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Tecnologia clase

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Tecnologia clase

  1. 1. I Identificación:Fecha: 22 /10/2012grado: 3roárea: ciencias naturalesdocente cooperador: Juan CarlosSaaddocente en formación: AngieBenavides Escobar
  2. 2.  II actividades de iniciación: saludo: ¡buenos días niños como están! oración: Dios te damos gracias por permitirnos vivir un día mas por nuestros padres y familiares, amigos y demás personas que nos rodean verificación de asistencia: se llamara a lista a los estudiantes para verificar su asistencia a clase. Motivación: video ¡el arbolito que no tenia hojas! http://www.youtube.com/watch?v=B0oysk5y_fk &feature=related
  3. 3.  III aspectos metodológicos Objeto de enseñanza: las plantas estándar: meta de aprendizaje: Reconocer las plantas como seres vivos, y sus características. Metodología: de asimilación, partiendo de los conocimientos previos tipo de clase: contenido de nuevo aprendizaje competencia: comunicativa recursos: videos
  4. 4.  IV desarrollo de la clase: Inicialmente iniciare hablándoles a los niños sobre las plantas, sobre ¿cómo son? y ¿cuáles son sus partes? Luego les pediré a varios estudiantes que me hablen acerca de cómo creen que son las plantas y que características tienen; luego escribiré los conceptos. ¿Cuantas partes tienen las plantas? Las plantas, como el resto de seres vivos, poseen un organismo vivo que puede ser dividido en tres partes principales: raíz, tallo y hojas. ¿Que son las raíces? La raíz es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del suelo.
  5. 5.  ¿Qué son los tallos? El tallo es la parte de la planta opuesta a la raíz. Generalmente, crece en sentido vertical hacia la luz del sol. A partir del tallo, se desarrollan las ramas en donde nacerán las hojas, las flores y los frutos. ¿Qué son las hojas? La hoja es una de las partes más importantes de los vegetales puesto que es la parte de la planta que está encargada de realizar la fotosíntesis, así como la respiración y la transpiración vegetal. Luego de tener los conceptos los niños verán mediante un video las partes de las plantas y sus funciones
  6. 6.  Luego de tener los conceptos los niños verán mediante un video las partes de las plantas y sus funciones http://www.youtube.com/watch?v=rEP3JINmob8&featu re=related Después del video los niños realizaran un dibujo de una planta donde identifiquen sus partes. Como siguiente realizaran una actividad. Actividad: Observa a tu alrededor y escribe que tipo de plantas hay y ¿cómo son? ¿Qué función cumplen las plantas? ¿Cuáles son las partes de las plantas? ¿Cuál es la función de las raíces? ¿Son las plantas seres vivos por qué?
  7. 7.  V evaluación: Recorta y pega 5 plantas diferentes y identifica sus partes Investiga ¿cómo se alimentan las platas?

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