SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Oppdragelse og læring i skolen og demokratiet – sett ut fra noen læringsteorier
Tre forståelser av læring  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tilegnelsesmetaforen Deltakelsemetaforen Individuell berikelse Målet for læring Fellesskapsbygging Tilegnelse av noe Læring Bli en deltaker Mottaker, skaper Elev/student Perifer deltaker, lærling Informator Lærer Ekspertdeltaker Eiendom Kunnskap, begrep Aspekt ved praksis Ha, eie Kunne/vite Høre til/delta/kommunisere
[object Object]
[object Object]
Det sosiokulturelle læringsperspektivet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Det   kognitive læringsperspektivet  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Maria Montessori ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
John Dewey ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De lærde strides ,[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Patriziaren egutegia fortalezarekin bizi
Patriziaren egutegia fortalezarekin biziPatriziaren egutegia fortalezarekin bizi
Patriziaren egutegia fortalezarekin bizi
 
Report on Summer Employment
Report on Summer EmploymentReport on Summer Employment
Report on Summer Employment
 
Google έγγραφα
Google έγγραφαGoogle έγγραφα
Google έγγραφα
 
Towns In Macedonia
Towns In MacedoniaTowns In Macedonia
Towns In Macedonia
 
Orientation to the Rural Workforce System
Orientation to the Rural Workforce SystemOrientation to the Rural Workforce System
Orientation to the Rural Workforce System
 
Hot potatoes
Hot potatoesHot potatoes
Hot potatoes
 
Arts1510 fall 2012 - requirements
Arts1510   fall 2012 - requirementsArts1510   fall 2012 - requirements
Arts1510 fall 2012 - requirements
 
The Ants
The AntsThe Ants
The Ants
 
This These
This TheseThis These
This These
 
08 describing someone
08   describing someone08   describing someone
08 describing someone
 
SpringOwl Yahoo! Investor Presentation
SpringOwl Yahoo! Investor PresentationSpringOwl Yahoo! Investor Presentation
SpringOwl Yahoo! Investor Presentation
 
Wix Application Framework
Wix Application FrameworkWix Application Framework
Wix Application Framework
 
Sunwoo Park -Psychology Attitudes Toward Gender Over Past Century
Sunwoo Park -Psychology Attitudes Toward Gender Over Past CenturySunwoo Park -Psychology Attitudes Toward Gender Over Past Century
Sunwoo Park -Psychology Attitudes Toward Gender Over Past Century
 
9.texnes
9.texnes9.texnes
9.texnes
 
Internet life skills wb
Internet life skills wbInternet life skills wb
Internet life skills wb
 
00 at the front desk - hotels
00   at the front desk - hotels00   at the front desk - hotels
00 at the front desk - hotels
 
100a
100a100a
100a
 
Sticky Information - Von Hippel
Sticky Information - Von HippelSticky Information - Von Hippel
Sticky Information - Von Hippel
 
Planning Value Measurements into your Social Media Strategy
Planning Value Measurements into your Social Media StrategyPlanning Value Measurements into your Social Media Strategy
Planning Value Measurements into your Social Media Strategy
 
Puzzle creation
Puzzle creationPuzzle creation
Puzzle creation
 

Similar to Mappeoppgave 2 2003

Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)Eva Bratvold
 
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektivBehaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektivsgroven
 
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetKap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetJeanette Tranberg
 
111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagenSilje-Charlotte
 
Sosiokulturell læringsteori og IKT
Sosiokulturell læringsteori  og IKTSosiokulturell læringsteori  og IKT
Sosiokulturell læringsteori og IKTMagnus Nohr
 
Introduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierIntroduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierTrym Aasland
 
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringVerdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringmkristsk
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherZetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherZetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherZetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherZetlitz_Project
 
Web 2.0 - Det digitale pennalet
Web 2.0 - Det digitale pennaletWeb 2.0 - Det digitale pennalet
Web 2.0 - Det digitale pennaletJeanette Tranberg
 
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Eva Bratvold
 

Similar to Mappeoppgave 2 2003 (20)

Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
 
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektivBehaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
 
Laeringsp05
Laeringsp05Laeringsp05
Laeringsp05
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetKap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
 
Sammendrag Qvortrup
Sammendrag QvortrupSammendrag Qvortrup
Sammendrag Qvortrup
 
111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen
 
Sosiokulturell læringsteori og IKT
Sosiokulturell læringsteori  og IKTSosiokulturell læringsteori  og IKT
Sosiokulturell læringsteori og IKT
 
Lærende barnehage Kjell Åge Gotvassli
Lærende barnehage Kjell Åge Gotvassli Lærende barnehage Kjell Åge Gotvassli
Lærende barnehage Kjell Åge Gotvassli
 
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskapKRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
 
Læringsstiler og LMS
Læringsstiler og LMSLæringsstiler og LMS
Læringsstiler og LMS
 
Introduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorierIntroduksjon i læringsteorier
Introduksjon i læringsteorier
 
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringVerdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
 
Læring
LæringLæring
Læring
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Web 2.0 - Det digitale pennalet
Web 2.0 - Det digitale pennaletWeb 2.0 - Det digitale pennalet
Web 2.0 - Det digitale pennalet
 
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
 

Mappeoppgave 2 2003

  • 1. Oppdragelse og læring i skolen og demokratiet – sett ut fra noen læringsteorier
  • 2.
  • 3. Tilegnelsesmetaforen Deltakelsemetaforen Individuell berikelse Målet for læring Fellesskapsbygging Tilegnelse av noe Læring Bli en deltaker Mottaker, skaper Elev/student Perifer deltaker, lærling Informator Lærer Ekspertdeltaker Eiendom Kunnskap, begrep Aspekt ved praksis Ha, eie Kunne/vite Høre til/delta/kommunisere
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.