Escuela Nueva

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Escuela Nueva

  1. 1. El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales delsiglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional.
  2. 2. La Escuela Nueva se plantea un modelo didáctico yeducativo completamente diferente al tradicional: va a convertir al niño en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  3. 3. María MontessoriFriedrich Ovide Froëbel Decroly Hermanas Célestin Agazzi Freinet
  4. 4. Consideraba que la educación es un procesonatural, llevado a cabo por el niño, y adquirida no al escuchar palabras, sinomediante experiencias sobre el medio. Creadora del Método Montessori. Web: La pedagogía de la responsabilidad y la autoformación
  5. 5. Introduce los centros de interés como propuesta pedagógica basada en el respeto por el niño y su personalidad con el objetivo de preparar a losniños para vivir en libertad. Web: Estrategias didácticas de Decroly
  6. 6. Creador del Kindergarten. Acuñó el término “jardín deniños”, centrando su actividaden animar el desarrollo naturalde los pequeños a través de laactividad y el juego. El niño es considerado el principal protagonista de su propia educación. Web: Prospectiva filosófica para la educación
  7. 7. Dieron gran importancia alas actividades cotidianas y rutinas(alimentación, higiene, vest irse) y plantearon la importancia del ambiente escolar También promovieron el uso de materiales de desecho en el aula. Web: Carolina y Rosa Agazzi
  8. 8. Desarrolló una pedagogía centrada en el niño. Planteaba que el trabajo dentro de la escuela eraesencial como herramientade aprendizaje, por lo que promovió la imprentaescolar, las cooperativas y los textos libres. Web: La pedagogía Freinet en la Educación Infantil
  9. 9. La escuela será una escuela activa en el sentido de incluir todas las formas dela actividad humana: la intelectual, pero también la manual y la social. Utilizarcon fines educativos la energía del niño.

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