"גורם‬ ‫המושגים‬-‫מעגלית‬.‫צפוי‬ ‫אתה‬ ,‫במאוחר‬ ‫או‬ ‫במוקדם‬‫בלתי‬ ‫שזה‬ ‫לגלות‬-.‫אפשרי‬ 4 ‫בסביבה‬ ‫ומומחשים‬ ‫מהחיים‬ ‫מופשטים‬ ,‫אנושיים‬ ‫ערכים‬ ‫של‬ ‫ביטוי‬ ‫הינה‬ ‫ספרות‬ :‫כאן‬ ‫נחוצה‬ ‫שהקדמה‬ ‫יתכן‬ ‫פקטורים‬ ‫רק‬ ‫בה‬ ‫ומקורית‬ ‫סלקטיבית‬‫רלוונטיים‬‫חיים‬ ‫דרכי‬ ‫המציג‬ ‫מעבדה‬ ‫בניסוי‬ ‫מדובר‬ ,‫מסוים‬ ‫במובן‬ .‫נשמרים‬ .‫בפעולה‬‫הנפיל‬ ‫מרד‬‫ים‬(4591‫מצ‬ ‫שהוא‬ ‫שהערכים‬ ‫בכך‬ ‫ייחודי‬ ‫ראנד‬ ‫איין‬ ‫מאת‬ ),‫שלמות‬ ‫פילוסופיות‬ ‫הם‬ ‫יג‬ ‫המוצהרות‬‫מק‬ ‫קווים‬ ‫בעל‬ ‫אך‬ ‫חלופי‬ ‫עשיר‬ ‫יקום‬ ‫ראנד‬ ‫איין‬ ‫יוצרת‬ ‫בכך‬ .‫הדמויות‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫במפורש‬‫מעוררי‬ ‫בילים‬ ‫הפוסט‬ ‫לעולם‬ ‫חשד‬-‫מודרני‬‫היסטוריה‬ )‫חלקי‬ ‫(באופן‬ ‫ואף‬ ‫דיבור‬ ‫ניבי‬ ,‫חקיקה‬ ,‫טכנולוגיה‬ ‫הניחן‬ ,,‫בנוסף‬ .‫מקוריים‬ ‫ל‬ ‫המתבקש‬ ‫אך‬ ‫הדרך‬ ‫פורץ‬ ‫פתרונה‬ ‫את‬ ‫לראשונה‬ ‫ראנד‬ ‫הציגה‬ ‫הנפילים‬ ‫במרד‬‫השכל‬ ‫בעיית‬-‫גוף‬,‫כאמור‬ . ‫ל‬ ‫המשך‬ ‫סיפור‬ ‫מעין‬ ‫בתור‬ ‫במאמר‬ ‫זה‬ ‫חלק‬ ‫להציג‬ ‫בחרתי‬‫ה‬ ‫במאה‬ ‫המתרחש‬ ‫הנפילים‬ ‫מרד‬-14‫כן‬ ‫אם‬ .‫הבה‬ , ‫בסיפור‬ ‫נפתח‬!
  4. 4. ‫לאורך‬ ‫השתרע‬ ‫החרושת‬ ‫בית‬‫הגבעה‬—‫המגדל‬ .‫פסגתה‬ ‫על‬ ‫המרכזי‬ ‫הבניין‬‫מורכב‬ ‫היה‬ ‫מ‬‫מ‬ ‫בעיקרה‬ ‫עשויה‬ ‫מנסרה‬‫מתכת‬‫רירדן‬—‫ו‬‫מ‬‫מעליה‬ ‫יהלום‬ ‫בצורת‬ ‫זכוכית‬ ‫תא‬‫החומרים‬ ‫שלושת‬ . ‫ביקום‬ ‫החזקים‬‫זכו‬‫כאן‬‫ל‬‫ו‬ ‫זכוכית‬ ,‫יהלום‬ :‫משותף‬ ‫ביטוי‬‫רירדן‬ ‫מתכת‬‫בה‬ .‫היתה‬ ‫שהמנסרה‬ ‫נחה‬ ,‫הבניין‬ ‫גוף‬‫הרי‬‫ש‬‫את‬ ‫להוציא‬ .‫רוחה‬ ‫את‬ ‫ייצג‬ ‫התא‬‫פיר‬‫המעלית‬‫השקוף‬,‫המנסרה‬ ‫של‬ ‫האמצע‬ ‫בקו‬ ‫היו‬ ‫המשרדים‬‫ו‬ ‫בעבודתם‬ ‫להתרכז‬ ‫לעובדים‬ ‫לאפשר‬ ‫במטרה‬ ‫זאת‬ ,‫חלונות‬ ‫נטולי‬‫כן‬‫ליהנות‬ ‫היהלום‬ .‫מוחלטת‬ ‫מפרטיות‬‫המפעל‬ ‫של‬ ‫הבסיסי‬ ‫החמצן‬ ‫תנורי‬ ‫את‬ ‫הכיל‬,‫ומתכת‬ ‫טהור‬ ‫חמצן‬ ‫בהם‬ ‫ומכאן‬ ,‫נוזלית‬ ‫לפלדה‬ ‫הומרו‬ ‫חמה‬‫נגזרה‬‫ייחודיות‬‫ו‬. ‫הישר‬ ‫הובילה‬ ‫הכניסה‬‫למעלית‬—‫ההנחה‬ ,‫בגובהו‬ ‫כביר‬ ‫כה‬ ‫היה‬ ‫שהבניין‬ ‫משום‬ ‫היתה‬ ‫הסטטיסטית‬‫שי‬‫י‬‫עדן‬‫של‬‫ה‬ ‫הבריות‬ ‫כל‬‫יה‬‫הבניין‬ ‫מעלה‬‫המע‬ .‫לית‬‫המרופדת‬ ‫הקרקע‬ ‫בעלת‬ ‫הכבידה‬ ‫בתאוצת‬ ‫האיטה‬‫יצירת‬ ‫לצורך‬‫תחושת‬‫ב‬ ‫שעצרה‬ ‫עד‬ ,‫ריחוף‬‫משרד‬‫שבתחתית‬ ‫רירדן‬ ‫של‬ ‫ו‬ ‫על‬ ‫שהתפרס‬ ‫השקוף‬ ‫מהמשרד‬ ‫העצום‬ ‫המפעל‬ ‫למראה‬ .‫היהלום‬ ‫תא‬‫פני‬‫כול‬ ‫הקומה‬‫אשליית‬ ,‫ה‬ ‫מסמכים‬ ‫וערמת‬ ,‫מחשב‬ ,‫כתיבה‬ ‫לשולחן‬ ‫פרט‬ ,‫במשרד‬ ‫ריהוט‬ ‫כל‬ ‫נמצא‬ ‫לא‬ .‫התנפצה‬ ‫המרחק‬ .‫וחישובים‬ ‫שיערו‬‫החלק‬‫ו‬‫רי‬ ‫של‬ ‫הכסוף‬.‫זהוב‬ ‫בעבר‬ ‫שהיה‬ ‫מה‬ ‫של‬ ‫שרידים‬ ‫הכיל‬ ‫רדן‬‫בן‬ ‫היה‬ ‫הוא‬78— ‫הוא‬ ,‫לכן‬ ‫קודם‬ ‫שנים‬ ‫לפרוש‬ ‫היה‬ ‫שיכול‬ ‫אף‬ ‫על‬ .‫המקומית‬ ‫החיים‬ ‫לתוחלת‬ ‫מתחת‬ ‫כעשור‬‫המשיך‬ .‫יוכל‬ ‫עוד‬ ‫כל‬ ‫לעבוד‬ ‫וימשיך‬ ,‫לעבוד‬‫זה‬ ‫הוא‬ ‫צעיר‬ ‫שאדם‬ ‫לפתע‬ ‫בי‬ ‫הכה‬‫עם‬ .‫הצעירה‬ ‫הנפש‬ ‫בעל‬ ,‫השנים‬‫לאהוב‬ ‫החל‬‫אודות‬ ‫להתדיין‬‫שווה‬ ‫היה‬ ‫מבטו‬ ‫אך‬ ,‫חייך‬ ‫הוא‬ ‫אין‬ .‫מופשטים‬ ‫רעיונות‬-‫ערך‬ .‫לחיוך‬‫בקול‬ ‫אמר‬ ",‫לשבת‬ ‫כדי‬ ‫אישית‬ ‫להזמנה‬ ‫לחכות‬ ‫צריך‬ ‫לא‬ ‫"אתה‬‫צלול‬‫בעליצות‬ ‫אך‬ ‫ויציב‬- .‫מה‬‫הפילד‬ ‫מבטא‬‫ל‬.‫מחמיא‬ ‫נשמע‬ ‫שלו‬ ‫הקל‬ ‫פיה‬ ‫באהבה‬ ‫עוסקת‬ ‫שלי‬ ‫הראשונה‬ ‫"השאלה‬ .‫מיד‬ ‫הצהרתי‬ ",‫ההקדמות‬ ‫על‬ ‫נוותר‬ ‫"הבא‬ ,‫ביותר‬ ‫הגדולה‬‫שלא‬‫לומר‬"?‫עבורך‬ ‫מתכתך‬ ‫משמעות‬ ‫מה‬ .‫בחייך‬ ,‫היחידה‬ ‫זמן‬ ‫לאחר‬ ‫השיב‬ ‫הוא‬ ",‫"בשבילי‬-‫"מתכת‬ ,‫לרווחה‬ ‫פקוחות‬ ‫עיניו‬ ,‫מילה‬ ‫כל‬ ‫בהדגישו‬ ,‫מה‬ ‫לפתע‬ ".‫גופי‬ ‫את‬ ‫מסמלת‬ ‫רירדן‬‫בדעתי‬ ‫עלה‬.‫מדויקת‬ ‫היתה‬ ‫המגדל‬ ‫אדריכלות‬ ‫את‬ ‫שפרשנותי‬ ‫הבינו‬ ‫שלא‬ ‫עוינים‬ ‫או‬ ‫זרים‬ ‫אנשים‬ ‫של‬ ‫הגחמות‬ ‫למען‬ ‫שניהם‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫נדרשתי‬ ,‫החושך‬ ‫"בשנות‬ ‫ל‬ ,‫המתכת‬ ‫של‬ ‫מערכה‬ ‫חצי‬' ‫איזו‬ ‫מען‬‫רוחנ‬‫י‬‫ות‬.‫אמורפית‬ '‫מובן‬‫שקר‬ ‫היה‬ ‫שזה‬‫גס‬—‫בראשם‬ ‫היה‬ ‫לא‬ ‫כל‬‫'רוחנ‬ ‫של‬ ‫סוג‬‫י‬'.‫ות‬‫שלי‬ ‫המתכת‬ ,‫ואולם‬—‫המתכת‬‫שלי‬—.‫אותה‬ ‫שיצר‬ ‫לשכל‬ ‫ביטוי‬ ‫אלא‬ ‫אינה‬ ‫ליצורה‬ ‫המתכון‬ ‫את‬ ‫לגלות‬ ‫הצליח‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫ואף‬ ,‫טבעית‬ ‫מתכת‬ ‫לא‬ ‫היא‬‫לכן‬ .‫הזרוע‬ ‫כוח‬ ‫בדרכי‬ ‫שלא‬
  5. 5. ' ‫בביטול‬ ‫לה‬ ‫קראו‬ ‫הם‬‫הפלאים‬ ‫מתכת‬'—‫ההי‬ ‫את‬ ‫תפשו‬ ‫לא‬ ‫הם‬‫אפשרות‬ ‫את‬ ‫אפילו‬ ‫או‬ ‫שלי‬ ‫שג‬ ‫החלקלק‬ ‫במישור‬ ‫הבא‬ ‫והשלב‬ ,‫קיומו‬‫היה‬‫בהכרח‬".‫שחורה‬ ‫מאגיה‬ ‫מתבטא‬ ‫ובמה‬ ',‫חושך‬ ‫'שנות‬ ‫אותן‬ ‫מהן‬ .‫למדי‬ ‫נחרצת‬ ‫בצורה‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫אומר‬ ‫שאתה‬ ‫"נשמע‬ ‫אתה‬ ‫האם‬ ?‫בהן‬ ‫החושך‬‫עברך‬ ‫על‬ ‫באשמה‬ ‫חש‬"? ‫שחשבתי‬ ‫מה‬ ‫אבל‬ ,‫לנכון‬ ‫שחשבתי‬ ‫מה‬ ‫עשיתי‬ ,‫"ובכן‬‫לעשות‬ ‫אהבתי‬ .‫הספיק‬ ‫לא‬ ‫פשוט‬ ‫דברים‬—‫פילוס‬ ‫הייתי‬ ‫לא‬ ‫אבל‬ ,‫אותם‬ ‫לעשות‬ ‫אוהב‬ ‫עדיין‬ ‫ואני‬‫תושבי‬ ‫שאר‬ ‫כמו‬ ‫ופי‬‫ה‬‫עמק‬.‫הייתי‬ ‫יכולתי‬ ‫לא‬ ‫אבל‬ ,‫ישר‬‫להיאבק‬‫לא‬ .‫עמדותי‬ ‫על‬‫פקפקתי‬‫בטוח‬ ‫והייתי‬ ,‫הבוזזים‬ ‫של‬ ‫במניעים‬ ‫לרגע‬ ‫אושרם‬ ‫אחר‬ ‫רדפו‬ ‫האדם‬ ‫בני‬ ‫שכל‬‫ותו‬-‫לא‬[1‫בין‬ ‫בשסע‬ ‫חייתי‬ .]‫חיי‬‫לחיי‬ ‫המקצועיים‬[ ‫הפרטיים‬1.] ‫אותי‬ ‫שהפך‬ ‫במה‬ ‫התביישתי‬‫בזמן‬ ,‫שהייתי‬ ‫למי‬‫צריך‬ ‫שהייתי‬ ‫היחיד‬ ‫הדבר‬ ‫היתה‬ ‫שהבושה‬ ‫ב‬ ‫הוחרבו‬ ‫שלי‬ ‫הנישואין‬ ‫חיי‬ .‫בו‬ ‫להתבייש‬‫המפלצ‬ ‫ידי‬‫ת‬-‫הנודעת‬-‫בשמה‬-‫הלא‬-‫מדעי‬-[ ‫ליליאן‬3,] ‫אספק‬ ‫בכל‬ ‫לשלוט‬ ‫רצונה‬ ‫היה‬ ‫מעייניה‬ ‫שבראש‬[ ‫מעלותי‬ ‫על‬ ‫אותי‬ ‫ולהשפיל‬ ‫בחיי‬ ‫ט‬4]‫חשבתי‬ .‫שזה‬ ‫היה‬‫ו‬ ,‫הזאת‬ ‫היחסים‬ ‫מערכת‬ ‫את‬ ‫להמשיך‬ ‫מחובתי‬‫ש‬‫והשעמום‬ ‫הגועל‬ ‫תחושת‬‫אותה‬ ‫ששררו‬‫היו‬ ‫הסוציאליסטית‬ ‫בסתירה‬ ‫נפלתי‬ .‫ואצילי‬ ‫רוחני‬ ‫סימן‬‫ה‬ :‫היסודית‬‫שימש‬ ‫שלי‬ ‫כסף‬‫לאכיפת‬,‫גזילתי‬ ‫ה‬‫מתכת‬.‫שלי‬ ‫להרס‬ ‫שימשה‬ ‫שלי‬‫קיים‬ ‫שאינו‬ ‫כוח‬ ‫להם‬ ‫נתתי‬ ,‫הפאסיבית‬ ‫או‬ ‫האקטיבית‬ ‫בהסכמתי‬ ‫בטבע‬:.‫ייצור‬ ‫ללא‬ ‫לצריכה‬ ‫הכוח‬ ‫את‬ ‫להם‬ ‫נתתי‬‫א‬ ,‫התחתונה‬ ‫בשורה‬‫אך‬ ,‫מובנות‬ ‫היו‬ ‫שפעולותי‬ ‫גיד‬ ‫ודאי‬‫מוצדק‬ ‫לא‬‫הדברים‬ ‫טון‬ ‫עליהם‬ ‫העמוקים‬ ‫והמשמעת‬ ‫הרוגע‬ ,‫לכל‬ ‫מעבר‬ ".‫ות‬‫הדגישו‬‫את‬ .‫רירדן‬ ‫של‬ ‫תשוקתו‬ ‫"ואיך‬‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫הצלחת‬‫קונפליקט‬-‫פנימי‬"?‫עמוק‬ ‫כה‬ ‫בפיתוח‬ ‫"פתחתי‬-‫עצמי‬‫מתמשך‬‫בסיוע‬.‫חברי‬‫שפגשתי‬ ‫הראשונה‬ ‫הפעם‬ ‫היתה‬ ‫אולי‬ ‫זו‬ ‫בחברה‬ ‫אובייקטיבי‬ ‫בצורך‬‫ערך‬ ‫בעלי‬ ‫היו‬ ‫שלי‬ ‫הפרודוקטיביים‬ ‫שההישגים‬ ‫אותי‬ ‫לימד‬ ‫פרנסיסקו‬ . ‫ומה‬ ‫ביולוגיה‬ ‫של‬ ‫המבט‬ ‫מנקודת‬ ‫לגופי‬ ‫שטוב‬ ‫מה‬ ‫בין‬ ‫הבחנה‬ ‫שאין‬ ‫והראה‬ ,‫האנושי‬ ‫לשכל‬ ‫עצום‬ ‫שטוב‬[ ‫מוסר‬ ‫של‬ ‫המבט‬ ‫מנוקדת‬ ‫לתודעתי‬5.],‫ובכן‬ ,‫אה‬‫עליך‬‫להודות‬‫לא‬‫שתי‬‫שזה‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫לשעבר‬ ‫שהיה‬ ‫סוד‬ ‫לא‬‫ואינני‬ ,‫טאגרט‬ ‫דאגני‬ ‫עם‬ ‫רומן‬ ‫לי‬‫להודות‬ ‫מתבייש‬‫עוד‬‫מדהימה‬ ‫חוויה‬ ‫היתה‬ ‫שזאת‬. ‫עדי‬ ‫אני‬‫למדתי‬ ‫מזה‬ .‫עורה‬ ‫מגע‬ ‫את‬ ‫זוכר‬ ‫ין‬‫שמבלי‬ ,‫שלך‬ ‫האישי‬ ‫לתאום‬ ‫רגשית‬ ‫תגובה‬ ‫היא‬ ‫שאהבה‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫ושלאהוב‬ ,‫אפשרית‬ ‫אהבה‬ ‫אין‬ ‫עצמך‬ ‫את‬ ‫לאהוב‬‫משמע‬‫א‬ ‫לאהוב‬ ‫לא‬,‫כן‬ ‫כמו‬ .‫אחד‬ ‫ף‬ ‫אינו‬ ‫שסקס‬ ‫למדתי‬‫של‬ ‫אקט‬ ‫אלא‬ ,‫חטא‬[ ‫האלה‬ ‫בחיים‬ ‫שטוב‬ ‫מה‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫חגיגה‬6].‫ל‬ ‫סמוך‬‫משפט‬ ‫שלי‬,‫שהיה‬‫הביא‬ ‫זה‬ ‫שאני‬ ‫למדתי‬ ,‫ראווה‬ ‫כמשפט‬ ‫מתוכנן‬‫אמרוד‬ ‫ושאילו‬ ,‫כוח‬ ‫לבוזזים‬‫בהנחות‬ ‫יישארו‬ ‫הם‬ ‫שלהם‬ ‫היסוד‬‫עירומים‬‫וחסרי‬-‫יכולת‬[8‫בז‬ ‫להודות‬ ‫שחששתי‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ .]‫ראנגר‬ ,‫ה‬ ‫דנשאלד‬‫לי‬ ‫שאסור‬ ‫לימדני‬‫לשקוט‬‫נוכח‬‫ומסרסת‬ ‫מוטעה‬ ‫תפישה‬ ‫בשם‬ ‫שחיתות‬‫הוא‬ .‫המוסר‬ ‫של‬
  6. 6. ‫לחפש‬ ‫יש‬ ‫שתמיד‬ ‫אותי‬ ‫לימד‬‫הצדק‬ ‫אחר‬,‫מ‬ ‫ופרקטית‬ ‫צודקת‬ ‫אפשרות‬ ‫ושאין‬‫אמצעי‬ ‫כל‬ ‫לנצל‬ ‫ממני‬ ‫שנשדד‬ ‫הכסף‬ ‫את‬ ‫להחזיר‬ ‫כדי‬ ,‫חוקי‬ ‫לא‬ ‫או‬ ‫חוקי‬ ,‫שברשותי‬‫בכפיה‬[7‫ה‬ ,‫לא‬ ‫ואיך‬ .]‫שיעור‬ ‫אותי‬ ‫שלימד‬ ,‫גאלט‬ ‫ג'ון‬ ‫של‬ ‫זה‬ ‫היה‬ ‫ביותר‬ ‫החשוב‬‫כל‬ ‫שכמו‬‫מקורו‬ ‫שלי‬ ‫זה‬ ,‫אישיות‬ ‫משבר‬‫היה‬ ‫די‬ ‫היא‬ ,‫שגויה‬ ‫פילוסופית‬ ‫בתפישה‬‫השכל‬ ‫כוטומיית‬-‫לימדני‬ ‫הוא‬ .‫גוף‬‫שאין‬‫כל‬‫רוח‬ ‫בין‬ ‫סתירה‬ [ ‫פוליטי‬ ‫לחופש‬ ‫אינטלקטואלי‬ ‫חופש‬ ‫בין‬ ,‫לעבודות‬ ‫עקרונות‬ ‫בין‬ ,‫לפרקטי‬ ‫המוסרי‬ ‫בין‬ ,‫לחומר‬9.] ‫אז‬ ‫רק‬‫הם‬ ‫והנפש‬ ‫שהגוף‬ ‫הבנתי‬‫כ‬,‫אחד‬‫חיי‬ ‫את‬ ‫מנהל‬ ‫אני‬ ‫בו‬ ‫באופן‬ ‫מאושר‬ ‫אני‬ ‫וכיום‬". ‫"אתה‬‫מעורה‬‫ב‬‫ב‬ ‫אקטואליה‬‫הישן‬ ‫מערב‬?‫ב‬ ‫רואה‬ ‫אתה‬ ‫האם‬‫אזהרה‬ ‫האישיים‬ ‫חייך‬— ‫ו‬‫שיעור‬—"?‫כמוך‬ ‫ויצרניים‬ ‫טובים‬ ‫לאנשים‬ ‫מ‬ ‫עקבי‬ ‫יותר‬ ‫להיות‬ ‫כדי‬ ‫דוקטורט‬ ‫"צריך‬‫הישן‬ ‫המערבי‬ ‫העולם‬‫בחוסר‬-.‫עקביות‬‫כל‬‫לא‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫משנה‬‫ש‬ ‫העובדה‬‫בטווח‬,‫הארוך‬‫תמיד‬ ‫העקרונות‬ ‫ושבעל‬ ‫סתירות‬ ‫ליישם‬ ‫ניתן‬ ‫שלא‬ ‫מאחר‬ ‫חוסר‬ ,‫מנצח‬-.‫זמני‬ ‫מצב‬ ‫היא‬ ‫עקביות‬ ‫היא‬ ‫החילוני‬ ‫בציבור‬ ‫המגמה‬ ‫"לשיטתי‬‫רדוקציוניזם‬.‫מטריאליסטי‬‫האנשים‬ ‫רוב‬‫מקבל‬‫ים‬ ‫כאילו‬ ‫זה‬ ‫את‬‫אמת‬ ‫באיזו‬ ‫מדובר‬‫מדעית‬‫שאין‬‫עליה‬ ‫לערער‬‫אבל‬ .‫עצמאי‬ ‫באופן‬ ‫למדתי‬‫כימיה‬ ‫ו‬ ,‫גבוהה‬‫יודע‬ ‫אני‬‫בשום‬ ‫נובע‬ ‫לא‬ ‫זה‬‫צו‬‫ר‬‫ה‬‫זה‬ ;‫ממדע‬‫עניין‬‫נושא‬ ‫היא‬ ‫גנטיקה‬ .‫עמוק‬ ‫יותר‬ ‫הרבה‬ ,‫הרפואה‬ ‫במדעי‬ ‫להערכה‬ ‫ראויה‬ ‫התקדמות‬ ‫יש‬ .‫חולין‬ ‫בשיחות‬ ‫קבוע‬ ‫באופן‬ ‫שעולה‬‫מדובר‬ ‫כי‬ ‫אם‬ ‫בעיקר‬.‫שנים‬ ‫כבר‬ ‫לנו‬ ‫שידועות‬ ‫בתגליות‬‫אבל‬‫מבוסס‬ ‫הנפשית‬ ‫הרפואה‬ ‫תחום‬ ,‫אז‬‫גישה‬ ‫על‬ ‫לדבר‬ ‫שלא‬ ,‫לחלוטין‬ ‫מטריאליסטית‬‫האבחון‬‫הפרעות‬ ‫של‬‫סמך‬ ‫על‬ ‫בהן‬ ‫הכפוי‬ ‫הטיפול‬ ‫ואף‬ ‫'נ‬‫ששום‬ ‫טוען‬ ‫לא‬ ‫אני‬ '.‫חברתיות‬ ‫ורמות‬‫ב‬ ‫פקטור‬‫על‬ ‫כלשהי‬ ‫בצורה‬ ‫משפיע‬ ‫לא‬ ‫יולוגי‬‫תפקוד‬ ‫נאגר‬ ‫הוא‬ ‫בה‬ ‫המסגרת‬ ‫על‬ ‫אלא‬ ,‫שלו‬ ‫המנטלי‬ ‫התוכן‬ ‫על‬ ‫השפעה‬ ‫בצורת‬ ‫לא‬ ;‫שהאדם‬‫הדגש‬ ‫אבל‬ . ‫בתרפיה‬‫לה‬ ‫צריך‬‫ת‬ ‫על‬ ‫יות‬‫בדומה‬ ‫אקטיבי‬ ‫שינוי‬ ‫הליך‬‫ל‬‫ברוחנ‬ .‫עברתי‬ ‫שאני‬ ‫מה‬‫י‬‫ות‬‫שימוש‬ ‫נעשה‬ ‫לדכא‬ ‫כדי‬ ‫כקלישאה‬ ‫בעיקר‬‫שהבוזזים‬ ‫משום‬ ,‫חיים‬ ‫הם‬ ‫בו‬ ‫החומרי‬ ‫בעולם‬ ‫אנשים‬ ‫של‬ ‫העניין‬ ‫את‬ .‫בו‬ ‫לשלוט‬ ‫מייחלים‬ "‫אך‬,‫מלמדנו‬ ‫מרקס‬ ‫שסבא‬ ‫כפי‬ ,‫הוא‬ ‫חומרי‬ ‫שגשוג‬‫האחרון‬ ‫הדבר‬‫שחברות‬‫המוש‬‫ת‬‫על‬ ‫תות‬ ‫עקבי‬ ‫מטריאליזם‬‫מספקות‬[11].‫יש‬ ‫לזאת‬.‫ביותר‬ ‫הטובים‬ ‫האנשים‬ ‫על‬ ‫אפילו‬ ‫עצומה‬ ‫השפעה‬ ‫ו‬ ‫היזם‬ ‫היא‬ ‫הקלאסית‬ ‫הדוגמא‬‫ה‬.‫גייטס‬ ‫ביל‬ ‫מתכנת‬Windows‫הפכה‬‫במהרה‬‫ההפעלה‬ ‫למערכת‬ ‫הפופולא‬,‫ההמונים‬ ‫בקרב‬ ‫ביותר‬ ‫רית‬‫אך‬‫גייטס‬ ‫את‬ ‫גינו‬ ‫המונים‬ ‫אותם‬‫הי‬ ‫על‬‫הואשם‬ ‫הוא‬ .‫שגיו‬ ‫מומ‬ ‫בפשעים‬‫בידי‬ ‫ונתבע‬ ,‫וסובייקטיביים‬ ‫צאים‬‫הפדרלית‬ ‫הממשלה‬‫היה‬ ‫יכול‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫שאף‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫ההגנה‬ ‫בין‬ ‫השווה‬ .‫במוצריו‬ ‫להתחרות‬‫במשפטי‬‫לזו‬‫ב‬‫להשיב‬ ‫כדי‬ ‫דיו‬ ‫חזק‬ ‫היה‬ ‫לא‬ ‫הוא‬ .‫גייטס‬ ‫של‬
  7. 7. ‫שארית‬ ‫את‬ ‫הקדיש‬ ‫הוא‬ .‫מוסרי‬ ‫ערך‬ ‫ונטולי‬ ‫חומריים‬ ‫היו‬ ‫שהישגיו‬ ‫התפישה‬ ‫את‬ ‫וקיבל‬ ,‫מלחמה‬ ‫חייו‬‫למחיקת‬,‫רווחיו‬‫י‬ ‫מוצרים‬ ‫לאיכות‬ ‫הוביל‬ ‫אשר‬ ‫דבר‬[ ‫להתפטרותו‬ ‫ולבסוף‬ ‫רודה‬11.] ‫מעוררת‬ ‫יותר‬ ‫"דוגמא‬-.‫ג'ובס‬ ‫סטיב‬ ‫היא‬ ‫השראה‬‫ג'ובס‬‫להוציא‬ ‫ועתיד‬ ,‫לכאן‬ ‫הגיע‬ ‫עתה‬ ‫זה‬ ‫והחדשני‬ ‫החדש‬ ‫הנישא‬ ‫המחשב‬ ‫את‬MacCu3ed5 ‫האלקטרוסטטי‬ ‫המנוע‬ ‫טכנולוגיית‬ ‫על‬ ‫בהסתמך‬ . ‫עם‬ ‫בשילוב‬ ‫ג'ון‬ ‫של‬‫רירדן‬ ‫מתכת‬‫מוליכת‬-‫על‬6 ,‫ב‬ ‫מדובר‬‫מובילה‬ ‫פרפטואום‬‫אמיתי‬—‫אף‬ ‫אולי‬ ‫ביותר‬ ‫החזק‬ ‫בלפטופ‬‫אי‬ ‫שהושק‬-‫הרחב‬ ‫לציבור‬ ‫פעם‬‫ת‬ .‫אי‬ ‫ג'ובס‬ ,‫שלו‬ ‫הפשרות‬ ‫חסר‬ ‫לחזון‬ ‫ודות‬‫חד‬ ‫בין‬‫מודרנית‬ ‫אדריכלות‬‫לגוף‬ ‫שכל‬ ‫בין‬ ,‫ליעילות‬ ‫יופי‬ ‫בין‬ ,‫למשתמש‬ ‫לידידותיות‬ ‫חדשנות‬ ‫בין‬ ,‫למדע‬ [13].‫בעולם‬ ‫בחייו‬ ‫לגביהם‬ ‫מסוימים‬ ‫פסולים‬ ‫רעיונות‬ ‫שאב‬ ‫שהוא‬ ‫להגיד‬ ‫שקר‬ ‫יהיה‬ ‫לא‬ ‫זה‬ .‫אבל‬— ‫ו‬‫זה‬ ‫את‬ ‫ישמע‬ ‫הוא‬ ‫אם‬ ‫מדעתו‬ ‫יצא‬ ‫שהוא‬ ‫בטוח‬ ‫אני‬—‫ביתר‬ ‫להגיד‬ ‫שאפשר‬ ‫חושב‬ ‫אני‬-‫ביטחון‬‫שזה‬ '.‫'מהרישי‬ ‫המילה‬ ‫פשר‬ ‫את‬ ‫ישכח‬ ‫שהוא‬ ‫עד‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫עניין‬ ‫רק‬ "‫האישיים‬ ‫בחיי‬ ‫רואה‬ ‫אני‬ ‫האם‬‫שיעור‬‫ל‬‫הישן‬ ‫מערב‬?—.‫לך‬ ‫אשקר‬ ‫לא‬,‫אלטרואיסט‬ ‫אינני‬ ‫אבל‬ .‫אותי‬ ‫מטריד‬ ‫בקושי‬ ‫במערב‬ ‫והמצב‬‫ל‬ ‫שיש‬ ‫בהנחה‬ ,‫גורם‬,‫חיי‬ ‫על‬ ‫כלשהי‬ ‫השפעה‬ ‫זה‬‫כולי‬ ‫שה‬ ‫תקווה‬‫שיעור‬‫השראה‬ ‫יהווה‬ ‫שלי‬‫חדשים‬ ‫לדורות‬‫שכלם‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫לא‬ ‫אותם‬ ‫ויעודד‬ ,‫יזמים‬ ‫של‬ ".‫השנים‬ ‫חלוף‬ ‫עם‬ ‫גופם‬ ‫על‬ ‫או‬ 5 ‫ל‬ ‫הגיע‬ ‫ג'ובס‬ ‫פול‬ ‫סטיבן‬‫גאלט‬ ‫עמק‬‫בשנת‬1144‫תא‬ ‫חנוכת‬ .,‫השלישי‬ ‫גידו‬G–D Integrated Technologies Inc., ‫מרץ‬ ‫בבוא‬ .‫לבוא‬ ‫איחרה‬ ‫לא‬1142‫ה‬ ‫של‬ ‫מאוחרים‬ ‫פיתוח‬ ‫שלבי‬ ‫על‬ ‫הוכרז‬ ,‫קיובד‬ ‫מאק‬‫כ‬ ‫(משווק‬-MacCu3ed,) ‫של‬ ‫המרכזי‬ ‫לנכסה‬ ‫במהרה‬ ‫שהפך‬‫דרכו‬ ‫להמשך‬ ‫התאגיד‬‫ה‬ .-MacCu3ed‫אלמנטים‬ ‫שלושה‬ ‫של‬ ‫שילוב‬ ‫היה‬‫מסך‬ : multi-touch‫משולב‬ ‫קשיח‬ ‫כונן‬ ,‫שימשו‬ ‫השלושה‬ ,‫לחוד‬ .‫עצמה‬ ‫המחשב‬ ‫קופסת‬ ‫וכן‬ ,‫מובנה‬ ‫ועכבר‬ ‫מקלדת‬ ‫עם‬ ‫את‬ ‫בהסבירו‬ .‫טאבלט‬ ‫התקבל‬ ‫והמחשב‬ ‫המסך‬ ‫של‬ ‫משילוב‬ ;‫לפטופ‬ ‫שימשו‬ ‫השלושה‬ ,‫יחד‬ ;‫אישי‬ ‫מחשב‬‫משחק‬ ‫המילים‬‫שמאחורי‬‫ו‬ ,‫עליו‬ ‫המועדף‬ ‫המספר‬ ‫היה‬ ‫שלוש‬ ‫כי‬ ‫הצהיר‬ ‫ג'ובס‬ ,‫החדש‬ ‫המכשיר‬ ‫שם‬‫הוא‬ ‫כי‬‫לחייו‬ ‫התקשר‬ ‫והע‬ ‫האישיים‬‫סקיים‬‫מ‬ ,‫מסך‬ ‫של‬ ‫השילוב‬ ‫כגון‬ ,‫דרכים‬ ‫במגוון‬‫ק‬‫ל‬‫ב‬ ‫ועכבר‬ ‫דת‬‫מקינטוש‬‫התפקודים‬ ‫שלושת‬ ,‫המקורי‬ ‫ה‬ ‫של‬ ‫האפשריים‬‫אייפון‬‫החלקים‬ ‫שלושת‬ ‫וכעת‬ ,‫עליו‬ ‫המקורית‬ ‫בהכרזה‬ ‫שהציג‬‫ו‬‫ה‬ ‫של‬ ‫המצבים‬-MacCu3ed. ‫המחשב‬ ‫הפנימית‬ ‫סביבתו‬ ‫את‬ ‫לבודד‬ ‫הצליח‬ ‫ג'ובס‬ ‫של‬ ‫הצוות‬‫מסביבתו‬‫ו‬ ,‫לו‬ ‫החיצונית‬‫יוצא‬ ‫כפועל‬‫לאפשר‬ ‫של‬ ‫טמפרטורות‬‫מוליכות‬-.‫על‬‫בעזרת‬‫טכנולוגיית‬‫להתבסס‬ ‫היה‬ ‫ויכול‬ ,‫מועטה‬ ‫אנרגיה‬ ‫צרך‬ ‫המוצר‬ ,‫העל‬ ‫מוליכות‬ ‫בלעדי‬ ‫באופן‬‫בשיט‬ ‫אלקטרוסטאטית‬ ‫אנרגיה‬ ‫על‬‫מכאן‬ .‫לכן‬ ‫קודם‬ ‫עשורים‬ ‫גאלט‬ ‫ג'ון‬ ‫שהציע‬ ‫ה‬‫כל‬ ‫נדרש‬ ‫לא‬ , ‫בעק‬ .‫מוחלטת‬ ‫בניידות‬ ‫התברך‬ ‫והמכשיר‬ ,‫אנרגיה‬ ‫מילוי‬ ‫של‬ ‫אקטיבי‬ ‫תהליך‬‫מחשמל‬ ‫האנרגיה‬ ‫הפקת‬ ‫תהליך‬ ‫בות‬ ,‫סטטי‬‫הסיסמה‬‫השיווקית‬‫היתה‬ ‫המוצר‬ ‫של‬"So dynamic it makes even the static flow." 6 ‫לאפס‬ ‫בפתאומיות‬ ‫יורדת‬ ‫מסוימים‬ ‫חומרים‬ ‫של‬ ‫החשמלית‬ ‫ההתנגדות‬ ‫בה‬ ‫התופעה‬ ‫היא‬ ‫על‬ ‫מוליכות‬ ‫מס‬ .‫המוחלט‬ ‫לאפס‬ ‫הקרובות‬ ‫בטמפרטורות‬‫מפעי‬ ‫בדיוק‬ ‫ניסיונית‬ ‫נקבע‬ ‫זה‬ ‫פר‬,‫כן‬ ‫על‬ ‫יתר‬ .‫ם‬‫יכול‬ ‫זרם‬ ‫כי‬ ‫נקבע‬ ‫ל‬‫במוליך‬ ‫נוע‬-[ ‫שנים‬ ‫מיליוני‬ ‫משך‬ ‫על‬41‫מחקר‬ !]‫פרטי‬‫ב‬ ‫בפריחה‬ ‫היה‬ ‫העל‬ ‫מוליכות‬ ‫בנושא‬‫גאלט‬ ‫עמק‬.‫פ‬‫יסיקאי‬ ‫ה‬ ‫שנות‬ ‫בשלהי‬ ‫מבריק‬-11‫באום‬ ‫אירווין‬ ‫ד"ר‬ ,‫מוליכת‬ ‫רירדן‬ ‫שמתכת‬ ‫גילה‬ ,-‫על‬‫בטמפרטורה‬‫של‬ ‫מפתיעה‬130K, ‫להסביר‬ ‫היה‬ ‫ניתן‬ ‫שלא‬ ‫ממצא‬‫השפעת‬ ‫ביטול‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ,‫מתוחכמים‬ ‫ניסויים‬ ‫בסדרת‬ .‫הקיימת‬ ‫התיאוריה‬ ‫במסגרת‬ ‫צפ‬ ‫של‬ ‫החלשה‬ ‫המדידה‬‫באום‬ ‫ד"ר‬ ,‫הניסיוני‬ ‫בסידור‬ ‫המטען‬ ‫יפות‬‫בחל‬ ‫האמונה‬ ‫את‬ ‫חידש‬‫בעלי‬ ‫נקודתיים‬ ‫קיקים‬ ‫מוגדר‬ ‫מיקום‬‫כה‬ .‫בוא‬ ‫את‬ ‫שבישרה‬ ,‫חדשה‬ ‫פיסיקלית‬ ‫תורה‬ ‫התגלתה‬‫השלישית‬ ‫המדעית‬ ‫המהפכה‬. ,‫כך‬ ‫על‬ ‫נוסף‬‫התי‬‫אינטראקציה‬ ‫של‬ ‫חדש‬ ‫סוג‬ ‫גררה‬ ‫המהפכנית‬ ‫אוריה‬‫שאחראי‬‫ל‬‫אי‬-‫אי‬ .‫ודאות‬-‫זו‬ ‫ודאות‬ ‫היתה‬‫מקוונטטת‬‫בניגוד‬ ‫בדידה‬ ‫(דהיינו‬‫לרציפה‬‫את‬ ‫המקיימת‬ ‫המערכת‬ ‫מורכבות‬ ‫עם‬ ‫וגדלה‬ ,)‫אותה‬ ‫ה‬ ‫אותה‬ ‫את‬ ‫המקיימת‬ ‫ביותר‬ ‫הפשוטה‬ ‫היחידה‬ ‫כי‬ ‫התגלה‬ .‫אינטראקציה‬‫בקושי‬ ‫בו‬ ,‫החי‬ ‫התא‬ ‫היא‬ ‫אינטראקציה‬ ‫בעלת‬ ‫היתה‬‫ו‬ ,‫נצפית‬ ‫השפעה‬‫כי‬‫ביותר‬ ‫המורכבת‬‫היא‬‫בקלות‬ ‫תורגם‬ ‫לעיל‬ ‫האמור‬ .‫האנושי‬ ‫המוח‬‫לגישה‬ ‫אבולוציוני‬‫לרצון‬ ‫ת‬-‫חופשי‬‫למראית‬ ‫הסתירה‬ ‫בכך‬ .-‫שהיתה‬ ‫מאוחדת‬ ‫שדה‬ ‫לתורת‬ ‫חופשי‬ ‫רצון‬ ‫בין‬ ‫עין‬ ‫יושב‬ ‫בלעדיו‬ ‫דטרמיניסטית‬‫ה‬.
  8. 8. ,‫ללכת‬ ‫פניתי‬ ",‫רירדן‬ ‫"מר‬‫זמנך‬ ‫על‬ ‫"תודה‬‫ו‬‫חזונך‬‫העת‬ ‫ובבוא‬ ,‫"הו‬ .‫והנהן‬ ‫נעמד‬ ‫הוא‬ ".—" ‫את‬ ‫תציב‬ ‫ותמיד‬ ‫נכון‬ ‫זה‬ ‫למה‬ ‫מבין‬ ‫אתה‬ ‫"אם‬‫זה‬".‫יקרה‬ ‫זה‬ ,‫לפניך‬ ‫מ‬‫להוציא‬ ‫בלי‬‫גבולות‬ ‫ידע‬ ‫שלא‬ ‫כנה‬ ‫חיוך‬ ‫ועם‬ ‫נוספת‬ ‫מילה‬‫היעד‬ .‫למשרד‬ ‫מחוץ‬ ‫אל‬ ‫פסעתי‬ , ‫המזכירה‬ ‫העילה‬ ‫לולא‬ ,‫ההגירה‬ ‫רשות‬ ‫להיות‬ ‫אמור‬ ‫היה‬ ‫שלי‬ ‫הבא‬ ‫המתוכנן‬‫בטובה‬‫שלא‬ ‫לי‬ ‫להודיע‬ ,‫הגירה‬ ‫רשות‬ ‫היתה‬‫ושהיכל‬‫היה‬ ‫הממשלה‬‫המבנה‬‫בעמק‬ ‫ביותר‬ ‫הצנוע‬—.‫שאלתי‬ ‫על‬ ‫ענה‬ ‫אשר‬ ‫דבר‬ ‫להליכה‬ ‫ויצאתי‬ ,‫מהתירוצים‬ ‫התנערתי‬—,‫יעד‬ ‫ללא‬.‫שותף‬ ‫ללא‬ ‫בזאת‬ .‫רחוב‬ ‫בתאורת‬ ‫צורך‬ ‫היה‬ ‫ולא‬ ,‫בלילה‬ ‫מספק‬ ‫אור‬ ‫מקור‬ ‫שימשו‬ ‫השחקים‬ ‫גורדי‬ ‫עתיקת‬ ‫בעיה‬ ‫נפטרה‬-‫אודות‬ ‫נוספת‬ ‫יומין‬‫לעיני‬ ‫נגלה‬ ‫בודד‬ ‫כוכב‬ .‫פרטית‬ ‫שירותים‬ ‫אספקת‬—‫תרחיש‬ ‫בלתי‬-‫הרהרתי‬ ,‫הימים‬ ‫מן‬ ‫ביום‬ .‫וונוס‬ ‫זו‬ ‫היתה‬ .‫העיר‬ ‫של‬ ‫האור‬ ‫זיהום‬ ‫בהינתן‬ ‫בעליל‬ ‫סביר‬‫לעצמי‬, ‫האדם‬ ‫בידי‬ ‫מיושבת‬ ‫תהיה‬ ‫זו‬ ‫מזערית‬ ‫אור‬ ‫נקודת‬—‫השמים‬ ,‫לאחד‬ ‫יהפכו‬ ‫והגוף‬ ‫שהשכל‬ ‫בתנאי‬ ‫אינם‬.‫הגבול‬
  9. 9. ‫חיצוניות‬ ‫הפניות‬ *‫חיצוניות‬ ‫הפניות‬ ‫אין‬‫בחלק‬ ‫המופיעים‬ ‫שהטיעונים‬ ‫משום‬ ,‫בפילוסופיה‬ ‫העוסק‬ ‫הראשון‬ ‫מהחלק‬ .‫עצמם‬ ‫בזכות‬ ‫עומדים‬ ‫זה‬ [1‫הנפילים‬ ‫מרד‬ ,‫ראנד‬ ‫איין‬ ])‫אנגלית‬ ‫(מהדורה‬‫ע‬ ,‫מ‬‫וד‬46:‫חשב‬ ‫"הוא‬‫טבע‬ ‫מה‬ ‫לי‬ ‫אכפת‬ ‫מה‬ : ‫רצונו‬—‫שלי‬ ‫היתה‬ ‫רירדן‬ ‫שמתכת‬ ‫כשם‬ ,‫שלו‬ ‫זה‬—‫בהתאם‬ ‫עבורו‬ ‫ומשמעותו‬—‫שאושר‬ ‫אמרתי‬ ‫לא‬ ‫מקור‬ ‫הוא‬‫כל‬‫הטוהר‬?—,‫עבורי‬ ‫חג‬ ‫הוא‬ ‫זה‬ ‫לילה‬‫לחגוג‬ ‫זכות‬ ‫לו‬ ‫וגם‬—‫כל‬ ‫יהיה‬ ‫זה‬‫עבורו‬ ‫הרבה‬ ‫כך‬ .‫עבורי‬ ‫מעט‬ ‫כך‬ ‫וכל‬ [1'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ]759‫בה‬ ,‫לשניים‬ ‫עצמי‬ ‫את‬ ‫"חתכתי‬ :‫רירדן‬ :‫את‬ ‫וניהלתי‬ ,‫המיסטיקנים‬ ‫להטפת‬ ‫תאם‬ ".‫אחר‬ ‫קוד‬ ‫לפי‬ ‫האישיים‬ ‫חיי‬ ‫את‬ ‫אך‬ ,‫ערכים‬ ‫של‬ ‫אחד‬ ‫קוד‬ ‫לפי‬ ‫שלי‬ ‫העסק‬ [3'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ]155‫היה‬ ‫שנשאר‬ ‫מה‬ .‫לנישואיהם‬ ‫הראשון‬ ‫בשבוע‬ ‫נעלם‬ ‫כלפיה‬ ‫שלו‬ ‫המיני‬ ‫"החשק‬ : ‫בלתי‬ ‫צורך‬-‫מנוצח‬‫ותו‬-‫לא‬‫ה‬ ‫שהתיעוב‬ ‫חשב‬ ‫לעתים‬ ‫אך‬ ;‫ליווי‬ ‫שירותי‬ ‫צרך‬ ‫לא‬ ‫מעולם‬ ‫הוא‬ .‫עצמי‬ ".‫אשתו‬ ‫של‬ ‫השינה‬ ‫לחדר‬ ‫להיכנס‬ ‫נקרא‬ ‫כשהוא‬ ‫הרגיש‬ ‫שהוא‬ ‫ממה‬ ‫ליפול‬ ‫יכול‬ ‫לא‬ ‫שם‬ ‫יחווה‬ ‫שהוא‬ [4],‫כנ"ל‬'‫עמ‬177".‫חומרי‬ ‫אינו‬ ‫רוצה‬ ‫שאני‬ ‫"מה‬ :‫רירדן‬ ‫להאנק‬ ‫ליליאן‬ ‫בין‬ ‫דיאלוג‬ : "?‫רוצה‬ ‫את‬ ‫מה‬ ‫"אז‬ ".‫"אותך‬ ".‫הירוד‬ ‫במובן‬ ‫לזה‬ ‫מתכוונת‬ ‫לא‬ ‫את‬ ?‫ליליאן‬ ,‫צורה‬ ‫"באיזו‬ ‫במובן‬ ‫לא‬ ,‫"לא‬".‫הירוד‬ [5'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ]417‫אנשי‬ ‫מבין‬ ‫אתה‬ .‫רירדן‬ ‫מרד‬ ,‫לדעתך‬ ‫"עליך‬ :‫לדאקוניה‬ ‫רירדן‬ ‫בין‬ ‫דיאלוג‬ : ".‫בעולם‬ ‫שנשארו‬ ‫האחרונים‬ ‫הטובות‬ ‫המידות‬ ".‫טועה‬ ‫אתה‬ ‫כמה‬ ‫מושג‬ ‫לך‬ ‫אין‬ .‫טועה‬ ‫ואתה‬ .‫לזה‬ ‫פרט‬ ‫דבר‬ ‫כל‬ ‫לי‬ ‫"אמרו‬ "?‫בזאת‬ ‫בטוח‬ ‫"אתה‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫להגיד‬ ‫לך‬ ‫גרם‬ ‫לעזאזל‬ ‫מה‬ ?‫מוסרי‬ .‫לדעת‬ ‫"עלי‬"? ".‫"זה‬ .‫לחלון‬ ‫מחוץ‬ ‫החרושת‬ ‫בית‬ ‫על‬ ‫הצביע‬ ‫"פרנסיסקו‬ [6'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ]875‫היה‬ ‫לא‬ ,‫שנינו‬ ‫של‬ ‫הבושה‬ ‫בתור‬ ‫שקיללתי‬ ‫המיני‬ ‫שהחשק‬ ‫ידעה‬ ]‫"[דאגני‬ :‫רירדן‬ : ‫אם‬ ‫בין‬ ,‫השכל‬ ‫של‬ ‫ביותר‬ ‫הנעלים‬ ‫הערכים‬ ‫של‬ ‫ביטוי‬ ‫אם‬ ‫כי‬ ,‫האדם‬ ‫של‬ ‫לגופו‬ ‫ביטוי‬ ‫היה‬ ‫ולא‬ ‫חומרי‬ ‫או‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫לדעת‬ ‫כדי‬ ‫דיו‬ ‫אמיץ‬ ‫לאחד‬".‫לאו‬ [8,‫כנ"ל‬ ]'‫עמ‬443‫תאלצו‬ ‫אך‬ .‫כן‬ ‫עשו‬ ,‫הכפיה‬ ‫בדרכי‬ ‫אדם‬ ‫בני‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫בחירתכם‬ ‫"אם‬ :‫רירדן‬ , ‫זקוקים‬ ‫שאתם‬ ‫לגלות‬‫של‬ ‫הפעולה‬ ‫לשיתוף‬‫קורבנותיכם‬‫משאתם‬ ‫עמוק‬ ‫במובן‬ ‫לזה‬ ‫מתכוון‬ ‫ואני‬ , ".‫כרגע‬ ‫לחוות‬ ‫מסוגלים‬ [7'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ]533‫גנו‬ ‫קניין‬ ‫לאתר‬ ‫שוטר‬ ‫של‬ ‫מחובתו‬ ‫"זה‬ :‫דנשאלד‬ :‫כאשר‬ ‫אך‬ .‫לבעליו‬ ‫ולהחזירו‬ ‫ב‬ ‫קניין‬ ‫של‬ ‫לבזיזה‬ ‫אלא‬ ,‫להגנה‬ ‫לא‬ ,‫הופכת‬ ‫השוטר‬ ‫של‬ ‫וחובתו‬ ,‫החוק‬ ‫למטרת‬ ‫הופך‬ ‫שוד‬—‫רק‬ ‫אז‬ ‫להסתיר‬ ‫עוזר‬ ‫בהמשך‬ ‫אך‬ ,‫דנשאלד‬ ‫של‬ ‫במניעיו‬ ‫תחילה‬ ‫חושד‬ ‫רירדן‬ ".‫לשוטר‬ ‫להפוך‬ ‫יכול‬ ‫עבריין‬ ‫הצ‬ ‫שדנשאלד‬ ‫הזהב‬ ‫את‬ ‫מקבל‬ ‫ולבסוף‬ ,)‫רשמיים‬ ‫(הפעם‬ ‫שוטרים‬ ‫מפני‬ ‫זהותו‬ ‫את‬.‫לו‬ ‫יע‬ [9'‫עמ‬ ,‫כנ"ל‬ ,]981-981‫נשמת‬ ‫בין‬ ‫המיסטי‬ ‫הקרע‬ ‫על‬ ‫לקום‬ ‫יכלה‬ ‫לא‬ . . . ]‫[ארה"ב‬ ‫הזאת‬ ‫"המדינה‬ : ‫הזאת‬ ‫האדמה‬ ‫את‬ ‫שקיללה‬ ‫המיסטיקה‬ ‫הדוקטרינה‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫לחיות‬ ‫יכלה‬ ‫לא‬ ‫היא‬ .‫לגופו‬ ‫האדם‬ . . . .‫כמושחתים‬ ‫בה‬ ‫שהצליחו‬ ‫אלה‬ ‫ואת‬ ‫כמרושעת‬‫היה‬‫או‬ ‫זה‬-.‫המיסטיקנים‬ ‫או‬ ‫אמריקה‬ :‫או‬ ‫אותך‬ ‫להדביק‬ ‫להם‬ ‫נתת‬ .‫לא‬ ‫אתה‬ ;‫זאת‬ ‫ידעו‬ ‫המיסטיקנים‬‫ב‬‫הצורך‬ ‫הערצת‬‫שלהם‬—‫והמדינה‬ ‫כדי‬ ‫במחתרתיות‬ ‫פעלה‬ ‫החיה‬ ‫שנשמתה‬ ‫בזמן‬ ,‫פרזיטי‬ ‫גמד‬ ‫של‬ ‫ונשמה‬ ‫ענק‬ ‫של‬ ‫גוף‬ ‫קיבלה‬ ‫הזאת‬ ‫זוהי‬ .‫בקיומה‬ ‫ומהכרה‬ ‫מכבוד‬ ,‫מנשק‬ ‫פרוקה‬ ,‫בשקט‬ ‫אתכם‬ ‫ולהאכיל‬ ‫לעבוד‬‫נשמתה‬‫ו‬:‫גיבורה‬ ‫התעשיין‬"?‫נקמתם‬ ‫את‬ ‫שנקמתי‬ ‫הקורבנות‬ ‫גדול‬ ,‫רירדן‬ ‫האנק‬ ,‫כעת‬ ‫אותי‬ ‫שומע‬ ‫אתה‬ . [11]‫שהסטטוס‬ ‫האמין‬ ‫מרקס‬ ‫קרל‬-‫של‬ ‫אלא‬ ,‫פרטים‬ ‫של‬ ‫ומחשבות‬ ‫רצונות‬ ‫של‬ ‫תוצר‬ ‫אינו‬ ‫קוו‬ ‫באמרה‬ .‫עצמה‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫של‬ ‫המופשט‬ ‫המבנה‬ ‫ואף‬ ‫כקולקטיב‬ ‫החברה‬ ,‫חומריים‬ ‫פקטורים‬ ‫ל‬ ‫הקדמתו‬ ‫מתוך‬ ‫מפורסמת‬-Contribution to the Critique of Political Economy‫מרקס‬ ‫טען‬ , ‫א‬ ‫שקובעת‬ ‫האדם‬ ‫תודעת‬ ‫זו‬ ‫"אין‬ ‫כי‬‫אשר‬ ‫החברתית‬ ‫הוויתו‬ ‫אם‬ ‫כי‬ ,‫הוויתו‬ ‫ת‬".‫תודעתו‬ ‫את‬ ‫קובעת‬ [11]‫של‬ ‫הרשמי‬ ‫הבית‬ ‫עמוד‬ ‫את‬ '‫ר‬The Giving Pledge‫במשפט‬ ‫הדין‬ ‫גזר‬ ‫ואת‬United States of America v. Microsoft Corporation. [11,'‫ושות‬ ‫פיינמן‬ .‫פ‬ ‫ריצ'ארד‬ '‫ר‬ ,‫העל‬ ‫מוליכות‬ ‫תופעת‬ ‫של‬ ‫עובדתי‬ ‫לתיאור‬ ]The Feynman Lectures on Physics,‫כרך‬3‫פרק‬ ,11‫דטרמיניסטית‬ ‫בגישה‬ ‫נוקט‬ ‫שהכותב‬ ‫לציין‬ ‫מעניין‬ . ‫מאחורי‬ ‫ההשראה‬ ‫את‬ ‫היווה‬ ‫זה‬ ‫דבר‬ .‫התופעה‬ ‫את‬ ‫לתקוף‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫במחלוקת‬ ‫שנויה‬ ‫וריאליסטית‬ ‫התיא‬‫ור‬‫הבדיוני‬‫היסוד‬ ‫עובדות‬ ‫את‬ ‫להוציא‬ ,‫כן‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫אף‬ .‫לעיל‬ ‫שמופיע‬ ‫המדע‬ ‫התפתחות‬ ‫של‬ ‫המופנות‬‫לכאן‬‫פר‬ ‫בדיוני‬ ‫מדע‬ ‫אלא‬ ‫אינו‬ ‫זה‬ ‫חלק‬ ,-.‫סה‬ [13,‫אייזקסון‬ ‫וולטר‬ :‫ב‬ ‫מצוטט‬ ‫ג'ובס‬ ‫סטיב‬ ]‫ג'ובס‬ ‫סטיב‬‫עמק‬ ,518‫שטכנולוגיה‬ ‫מאמינים‬ ‫"אנו‬ : ".‫ליבנו‬ ‫מושאת‬ ‫התוצאה‬ ‫את‬ ‫יוצרת‬ ‫אשר‬ ‫היא‬ ‫ההומאניים‬ ‫התחומים‬ ‫עם‬ ‫מחותנת‬‫קריאה‬ ‫סמך‬ ‫על‬ ‫הרושם‬ .‫המילולי‬ ‫מזה‬ ‫יותר‬ ‫רחב‬ ‫במובן‬ ‫ההצהרה‬ ‫את‬ ‫מפרש‬ ‫אני‬ ,‫ג'ובס‬ ‫סטיב‬ ‫של‬ ‫הביוגרפיה‬ ‫של‬ ‫לגבי‬ ‫הכללי‬‫אותה‬ ‫על‬ ‫הוא‬ ‫אף‬ ‫מבוסס‬ ‫ג'ובס‬ ‫של‬ ‫דמותו‬.‫ביוגרפיה‬

×