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EL NUEVO ROL
DEL DOCENTE
VIRTUAL PARA
ENTORNOS
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
El nuevo docente virtual debe ser un
especialista en la materia de estudio. sus
funciones son las de guiar, estimular y
colaborar en el proceso de aprendizaje
del alumno
El profesor debe ser una figura motivadora, que orienta
el proceso, que facilita recursos y acompaña constantemente el proceso
formativo.
ASPECTOS QUE DEBE CUMPLIR EL DOCENTE VITRUAL
Componente tecnológico
de la virtualidad
Dominar el funcionamiento
de plataforma LMS
Uso adecuado del computador
Motores de búsqueda
Uso de software ofimático
Herramientas de comunicación
Componente pedagógico
de la virtualidad
Entender la diversidad
Facilitador del aprendizaje
Acompañar de manera
personal a los estudiantes
motivadormotivador
Planeación adecuada de actividades
Vinculo de empatía con sus alumnos
Facilitar la interacción entre estudiantes
Proporcionar materiales adecuados
Selección del docente virtual
Dominio de las herramientas
informáticas
comunicarse por
medios escritos
dedicación
Títulos académicos
Entrenamiento del
docente virtual
Orientado a la utilización de los medios y al domino del modelo
pedagógico.
MATERIALES
EDUCATIVOS
El docente debe conocer y estar familiarizado con los materiales con los cuales
trabajaran durante los cursos y ser respetuoso de los mismos.
PLANEACIÓN DEL CURSO
POR PARTE DEL
DOCENTE VIRTUAL
El docente debe tener estructurada su planeación con todos los aspectos
necesarios para que se cumplan los objetivos del curso
COMO EVALUAR EN EL
AULA VIRTUAL
¿Qué se debe evaluar?
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toma de decisiones, trabajo en equipo etc.
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Sintesis creativa el rol del docente

  • 1. EL NUEVO ROL DEL DOCENTE VIRTUAL PARA ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  • 2. El nuevo docente virtual debe ser un especialista en la materia de estudio. sus funciones son las de guiar, estimular y colaborar en el proceso de aprendizaje del alumno
  • 3. El profesor debe ser una figura motivadora, que orienta el proceso, que facilita recursos y acompaña constantemente el proceso formativo. ASPECTOS QUE DEBE CUMPLIR EL DOCENTE VITRUAL Componente tecnológico de la virtualidad Dominar el funcionamiento de plataforma LMS Uso adecuado del computador Motores de búsqueda Uso de software ofimático Herramientas de comunicación Componente pedagógico de la virtualidad Entender la diversidad Facilitador del aprendizaje Acompañar de manera personal a los estudiantes motivadormotivador Planeación adecuada de actividades Vinculo de empatía con sus alumnos Facilitar la interacción entre estudiantes Proporcionar materiales adecuados Selección del docente virtual Dominio de las herramientas informáticas comunicarse por medios escritos dedicación Títulos académicos
  • 4. Entrenamiento del docente virtual Orientado a la utilización de los medios y al domino del modelo pedagógico.
  • 5. MATERIALES EDUCATIVOS El docente debe conocer y estar familiarizado con los materiales con los cuales trabajaran durante los cursos y ser respetuoso de los mismos.
  • 6. PLANEACIÓN DEL CURSO POR PARTE DEL DOCENTE VIRTUAL El docente debe tener estructurada su planeación con todos los aspectos necesarios para que se cumplan los objetivos del curso
  • 7. COMO EVALUAR EN EL AULA VIRTUAL ¿Qué se debe evaluar? Destrezas, habilidades, aplicación de conocimientos, toma de decisiones, trabajo en equipo etc. ¿Cómo evaluar? Evaluación continua ¿Cuándo evaluar? En todo momento