SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Andrie Savva
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι κρατούν οι μικροί της φωτογραφίας; Γιατί; Τι κάνει ο μικρός στο
βάθος της φωτογραφίας;
Τι να κοιτάζουν; Τι να θέλουν να πουν;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι έχει στον ώμο του ο άντρας; Τι νομίζεις ότι κάνει;
Παρατηρείς κάτι το παράξενο; Μήπως ξέρεις κάποιο
στίχο από τραγούδι που να ταιριάζει;
Πού να βρίσκεται; Μπορούμε να πούμε κάτι για τις
καιρικές συνθήκες; Από πού το καταλαβαίνουμε;
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
...............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι νομίζεις πως συμβαίνει εδώ; Τι καιρό κάνει; Τι μπορώ να
διακρίνω καθαρά στο πρώτο επίπεδο της φωτογραφίας;
Τι μπορώ να διακρίνω στο βάθος; Τι να κουβαλάει ο άνθρωπος της
φωτογραφίας;
Να είναι άντρας ή γυναίκα; Πού να πηγαίνει; Γιατί να φεύγει;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Κοίταξε προσεκτικά τι κρατάει το παιδί της φωτογραφίας. Σε τι
κατάσταση είναι το βιβλίο του; Πώς είναι ντυμένος; Πώς θα τον
χαρακτήριζες; Μήπως έμαθες και κάτι άλλο για τη σχολική ζωή στην
κατοχή;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Κοίταξε προσεκτικά τη φωτογραφία. Τι έχεις να πεις για τη γυναίκα;
Πώς είναι ντυμένη; Πώς να νοιώθει Έχεις να πεις κάτι για το παιδί;
Τι γίνεται γύρω τους; Τι κάνουν;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι κάνει το παιδί της φωτογραφίας; Τι κρατάει; Πώς φαίνεται να
είναι; Τι καταλαβαίνεις από το ύφος του;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι κάνει η γυναίκα και ο άντρας της φωτογραφίας; Πού να πηγαίνει
ο άντρας; Γιατί; Με τι μεταφορικό μέσο θα πάει;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Πού νομίζεις ότι βρίσκονται τα παιδιά της φωτογραφίας; Πώς
είναι ντυμένα; Παρατηρείς κάτι; Τι κρατάνε; Έχουν όλοι το βιβλίο
τους; Πώς είναι η τάξη τους;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Τι νομίζεις ότι κρατάνε στο κεφάλι τους οι γυναίκες; Τι να έχει μέσα;
Πώς είναι ντυμένες; Πώς νομίζει ότι ήταν η ζωή τους;
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr
Πηγές:
http://cemantron-anastasia.blogspot.gr/2014/10/40.html
http://pictify.saatchigallery.com
http://iteakarditsas.blogspot.gr/2011/10/blog-post_8703.html
http://ethnos.gr
http://agonaskritis.gr
http://wordpress.com
http://inred.gr

More Related Content

Viewers also liked

οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείο
οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείοοι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείο
οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείοΓια ένα σχολείο που ροκάρει
 
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν ΆντερσενΑννα Παππα
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουπαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουteacher88
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου Xrisa Boutziloudi
 
παιδικού βιβλίου παρουσίαση
παιδικού βιβλίου παρουσίασηπαιδικού βιβλίου παρουσίαση
παιδικού βιβλίου παρουσίασηnpomaki
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουπαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουntasouli
 

Viewers also liked (20)

ενότητα σχολείο σκοπός και στόχοι
ενότητα σχολείο σκοπός και στόχοιενότητα σχολείο σκοπός και στόχοι
ενότητα σχολείο σκοπός και στόχοι
 
αναμνήσεις από την παλιά σχολική ζωή
αναμνήσεις από την παλιά σχολική ζωήαναμνήσεις από την παλιά σχολική ζωή
αναμνήσεις από την παλιά σχολική ζωή
 
επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις 1ης ενότητας γ' τάξη
 
σχολείο διαθεματική επέκταση ενότητας
σχολείο διαθεματική επέκταση ενότηταςσχολείο διαθεματική επέκταση ενότητας
σχολείο διαθεματική επέκταση ενότητας
 
παλαιολιθική εποχή
παλαιολιθική εποχήπαλαιολιθική εποχή
παλαιολιθική εποχή
 
πορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτι
πορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτιπορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτι
πορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτι
 
οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείο
οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείοοι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείο
οι εργασίες μας για τη διαθεματική επέκταση της ενότητας σχολείο
 
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
"Το Σπαρματσέτο" ένα άγνωστο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
 
με αφορμή το βιβλίο οι καλοί και οι κακοί ιππότες
με αφορμή το βιβλίο οι καλοί και οι κακοί ιππότεςμε αφορμή το βιβλίο οι καλοί και οι κακοί ιππότες
με αφορμή το βιβλίο οι καλοί και οι κακοί ιππότες
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουπαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
 
παίζω με μονάδες δεκάδες εκατοντάδες
παίζω με μονάδες δεκάδες εκατοντάδεςπαίζω με μονάδες δεκάδες εκατοντάδες
παίζω με μονάδες δεκάδες εκατοντάδες
 
πολεμώντας στην πίνδο το 1940
πολεμώντας στην πίνδο το 1940πολεμώντας στην πίνδο το 1940
πολεμώντας στην πίνδο το 1940
 
φωνόμετρο
φωνόμετροφωνόμετρο
φωνόμετρο
 
κανόνες
κανόνεςκανόνες
κανόνες
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
 
παιδικού βιβλίου παρουσίαση
παιδικού βιβλίου παρουσίασηπαιδικού βιβλίου παρουσίαση
παιδικού βιβλίου παρουσίαση
 
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίουπαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
 
παίζω με το εε παρουσίαση και φύλλα εργασίας
παίζω με το εε   παρουσίαση και φύλλα εργασίαςπαίζω με το εε   παρουσίαση και φύλλα εργασίας
παίζω με το εε παρουσίαση και φύλλα εργασίας
 
η κυρά δημοκρατία υλικό
η κυρά δημοκρατία   υλικόη κυρά δημοκρατία   υλικό
η κυρά δημοκρατία υλικό
 
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιουπαγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου
 

More from Για ένα σχολείο που ροκάρει

διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδιδιαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδιΓια ένα σχολείο που ροκάρει
 

More from Για ένα σχολείο που ροκάρει (20)

πώς να λύσω ένα πρόβλημα
πώς να λύσω ένα πρόβλημαπώς να λύσω ένα πρόβλημα
πώς να λύσω ένα πρόβλημα
 
επιχειρηματολογία
επιχειρηματολογίαεπιχειρηματολογία
επιχειρηματολογία
 
περιγραφή προσώπου
περιγραφή προσώπουπεριγραφή προσώπου
περιγραφή προσώπου
 
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμοαίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
 
τα ουσιαστικά
τα ουσιαστικάτα ουσιαστικά
τα ουσιαστικά
 
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίαςεπίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
 
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδιδιαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
 
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
 
χιονένιος πιγκουίνος
χιονένιος πιγκουίνοςχιονένιος πιγκουίνος
χιονένιος πιγκουίνος
 
ο πιγκουίνος
ο πιγκουίνοςο πιγκουίνος
ο πιγκουίνος
 
Εποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδες
Εποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδεςΕποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδες
Εποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδες
 
ρήματα φύλλα εργασίας
ρήματα φύλλα εργασίας ρήματα φύλλα εργασίας
ρήματα φύλλα εργασίας
 
καρναβάλι φύλλα εργασίας
καρναβάλι φύλλα εργασίαςκαρναβάλι φύλλα εργασίας
καρναβάλι φύλλα εργασίας
 
ο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξη
ο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξηο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξη
ο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξη
 
σχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσες
σχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσεςσχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσες
σχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσες
 
σχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοί
σχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοίσχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοί
σχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοί
 
πολλαπλασιασμού το ανάγνωσμα
πολλαπλασιασμού το ανάγνωσμαπολλαπλασιασμού το ανάγνωσμα
πολλαπλασιασμού το ανάγνωσμα
 
ρούνι ρούνι
ρούνι ρούνιρούνι ρούνι
ρούνι ρούνι
 
δραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνες
δραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνεςδραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνες
δραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνες
 
γράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας
γράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειαςγράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας
γράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας
 

Recently uploaded

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 

Recently uploaded (20)

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 

φωτογράφοι της κατοχής

  • 2. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι κρατούν οι μικροί της φωτογραφίας; Γιατί; Τι κάνει ο μικρός στο βάθος της φωτογραφίας; Τι να κοιτάζουν; Τι να θέλουν να πουν; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 3. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι έχει στον ώμο του ο άντρας; Τι νομίζεις ότι κάνει; Παρατηρείς κάτι το παράξενο; Μήπως ξέρεις κάποιο στίχο από τραγούδι που να ταιριάζει; Πού να βρίσκεται; Μπορούμε να πούμε κάτι για τις καιρικές συνθήκες; Από πού το καταλαβαίνουμε; ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ...............................................................................................................
  • 4. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι νομίζεις πως συμβαίνει εδώ; Τι καιρό κάνει; Τι μπορώ να διακρίνω καθαρά στο πρώτο επίπεδο της φωτογραφίας; Τι μπορώ να διακρίνω στο βάθος; Τι να κουβαλάει ο άνθρωπος της φωτογραφίας; Να είναι άντρας ή γυναίκα; Πού να πηγαίνει; Γιατί να φεύγει; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 5. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Κοίταξε προσεκτικά τι κρατάει το παιδί της φωτογραφίας. Σε τι κατάσταση είναι το βιβλίο του; Πώς είναι ντυμένος; Πώς θα τον χαρακτήριζες; Μήπως έμαθες και κάτι άλλο για τη σχολική ζωή στην κατοχή; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 6. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Κοίταξε προσεκτικά τη φωτογραφία. Τι έχεις να πεις για τη γυναίκα; Πώς είναι ντυμένη; Πώς να νοιώθει Έχεις να πεις κάτι για το παιδί; Τι γίνεται γύρω τους; Τι κάνουν; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 7. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι κάνει το παιδί της φωτογραφίας; Τι κρατάει; Πώς φαίνεται να είναι; Τι καταλαβαίνεις από το ύφος του; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 8. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι κάνει η γυναίκα και ο άντρας της φωτογραφίας; Πού να πηγαίνει ο άντρας; Γιατί; Με τι μεταφορικό μέσο θα πάει; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 9. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Πού νομίζεις ότι βρίσκονται τα παιδιά της φωτογραφίας; Πώς είναι ντυμένα; Παρατηρείς κάτι; Τι κρατάνε; Έχουν όλοι το βιβλίο τους; Πώς είναι η τάξη τους; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
  • 10. http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.gr Τι νομίζεις ότι κρατάνε στο κεφάλι τους οι γυναίκες; Τι να έχει μέσα; Πώς είναι ντυμένες; Πώς νομίζει ότι ήταν η ζωή τους; ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................