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La musica en la educacion inicial

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La musica en la educacion inicial

  1. 1. La Música y la Educación Ing. Angel Quinapanta
  2. 2. ¿Cuál es el objetivo de la Educación? El desarrollo y ejercicio de todas las facultades del ser humano, a fin de hacerlo apto, esto es, más apto para la vida.
  3. 3. ¿Qué papel juega la música en la Educación? Platón afirmaba que:“la música es un arte educativo por excelencia”
  4. 4. ¿Qué papel juega la música en la Educación?La música es el arte ideal para la formación en valores
  5. 5. ¿Cuáles son los valores que ayuda a cultivar la música? Trabajo Solidaridad corporativo Puntuali- Responsabi dad -lidad Esfuerzo
  6. 6. ¿Qué habilidades ayuda a desarrollar el canto?
  7. 7. ¿Qué opina Platón? Platón afirmaba que:“la música tiene el poder de elevar el alma hacia la perfección. ”
  8. 8. ¿Qué opina Aristóteles? “se debe iniciar la educación musical desde los primeros años a través de los cantos de la madre ”
  9. 9. ¿Cómo estaba integrado el Quadrivium? Aritmética Geometría Música Astronomía Quadri vium
  10. 10. ¿Qué labor formativa realiza la música en el niño? Amor a la Armonía con Nociones de Patria la naturaleza MatemáticaNociones de Fonética Articulación lenguaje Sentido Dicción estético
  11. 11. ¿Cuál es el triple fin que cumple la Música? Finalidad de la Música Disciplinar las Despertar los acciones y poderes Elevar lasreacciones física creadores emociones y psíquicas
  12. 12. ¿Qué relación hay entre el niño y la música? La música ejerce un impacto directo sobre la totalidad del ser infantil; para el niño es sinónimo de movimiento, juego, a ctividad, emoción.
  13. 13. ¿Qué relación hay entre el niño y la música? Todas las personas tienen la capacidad de percibir, sentir y expresar la música. La musicalidad constituye una de las aptitudes más valiosas de tipo humanístico.
  14. 14. ¿Qué afirma Piaget sobre la Música? El conocimiento musical debe adquirirse mediante el desarrollo creativo, según los medios sonoros que el ambiente ponga a nuestro alcance
  15. 15. ¿Qué fases propone Piaget?a)Desarrollo sensorial auditivob) Desarrollo del instinto rítmicoc) Canciones elegidas pedagógicamented) Desarrollo del tempo y del carácter
  16. 16. ¿Qué afirma Howard gardner? El desarrollo artístico no require del dominio de operaciones lógicas y que éste se desarrolla en tres etapas
  17. 17. ¿Qué afirma Howard gardner? a) Período pre-simbólico, de desarrollo sensorio motor el primer año de vida b) Período simbólico de los dos a los 7 años donde el niño puede desarrollar actividades artísticas específicas. c) Desde los 8 años en adelante se aprecian las destrezas de un modo más completo y sofisticado
  18. 18. En la clasificación de las InteligenciasMúltiples de Howard Gardner señala la Inteligencia Musical
  19. 19. ¿Qué afirma el método Kodally? afirma la importancia de la ejecución instrumental y que la música debe estar al alcance de todos. Este método se basa en la lecto escritura, sílabas rítmicas, la fonoritmia y el solfeo relativo.
  20. 20. ¿Qué afirma el método Orff? Afirma que antes de conocer la música hay que sentirla, se usa el cuerpo como un Instrumento de la llamada percusión corporal.
  21. 21. ¿Qué afirma el método Montessori? El método Montessori está dedicado principalmente a los niños con deficiencias físicas, especialmente a los ciegos, por eso se prioriza en el desarrollo del oído y se fortalece la autoestima de los niños.

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