SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
MODUL 9
Kegiatan Remedial dan Kegiatan
Pengayaan
KELOMPOK
NINIK NOVIANITA NIM : 857737757
MASMIRAH NIM : 857737961
ERNAWATI NIM : 857737979
ERMI KRISTIYANTI NIM : 857737986
LISTARI NIM :
857738021
RIRIS RUBIANTI NIM :
857738039
AGUS SUBOWO NIM :
Kegiatan Remedial
Kegiatan Belajar 1
A. Hakikat, Tujuan, dan Fungsi Kegiatan Remedial
• 1. Hakikat Kegiatan Remedial
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk membantu siswa yang
mengalami kesulitan dalam menguasai materi pelajaran.
• 2. Tujuan dan Fungsi Kegiatan Remedial
Tujuan : Membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami
materi pelajaran agar mencapai hasil belajar yang lebih baik.
FUNGSI
Korektif,
memperbaiki
cara mengajar
dan cara
bejajar
Pemahaman,
memahami
kelebihan/kel
emahan guru
dan siswa
Penyesuaian,
menyesuaikan
pembelajaran
dengan
karakteristik
siswa
Pengayaan,
menerapkan
strategi
pembelajaran
yang
bervariasi
Akselerasi,
mempercepat
penguasaan
materi
Terapeutik,
membantu
mengatasi
masalah
sosial-pribadi
• 3. Perbedaan Kegiatan Remedial dari Pembelajaran Biasa
Komponen Pembelajaran Pembelajaran Biasa Kegiatan Remedial
TUJUAN
Berlaku bagi semua siswa
(klasikal)
Bersifat individual
MATERI Sama untuk semua siswa Sesuai dengan kesulitan siswa
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Diikuti semua siswa
2. Metode dan media bersifat
klasikal
1. Diikuti oleh siswa yang
bermasalah
2. Metode dan media bersifat
individual atau kelompok.
EVALUASI Sama untuk semua siswa
Bersifat individual atau
kelompok
B. Pendekatan Dalam Kegiatan Remedial
1.
Pendekatan yang bersifat
preventif ----> Sebelum
kegiatan pembelajaran
2.
Pendekatan yang Bersifat
Kuratif ----> Setelah
kegiatan pembelajaran
3.
Pendekatan yang Bersifat
Pengembangan ----> Saat
pembelajaran
berlangsung
C. Jenis-jenis Kegiatan Remedial
Mengajarkan
kembali
Menggunakan
alat peraga
Kegiatan
Kelompok
Tutorial
Sumber belajar
yang relevan
D. Prinsip Pelaksanaa Kegiatan Remedial
1. Jika beberapa siswa mengalami kesulitan yang sama, kegiatan remedial
dilakukan terhadap kelompok secara bersamaan.
2. Proporsi bantuan yang diberikan sesuai dengan kesulitan yang dihadapi siswa.
3. Kegiatan remedial dapat dilaksanakan sendiri oleh guru, guru bersama-sama
siswa, atau meminta bantuan siswa lain.
4. Metode yang diterapkan dalam kegiatan remedial hendaknya sesuai dengan
tingkat kemampuan serta dapat membangkitkan motivasi belajar siswa.
E. Prinsip Pemilihan Kegiatan
Memanfaatkan latihan khusus
Menekankan pada kekuatan yang dimiliki siswa
Memanfaatkan penggunaan media multi-
sensori
Memanfaatkan permainan sebagai sarana belajar
F. Prosedur Kegiatan
Remedial
• Suatu proses pemeriksaan terhadap siswa yang di duga mengalami kesulitan belajar.
1. Analisis hasil diagnosis
• Harus di identifikasi oleh guru karena gejala kesulitan yang sama yang ditunjukan oleh
siswa dapat ditimbulkan oleh sebab yang berbeda.
2. Menemukan penyebab kesulitan
• Komponen-komponen yang harus di rencanakan dalam pelaksanaan kegiatan remedial
adalah sebagai berikut.
• Merumuskan kompetensi
• Menentukan materi pelajaran
• Memilih dan merancang kegiatan remidial sesuai dengan masalah
• Merencanakan waktu yang diperlukan
• Menentukan jenis, prosedur, dan alat penilaian
3. Menyusun Rencana Kegiatan Remedial
• Setelah rencana pembelajaran selesai disusun, Langkah selanjutnya adalah melaksanakan
kegiatan remedial
4. Melaksanakan Kegiatan Remedial
• Penilaian ini dapat di lakukan dengan mengkaji kemajuan siswa
5. Menilai Kegiatan Remedial
Kegiatan Pengayaan
Kegiatan Belajar 2
A. Hakikat Kegiatan Pengayaan
 Kegiatan pengayaan adalah kegiatan yang diberikan kepada siswa kelompok cepat dalam
memanfaatkan kelebihan waktu yang dimilikinya sehingga mereka memiliki pengetahuan
yang lebih kaya dan keterampilan yang lebih baik.
 Tujuan : memberikan kesempatan pada siswa untuk memperdalam penguasaan materi
pelajaran yang berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai
tingkat perkembangan yang optimal.
 Dengan kegiatan pengayaan, siswa tergolong cepat tidak dirugikan karena harus
menunggu siswa lain yang belum menyelesaikan tugas belajarnya.
B. Jenis Kegiatan Pengayaan
1. Tutor Sebaya
2. Mengembangkan
Latihan
3. Mengembangkan
Media dan Sumber
Pembelajaran
4. Melakukan
Proyek
5. Memberikan
Permainan, Masalah
atau Kompetisi
Antarsiswa
C. Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam
melakukan kegiatan pengayaan
• 1. Faktor Siswa
Kegiatan pengayaan harus memperhatikan karakteristik siswa.
• 2. Faktor Manfaat Edukatif
Memberikan kesempatan pada siswa untuk berkembang secara optimal.
• 3. Faktor Waktu
Memanfaatkan kelebihan waktu untuk mengembangkan potensi yang dimiliki
siswa.
MODUL 9 BU ERNA.pptx

More Related Content

What's hot

Modul 3 pembelajaran p kn di sd
Modul 3 pembelajaran p kn di sdModul 3 pembelajaran p kn di sd
Modul 3 pembelajaran p kn di sdYoni Mahardhika
 
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdfKONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdfBungsuAldianRifqi
 
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blumAnzhor Muhajir
 
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDPeta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDEkaSabatina1
 
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5Sri Wahyuni Nur Fadyah
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakYuns Saragih
 
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6medy disk
 
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdf
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdfLK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdf
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdfSMKLPPMRI2Bandung
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009antiantika
 
Model-model Pengembangan Kurikulum
Model-model Pengembangan KurikulumModel-model Pengembangan Kurikulum
Model-model Pengembangan KurikulumArief Kurniatama
 
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Soal Universitas Terbuka
 
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxAKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxsatrioFajarP
 
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfKelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfzhenkekamahendra
 
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptx
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptxPEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptx
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptxufairaulyasyifa
 
Makalah Teori Ausubel
Makalah Teori AusubelMakalah Teori Ausubel
Makalah Teori AusubelIra Marion
 

What's hot (20)

Modul 3 pembelajaran p kn di sd
Modul 3 pembelajaran p kn di sdModul 3 pembelajaran p kn di sd
Modul 3 pembelajaran p kn di sd
 
Kasus tap
Kasus tapKasus tap
Kasus tap
 
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdfKONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf
 
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
 
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDPeta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
 
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5
 
Ppt proposal ptk
Ppt proposal ptkPpt proposal ptk
Ppt proposal ptk
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
 
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
 
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdf
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdfLK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdf
LK 00 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI.pdf
 
Program wali kelas
Program wali kelasProgram wali kelas
Program wali kelas
 
Modul 2 ipa
Modul 2 ipaModul 2 ipa
Modul 2 ipa
 
CONTOH PJBL.pdf
CONTOH PJBL.pdfCONTOH PJBL.pdf
CONTOH PJBL.pdf
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
 
Model-model Pengembangan Kurikulum
Model-model Pengembangan KurikulumModel-model Pengembangan Kurikulum
Model-model Pengembangan Kurikulum
 
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
 
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxAKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
 
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfKelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
 
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptx
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptxPEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptx
PEMBELAJARAN IPA DI SD KELOMPOK 4.pptx
 
Makalah Teori Ausubel
Makalah Teori AusubelMakalah Teori Ausubel
Makalah Teori Ausubel
 

Similar to MODUL 9 BU ERNA.pptx

STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptx
STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptxSTRATEGI PEMB. MO 9 10.pptx
STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptxAgusikbalIkbal
 
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANKEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANFAJAR MENTARI
 
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk  modul10-resume kb 4-asrofin-ski2Lk  modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2muhammadaliasrofin
 
konsep dan model kajian tindakan
konsep dan model kajian tindakankonsep dan model kajian tindakan
konsep dan model kajian tindakanmalingall
 
model dan konsep kajian tindakan
model dan konsep kajian tindakanmodel dan konsep kajian tindakan
model dan konsep kajian tindakanmalingall
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku editmalingall
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku editmalingall
 
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdfnoviaayu27
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiZemzom Zamil
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiZemzom Zamil
 
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsep
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan KonsepTugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsep
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsepmalingall
 
Iis Istiqomah Iia Pe
Iis Istiqomah Iia PeIis Istiqomah Iia Pe
Iis Istiqomah Iia PeIis Istiqomah
 
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 2
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  2Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  2
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 2Heri Suryono
 

Similar to MODUL 9 BU ERNA.pptx (20)

STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptx
STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptxSTRATEGI PEMB. MO 9 10.pptx
STRATEGI PEMB. MO 9 10.pptx
 
Bg ucok i
Bg ucok iBg ucok i
Bg ucok i
 
MODUL 1.docx
MODUL 1.docxMODUL 1.docx
MODUL 1.docx
 
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANKEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
 
Modul KB 8 Menutup
Modul KB 8 MenutupModul KB 8 Menutup
Modul KB 8 Menutup
 
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk  modul10-resume kb 4-asrofin-ski2Lk  modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
Lk modul10-resume kb 4-asrofin-ski2
 
Bab 1 modul kb 8 menutup(1)
Bab 1 modul kb 8 menutup(1)Bab 1 modul kb 8 menutup(1)
Bab 1 modul kb 8 menutup(1)
 
konsep dan model kajian tindakan
konsep dan model kajian tindakankonsep dan model kajian tindakan
konsep dan model kajian tindakan
 
model dan konsep kajian tindakan
model dan konsep kajian tindakanmodel dan konsep kajian tindakan
model dan konsep kajian tindakan
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku edit
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku edit
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Ulasan Buku
Ulasan BukuUlasan Buku
Ulasan Buku
 
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf
858953408-NOVIA AYU AGUSTIN - TT 2 PTK.pdf
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan ii
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan ii
 
Jurnal Belajar
Jurnal BelajarJurnal Belajar
Jurnal Belajar
 
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsep
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan KonsepTugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsep
Tugasan Kelas Model Kajian Tindakan Dan Konsep
 
Iis Istiqomah Iia Pe
Iis Istiqomah Iia PeIis Istiqomah Iia Pe
Iis Istiqomah Iia Pe
 
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 2
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  2Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  2
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 2
 

More from AnisaSanjaya1

52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx
52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx
52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptxAnisaSanjaya1
 
Kelompok kelas-WPS Office.pptx
Kelompok kelas-WPS Office.pptxKelompok kelas-WPS Office.pptx
Kelompok kelas-WPS Office.pptxAnisaSanjaya1
 
PPT BU ERNA BARU.pptx
PPT BU ERNA BARU.pptxPPT BU ERNA BARU.pptx
PPT BU ERNA BARU.pptxAnisaSanjaya1
 
penguatan projek pancasila.pptx
penguatan projek pancasila.pptxpenguatan projek pancasila.pptx
penguatan projek pancasila.pptxAnisaSanjaya1
 
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdf
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdfMENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdf
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdfAnisaSanjaya1
 
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptx
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptxMEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptx
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptxAnisaSanjaya1
 
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxAKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxAnisaSanjaya1
 
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptx
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptxVISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptx
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptxAnisaSanjaya1
 
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdfAnisaSanjaya1
 
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptx
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptxMATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptx
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptxAnisaSanjaya1
 
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptx
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptxKELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptx
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptxAnisaSanjaya1
 
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptx
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptxHAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptx
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptxAnisaSanjaya1
 
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptx
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptxTOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptx
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptxAnisaSanjaya1
 
Jajaran kabinet kerja jokowi
Jajaran kabinet kerja jokowiJajaran kabinet kerja jokowi
Jajaran kabinet kerja jokowiAnisaSanjaya1
 

More from AnisaSanjaya1 (17)

52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx
52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx
52_PPT LINA ISMAWATI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK.pptx
 
Kelompok kelas-WPS Office.pptx
Kelompok kelas-WPS Office.pptxKelompok kelas-WPS Office.pptx
Kelompok kelas-WPS Office.pptx
 
PPT BU ERNA BARU.pptx
PPT BU ERNA BARU.pptxPPT BU ERNA BARU.pptx
PPT BU ERNA BARU.pptx
 
penguatan projek pancasila.pptx
penguatan projek pancasila.pptxpenguatan projek pancasila.pptx
penguatan projek pancasila.pptx
 
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdf
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdfMENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdf
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH AKSI NYATA.pdf
 
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptx
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptxMEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptx
MEMBUMBUM TANAMAN JAGUNG.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptxAKSI NYATA TOPIK 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 3.pptx
 
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptx
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptxVISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptx
VISI_MISI_TUJUAN DEPARTEMEN_TOT.pptx
 
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf
8496da411a741c63bc2010d3c0c99fce_1678882393731_shopee_sharing (1).pdf
 
ANALISIS KB.pptx
ANALISIS KB.pptxANALISIS KB.pptx
ANALISIS KB.pptx
 
a.pptx
a.pptxa.pptx
a.pptx
 
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptx
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptxMATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptx
MATEMATIKA SEBAGAI PERAN KEHIDUPAN SEHARI HARI ERNA.pptx
 
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptx
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptxKELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptx
KELOMPOK 3 KIMIA HIJAU.pptx
 
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptx
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptxHAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptx
HAKIKAT, CIRI – CIRI DAN PEDOMAN KEPEMIMPINAN.pptx
 
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptx
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptxTOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptx
TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR (1).pptx
 
(Oriflame) orderan
(Oriflame) orderan(Oriflame) orderan
(Oriflame) orderan
 
Jajaran kabinet kerja jokowi
Jajaran kabinet kerja jokowiJajaran kabinet kerja jokowi
Jajaran kabinet kerja jokowi
 

Recently uploaded

BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptx
BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptxBEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptx
BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptxmichellesirait1
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docxaljabarkoho
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daWijaya Kusumah
 
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptx
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptxFasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptx
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptxalifamin39
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfssuserb45274
 
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptx
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptxsifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptx
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptxjusriadi72
 
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasar
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah DasarMateri Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasar
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasarmuhldorianto
 
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdf
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdfPPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdf
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdfsilvyanilusi
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSABDA
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridYusnelMarni
 
teknik coaching dan mentoring dalam KURMER
teknik coaching dan mentoring dalam KURMERteknik coaching dan mentoring dalam KURMER
teknik coaching dan mentoring dalam KURMERfidzoh
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxnursamsi40
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfbayuputra151203
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxDarmiahDarmiah
 
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdf
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdfDemonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdf
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdfnurulhusna227798
 
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdf
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdfpertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdf
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdffebrianaMuryanto
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptxSuarniSuarni5
 
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab 16
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab  16Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab  16
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab 16AryaMahardhika3
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfatsira1
 
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi Scratch
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi ScratchAlgoritma dan Pemrograman Aplikasi Scratch
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi ScratchFarichah Riha
 

Recently uploaded (20)

BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptx
BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptxBEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptx
BEDAH KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH 2024.pptx
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
 
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptx
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptxFasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptx
Fasilitator Pembelajaran Aksi nyata.pptx
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
 
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptx
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptxsifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptx
sifat sifat rasul rasul allah yang wajibpptx
 
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasar
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah DasarMateri Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasar
Materi Rotasi Bumi Kelas 6 Sekolah Dasar
 
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdf
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdfPPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdf
PPT CAMPURAN homogen dan heterogen n.pdf
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
 
teknik coaching dan mentoring dalam KURMER
teknik coaching dan mentoring dalam KURMERteknik coaching dan mentoring dalam KURMER
teknik coaching dan mentoring dalam KURMER
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
 
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdf
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdfDemonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdf
Demonstrasi Kontekstual - Identitas Manusia Indonesia.pdf
 
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdf
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdfpertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdf
pertemuan 1 dan 2 (PUBLIC NEED AND ANALYS POLICY).pdf
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
 
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab 16
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab  16Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab  16
Modul Akuntansi keuangan menengah 2 bab 16
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
 
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi Scratch
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi ScratchAlgoritma dan Pemrograman Aplikasi Scratch
Algoritma dan Pemrograman Aplikasi Scratch
 

MODUL 9 BU ERNA.pptx

  • 1. MODUL 9 Kegiatan Remedial dan Kegiatan Pengayaan KELOMPOK NINIK NOVIANITA NIM : 857737757 MASMIRAH NIM : 857737961 ERNAWATI NIM : 857737979 ERMI KRISTIYANTI NIM : 857737986 LISTARI NIM : 857738021 RIRIS RUBIANTI NIM : 857738039 AGUS SUBOWO NIM :
  • 3. A. Hakikat, Tujuan, dan Fungsi Kegiatan Remedial • 1. Hakikat Kegiatan Remedial Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam menguasai materi pelajaran. • 2. Tujuan dan Fungsi Kegiatan Remedial Tujuan : Membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran agar mencapai hasil belajar yang lebih baik.
  • 4. FUNGSI Korektif, memperbaiki cara mengajar dan cara bejajar Pemahaman, memahami kelebihan/kel emahan guru dan siswa Penyesuaian, menyesuaikan pembelajaran dengan karakteristik siswa Pengayaan, menerapkan strategi pembelajaran yang bervariasi Akselerasi, mempercepat penguasaan materi Terapeutik, membantu mengatasi masalah sosial-pribadi
  • 5. • 3. Perbedaan Kegiatan Remedial dari Pembelajaran Biasa Komponen Pembelajaran Pembelajaran Biasa Kegiatan Remedial TUJUAN Berlaku bagi semua siswa (klasikal) Bersifat individual MATERI Sama untuk semua siswa Sesuai dengan kesulitan siswa KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Diikuti semua siswa 2. Metode dan media bersifat klasikal 1. Diikuti oleh siswa yang bermasalah 2. Metode dan media bersifat individual atau kelompok. EVALUASI Sama untuk semua siswa Bersifat individual atau kelompok
  • 6. B. Pendekatan Dalam Kegiatan Remedial 1. Pendekatan yang bersifat preventif ----> Sebelum kegiatan pembelajaran 2. Pendekatan yang Bersifat Kuratif ----> Setelah kegiatan pembelajaran 3. Pendekatan yang Bersifat Pengembangan ----> Saat pembelajaran berlangsung
  • 7. C. Jenis-jenis Kegiatan Remedial Mengajarkan kembali Menggunakan alat peraga Kegiatan Kelompok Tutorial Sumber belajar yang relevan
  • 8. D. Prinsip Pelaksanaa Kegiatan Remedial 1. Jika beberapa siswa mengalami kesulitan yang sama, kegiatan remedial dilakukan terhadap kelompok secara bersamaan. 2. Proporsi bantuan yang diberikan sesuai dengan kesulitan yang dihadapi siswa. 3. Kegiatan remedial dapat dilaksanakan sendiri oleh guru, guru bersama-sama siswa, atau meminta bantuan siswa lain. 4. Metode yang diterapkan dalam kegiatan remedial hendaknya sesuai dengan tingkat kemampuan serta dapat membangkitkan motivasi belajar siswa.
  • 9. E. Prinsip Pemilihan Kegiatan Memanfaatkan latihan khusus Menekankan pada kekuatan yang dimiliki siswa Memanfaatkan penggunaan media multi- sensori Memanfaatkan permainan sebagai sarana belajar
  • 10. F. Prosedur Kegiatan Remedial • Suatu proses pemeriksaan terhadap siswa yang di duga mengalami kesulitan belajar. 1. Analisis hasil diagnosis • Harus di identifikasi oleh guru karena gejala kesulitan yang sama yang ditunjukan oleh siswa dapat ditimbulkan oleh sebab yang berbeda. 2. Menemukan penyebab kesulitan • Komponen-komponen yang harus di rencanakan dalam pelaksanaan kegiatan remedial adalah sebagai berikut. • Merumuskan kompetensi • Menentukan materi pelajaran • Memilih dan merancang kegiatan remidial sesuai dengan masalah • Merencanakan waktu yang diperlukan • Menentukan jenis, prosedur, dan alat penilaian 3. Menyusun Rencana Kegiatan Remedial • Setelah rencana pembelajaran selesai disusun, Langkah selanjutnya adalah melaksanakan kegiatan remedial 4. Melaksanakan Kegiatan Remedial • Penilaian ini dapat di lakukan dengan mengkaji kemajuan siswa 5. Menilai Kegiatan Remedial
  • 12. A. Hakikat Kegiatan Pengayaan  Kegiatan pengayaan adalah kegiatan yang diberikan kepada siswa kelompok cepat dalam memanfaatkan kelebihan waktu yang dimilikinya sehingga mereka memiliki pengetahuan yang lebih kaya dan keterampilan yang lebih baik.  Tujuan : memberikan kesempatan pada siswa untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran yang berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai tingkat perkembangan yang optimal.  Dengan kegiatan pengayaan, siswa tergolong cepat tidak dirugikan karena harus menunggu siswa lain yang belum menyelesaikan tugas belajarnya.
  • 13. B. Jenis Kegiatan Pengayaan 1. Tutor Sebaya 2. Mengembangkan Latihan 3. Mengembangkan Media dan Sumber Pembelajaran 4. Melakukan Proyek 5. Memberikan Permainan, Masalah atau Kompetisi Antarsiswa
  • 14. C. Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam melakukan kegiatan pengayaan • 1. Faktor Siswa Kegiatan pengayaan harus memperhatikan karakteristik siswa. • 2. Faktor Manfaat Edukatif Memberikan kesempatan pada siswa untuk berkembang secara optimal. • 3. Faktor Waktu Memanfaatkan kelebihan waktu untuk mengembangkan potensi yang dimiliki siswa.