Verkko- ja monimuoto-opetuksen työryhmän esitysmateriaali

1. LUC Kielikeskus:Kielten ja viestinnän verkko-opetus TYÖRYHMÄN RAPORTTI 27.1.2011 Sinikka Koivurova, Outi Kähkönen, Raimo Vähänikkilä

3. hyötynäkymät ja vastavuoroisuus

4. selvittää alustojen ja työkalujen yhteensopivuus yhdessä konsernin muiden toimijoiden kanssa

5. verkko- ja monimuoto-opetuksen tarpeen täsmentäminen sekä jo toteutetun opetuksen ja yhteisen materiaalin kartoittaminen

6. materiaalien ja opetuksen tuottamisen suunnittelu

7. alustava esitys verkko- ja monimuoto-opetuksen käytön periaatteiksi kielten ja viestinnän opetuksessa

9. Vastausaktiivisuus korkeakouluttain oli KTAMK 39,3% 11 vastaajaa LY 28,6% 8 vastaajaa RAMK 32,1% 9 vastaajaa

10. TULOKSIAAlustojen ja työkalujen yhteensopivuus: * KTAMK, LY, RAMK: LearnLinc :-) * KTAMK: Moodle* LY, RAMK: Optima :-[ Helpotusta: -> yhteisten materiaalin työstäminen esim. GoogleDocsissa, wikissä

12. ei välttämättä sovi kaikille. Kaikki opiskelijat eivät ole tarpeeksi itseohjautuvia opiskelemaan verkossa itsenäisesti

13. työlästä

14. kieltä pitää harjoitella henkilökohtaisessa kontaktissa, ei verkon välityksellä

15. kielen opettaminen verkossa on ristiriidassa kielitieteen ja pedagogiikan kanssa

16. eleet ja ilmeet eivät välity, ei niin leppoisaa kuin kontaktitunnilla

17. välillä opiskelijat luulevat, että iLinc -sessiot ovat opettajan luentoja, joten riittää, kun he kuuntelevat nauhoitukset

19. vuorovaikutustaitojen oppiminen vaatii vuorovaikutusta

20. verkko-opetus vaatii opettajalta sitoutumista, pelkkä tekniikan tuntemus ei riitä, vaan tarvitaan pedagogisen osaamisen jakamista

22. Kielikompassi

23. Kirjoittajan ABC

24. Academic Writing in English

25. OWL Online Writing Lab

26. Using English for Academic Purposes (UEfAP)

27. Business English Podcasts (BEP)

28. Quick Help for Writing Abstracts

29. Nätfräsch

30. Bygg upp din svenska (BUD)

31. Språknät

32. Same but Different Kaikki ovat vapaasti käytettäviä.

33. Mitä välineitä käytät?

34. Mitä välineitä käytät?

36. LearnLinc

37. HotPotatoes

38. blogit, wiki

42. Vaatii opettajalta paljon suunnittelua opiskelijoiden aktivoinnin kannalta.

43. Jotkut kurssit ja jotkut ryhmät sopivat sinne erinomaisesti ja jotkut kurssit ja ryhmät eivät sovi ollenkaan.

44. Ei voi korvata kokonaan kontaktiopetuksen tarvetta.

45. Järjestelmä ei tue oman alani sisältöjen oppimista riittävän hyvin.

46. Tarvitsisitko muuta verkko-opetuksen saralla?

47. Mitä materiaaleistasi olisit valmis jakamaan? "Jos tekijänoikeudet antavat mahdollisuuden, periaatteessa kaiken, jos vastaavasti saan itse muita materiaaleja. " "Olen innokas yhdessä kehittelemään." "Olen ehdottomasti sitä mieltä, että materiaalit yhteiskäyttöön, koska emme tee niitä itsellemme." "Vain, jos korvauksesta sovitaan."

48. Oletko halukas opettamaan opintojaksoja, jotka olisivat LUC Kielikeskuksen yhteistarjonnassa? 12 kyllä 10 jos... "resurssointi olisi kohdallaan ja saisin lisää koulutusta verkko-opettamiseen " "aikaa vain riittää hyvään suunnitteluun" "Verkko-opetus on varmasti tulevaisuuden juttu, mutta siihen tulisi järjestää sellaista koulutusta, joka ei tule kaiken tavanomaisen työmäärän lisäksi, vaan koulutusta olisi hyvä saada "työajan puitteissa", koska muuten aika, jaksaminen ja mielenkiinto riittävät kovin harvalla. "

50. Olisi hyödyllistä tehdä yhteistyötä ja tuottaa materiaaleja yhdessä yhteiseen käyttöön

51. Verkkokursseilla saamme aikaan opiskelijoita, joilla kielitaito on olemassa ainoastaan paperilla, todellista valmiutta käyttää kieltä ei ole

52. Resurssointi on ollut liian tiukkaa

53. Tässä kyselyssäkin oli paljon sellaista, että en edes ymmärrä mistä on kyse

55. Käytän verkkomateriaaleja enintään artikkeleiden tai tietojen hakuun

56. Mikäli haluaa hyvin toteuttaa verkko-opetuksen, se edellyttää vähintään yhtä paljon resurssia kuin luokkaopetus

58. aiheiden priorisointi

59. resursointi

60. LUCin korkeakoulujen käytänteiden benchmarkkaus, jakaminen

61. Yhteistarjonnan tarpeen kartoittaminen

62. esim. "harvinaisia" kieliä, jotta olisi tarjontaa myös aikuisopiskelijoille, jotka asuvat ympäri Suomea ja jopa ulkomailla

64. ryhmäytyminen

65. osaamisen jakaminen